2022年-有答案山西省太原市高一(上)期中英语试卷

PAGE1414页2022学年山西省太原市高一（上）期中英语试卷第二部分语言知识运用（共两节，满分5分）第一节单词填空（共1小题；每小题5分，满分5分）根据句意内容，从方框中选出正确的单词，完成下列句子。答案的标号写在答题卡上。1.A.makingB.actuallyC.curiousD.begunE.impressionA.makingB.actuallyC.curiousD.begunE.impression Heisquite aboutthenewtechnology. Apatientteachercanalwaysmakeadeep onher. Wearelookingforwardto progressinthenewterm. Lucy spendsmostofherfreetimereadingEnglishstories. What'syourunderstandingofthesaying"Well half第二节完形填空（共1小题；每小题15分，满分15分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。答案写在答题卡上。Iwasabouttoexplainthemeaningoftheword小蜘蛛网）tomyfive﹣year﹣oldstudents.Wewerelearningabecauseoneofthemwaswavinghishandatme."Yes?"Iasked."OnceIgotcaughtinaspiderIdidn'tseeit,"theboysaid."That'sgossamer!"Ishouted,nearlyjumpingup."Gossamerthingsarehardtosee."GossamerisalsohowImightdescribethevoicesyoungchildren.IcanhearthemwhenIamcloseenough.Theyarenotthechildrenspeakingwithease.TheyarethechildrenwhosefacesifIcallonthem,or低语）"Idon'tknow"evenwhentheydo（5） .Idon'twantthem.Iwantthemtobecomfortablebeing.Shychildrenusuallyhavelesspracticeinspeaking,especiallywhenthereareothermorechildren,（8） totalk.It'saloudworld.Thoughshychildrenmay tobeinthebackground,theyarelosingopportunitiestoparticipate.Withoutpractice,fearofspeaking（10） .Ittakesaboutthreeweeks,asmallbitof（11） eachday,foreachofmy17studentstolearnapoem.Sofar,theyhavememorizedmorethanfive.Andnow,anobvious（12） hashappened.The"shyest"childrenareaseagertoreadaloudas ones.Practiceisanexcellentwaytoincrease（14）poem.Anditispracticethatmakesthemenjoythe（15）

ofshychildrenwhilelearningaofthelanguage.（1）A.stopped

B..breathed C..argued D..reflected（2）A.or B..until C..because

D..although（3）A.curious（4）A.round（5）A.play（6）A.getup（7）A.focused（8）A.eager（9）A.embarrassedC..amazed（10）A.hides（11）A.research（12）A.accident（13）A.healthy（14）A.excitement（15）A.beauty

B..shyB..blueB..askB..takeupB..respectedB..slowB..growsB..practiceB..changeB..familiarB..pressureB..method

C..intelligentC..redC..walkC..turnupC..heardC..carefulB..puzzledD..satisfiedC..disappearsC..benefitC..debateC..outgoingC..resourceC..trouble

D..anxiousD..strangeD..knowD..giveupD..toldD..worriedD..fallsD..discussionD..eventD..impressiveD..confidenceD..speed第三部分阅读理解（共两节，满分20分）第一节（共3小题；每小题6分，满分20分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。答案写在答题卡上。注意：C篇分A、B两种题型，A（易）题型为客观题，B（难）题型为主观题。SchuylervilleHighSchoolstudentshaveabroadrangeofinterests,whicharereflectedbythenumberofclubsandorganizationsinwhichourpupilsparticipate.Herearesomeofthemostpopularclubs:EnvironmentalClubOpentostudentsingrades9﹣12Advisor:Mrs.FloresTheHighSchoolEnvironmentalClubisopentoallstudentsinterestedinincreasingenvironmentalawarenessthroughouttheschool.Activitiesinclude:recycling,environmentalcompetitions,volunteeringwithgreenschoolsandoutdoorevents.Thisrunstudentclubcollectsandrecyclespaperproductsthroughouttheschoolbuilding.FreshmanClassOpentostudentsingrades9﹣10Advisor:Mr.WinslowThefreshmenclassparticipatesinseveralactivitiesthroughouttheyeartoraisemoneyfortheclassaccount.Theclassofficersmeetonceamonthtodiscussbusinessthataffectstheentireclass.Allmembersofthefreshmanclassareencouragedtoparticipateinsometypeofcommunityserviceduringtheyear.LiteraryMagazineOpentostudentsingrades10﹣12Advisor:Mr.SgambatiMembersoftheLiteraryMagazinecollect,editandoftencontributetothebodyofstudentwork.LiteraryMagazinemeetingswillalsogivestudentstheopportunitytoshareandreceivefeedbackonthecreativepiecesthatthey'reworkingon,aswellasthechancetoleamaboutwritingpracticesandstrategies.MockTrialTeamOpentostudentsingrades11﹣12Advisor:Mrs.LewisMockTrialisanafter﹣schoolactivitythathelpsstudentsdevelopusefulknowledgeaboutthelaw.Studentsplayoutalltherolesandusegeneralrulesofevidenceandfactexplanationsinaschoolcourt.Theywillworkwithareallawyerandanadvisortofurtherunderstandthecourtprocess.Atwhichclubcanyoutakepartinthecommunity EnvironmentalC.LiteraryMagazine.

FreshmanClass.D.MockTrialWhatdoesMockTrialTeamaimto A.Toencouragestudentstobelawyers.Todevelopstudents'writingskills.Toexplainallkindsoffactsatschool.TohelpstudentslearnmoreaboutWhereisthistextmostlikelyA.Anewsreport.C.Aresearchpaper.

B.Aschoolwebsite.D.Asciencemagazine.．Makingfriendscanbedifficult.Itseemslikethere'snoguideforthisimportantlifeskill.ButaresearcherJeffreyA.HallintheUniversityofKansashashelpedexplaintheprocessoffriendship﹣buildinginanewstudypublishedintheJournalofSocialandPersonalRelationships.It'sthefirsttofindoutexactlyhowlongittakestomakeafriend.Theanswerisalongtime.Hallsurveyed112collegestudentseverythreeweeksduringtheirfirstnineweeksataMidwesternuniversity.Healsogaveaone﹣timequestionnaireto355Americanadultswhohadmovedtoanewcityinthepastsixmonths.Inthesesurveys,thenewcomerspickedafriendortwoandreportedhowmuchtimetheyspenttogether.Unsurprisingly,themoretimetwopeoplespenttogether,theclosertheirrelationshipis.Throughhisanalysis,Hallwasabletotellhowmanyhoursittookfordifferentlevelsoffriendshiptotakeplace:•Ittakesstudents43hoursandadults94hourstoturnacquaintances（熟人）intocasualfriends.•Studentsneed57hourstochangefromcasualfriendstofriends.Adultsneed,onaverage,164hours.•Forstudents,friendsbecamegoodorbestfriendsafterabout119hours.Adultsneedanadditional100hourstomakethathappen."Everyonewantstohavefriends,butyoucan'thavefriendswithoutmakingthem,"saysHall."Makingfriendstakestime."That'swhyit'seasiertomakefriendsinschoolandatuniversity.Hallthinksthattheclosecollegelifedevelopsfastconnectionsandit'sharderforstudentstogetimpactedbyotherpeopleoutside,especiallyiftheygotoauniversityawayfromhome.Foradults,even50hoursisalotofhourstospendwithsomeonewhenthey'reworkingfulltimeandspendingatleastanhouradayonthesubway.What'sthepurposeofthestudybyJeffreyA. A.Toprovideaguideformakingfriends.Todescribethebenefitsofmakingfriends.Toexplorethetimeneededformakingfriends.TostudythedifferencesbetweenstudentsandAccordingtohowlongdonewstudentsneedtobecomebestA.100hours.C.219hours.

B.119hours.D.319hours.．WhichofthefollowinghasapositiveeffectonTheclosecollegelife.Longworkingtime.Theimpactfromothers.D.Timespentonthesubway.．第二节（共1小题；每小题10分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。答案写在答题卡上。HowtoLearnEnglishIdioms（习语）OnewaytoimproveyourEnglishistolearnEnglishidioms﹣andthenusethem.（1） Theymakeyousoundmorelikeanativespeaker.LikeotherEnglishhasthousandsofidiomswhichyoucanuseinmanydifferentortotalkaboutyourfeelingsandopinions.SohowdoyoulearnLearnidiomsincontextIt'sdifficulttolearnidiomsthroughMakesureyouhaveanexampleofhowtheidiomisandknowclearlywhetherit'scommon.Thisisbecauseifyouusetheidiominthewrongitwon'tsoundnatural.Don'ttrytolearntoomanyatonce（3） Forthatdon'ttrytolearnmorethanfiveatanyonetime.Don'tYou'llneedtopractiseyournewanynewvocabulary），solimitwhatyoudoinanylesson.UnderstandthefeelingWeoftenuseanidiomtoexpressafeelingoremotion.Soforexample，wesaythatsomeonehasa"heartofgold".Becausegoldisapreciouswecanimaginethatsomeonewithaheartofgoldisagoodperson.（4） ListenoutforidiomsIfyouheartwowordsusedtogetherinanunusualway，itmightwellbeanewidiom.（5）However，usuallyyoumightneedtomakeanoteofitoraskthepersonwhohasspokenit.A.Idiomscanbecomplex.Instead，learntheirmeaningsincontext.Idiomscanaddinteresttowhatyousayorwrite.Infact，itdoesmeanthatapersonisverykind.E.Sometimesyoucanguessitsmeaningincontext.第四部分短文填空（共1小题；每小题10分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。答案写在题号后的横线上。Fromsomethinggoodskincare，themushroom（蘑菇）isexperiencingsomethingamazing."Ihavecometotheconclusionthatmuchcanbelearnedaboutmusic（devote）oneselftothesaysJohnCageinhisbook.Theexperimentalmusicianwasnotalone（he）beliefthatmushroomis，infact，quitevaluable.Chefs，skincareexperts，and（4） （artist）alikeareharvestingthevariousbenefitsofthemushroomfortheirowncreations.Recentstudieshaveshownthatthemushroomisnotonlyatastyalsoalargesourceofhealthbenefits.Adaily）issaidtomakesurethatyourbloodsugar（6） （remain）balanced.Beautyexpertsarealsomakinggooduseofthe请你根据下面所的两幅图完成一篇英文日记，记录让你记忆深刻的一件事。注意：100左右；可适当增加细节，以使行文连贯。uniquebenefitsofmushrooms."Iwasso（discover）thewiderangeofamazingbenefitsmushroomshaveinthesaysDr.Dennis hasusedmushroomsinhisskincareline.Themushroom请你根据下面所的两幅图完成一篇英文日记，记录让你记忆深刻的一件事。注意：100左右；可适当增加细节，以使行文连贯。becomeanevenmorepopularingredient，asourgrowingattentiontohealthleadstoa（10） （great）interestinnaturalsolutions.第五部分写作（共两节，满分10分）第一节短文改错（共1小题；每小题10分，满分10分）共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Asaseniorhighstudent，IshouldputmuchtimeandenergyintoEnglishstudythanbefore.SoIhadalreadymadeaEnglishstudyplan.inordertoincreasemyIwilldosomereadingasfrequentaspossible.IwillkeepwatchingEnglishmoviesbecauseitconsideredtobethebestwaytolearnaboutdifferentcultures.IthinkkeepadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaytoimprovemyEnglishwritingability.IwilllearnfromothersbuttrymybesttoimproveWhat'sIplantopractiseyourspokenEnglishandcommunicatewithclassmatesinEnglish.IdohopeformyEnglishwillbebetter.第二节书面表达（满分15分）参考答案与试题解析2022学年山西省太原市高一（上）期中英语试卷第二部分语言知识运用（共两节，满分5分）第一节单词填空（共1小题；每小题5分，满分5分）根据句意内容，从方框中选出正确的单词，完成下列句子。答案的标号写在答题卡上。1.【答案】C,E,A,B,D【解析】他对新技术很感兴趣。耐心的老师总能给她留下深刻的印象。我们期待着在新学期取得进步。实际上，露西大部分空闲时间都在读英语故事。的理解是什么？【解答】（1）C.考查形容词短语。根据句意"他对新技术很感兴趣。"可知要填的词为"好奇的curious"，构成固定搭配becuriousabout对……好奇，故填C.（2）E.考查固定搭配。根据句意"耐心的老师总能给她留下深刻的印象。"可知要填的词为"印象impression"，构成固定搭配makeadeepimpressiononsb.给某人留下深刻印象。故填E.（3）A.考查固定搭配。根据句意"我们期待着在新学期取得进步。"可知要填的词为"make"，构成固定搭配makeprogress取得进步，lookforwardtodoing盼望着做某事，故填A.（4）B.考查副词。根据句意"实际上，露西大部分空闲时间都在读英语故事。"可知要填的词为"actually实际上"，修饰句子，所以用副词，故填B.（5）D.考查固定搭配。根据句意"你对"好的开端是成功的一半。"的理解是什么？"可"begunbegunhalfdone.故填D.第二节完形填空（共1小题；每小题15分，满分15分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。答案写在答题卡上。【答案】ACBCDDCADBBBCDA【考点】【解析】这是一篇记叙文。本文讲述了作者通过教害羞的孩子背诵诗歌来增加自信，积极和别人交流的故事。【解答】（1）A．考查动词及语境理解。Astopped停下来；B.breathed呼吸；C.argued争论；D.reflected""Yes？"Iasked."和一个学生正在朝作者挥手可知，此处指作者停了下来。故选A.（2）C．考查连词及语境理解。A.or或者；B.until直到；C.because因为；D.although尽管。句意：有一次我被蜘蛛网困住了，因为我没看见。空前后是因果关系，需用because引导原因状语从句。故选C.（3）BA.curiousshy害羞的；C.intelligent聪明的；D.anxiouscanonlyhearthemwhenIamcloseenough.可知，因为声音很小，只有靠近才能听见，由此可知，此处指害羞的小孩子声音。故选B.（4）CA.round圆的；B.blueredstrange为这些孩子害羞，所以一叫他们，他们脸会红。故选C.（5）D．考查动词及语境理解。A.play玩耍；B.ask问；C.walk行走；D.know知道。句意：或者小声说"我不知道"，即使他们知道。根据副词even和前后对比可知，因为这些孩子害羞，即使他们知道问题的答案，也会说不知道。故选D.（6）D．考查动词短语及语境理解A.getup起床；B.takeup占据；C.turnup现；D.giveup放弃。句意：我不希望他们放弃。根据后文"Iwantthemtobecomfortable…"可知，作者想要帮助这些孩子，不想让他们放弃。故选D.（7）CA.focusedrespected尊重；C.heardtold告诉。句意：我希望他们能自在地被倾听。前文说这些孩子不敢大声说话，所以此处作者希望这些孩子能自在地被倾听。故选C.（8）A．考查形容词及语境理解。A.eager渴望的；B.slow慢的；C.careful仔细的；D.worried说话的时候。前文说害羞的孩子很少说话，空处应用形容词eager，表示其他孩子渴望说话，前后形成鲜明对比。故选A.（9）D．考查形容词及语境理解。句意：虽然害羞的孩子似乎满足于呆在幕后，但他A.embarrassedpuzzledamazed惊讶的；D.satisfied满足的。根据空后"theyarelosingopportunitiestoparticipate."可知，这些孩子满足于现状，所以正在失去参与说话的机会。故选D.（10）BA.hides隐藏；B.growsdisappearsfalls"Without描述可知，因为没有练习，所以这些孩子对于说话的恐惧增加了。故选B.（11）B．考查名词及语境理解。A.research研究；B.practice练习；C.benefit好处；D.discussion讨论。句意：要让我的17"practice"可知，要让我的17个学生每人学会一首诗，需要三个星期的时间，每天练习一点点。故选B.（12）BA.accidentchange改变；C.debateevent"The"shyest"childrenareaseagertoread可知，孩子们发生了改变。故选。（13）CA.healthy健康的；B.familiar熟悉的；C.outgoingimpressive朗读。此处需用形容词outgoing与前文的shyest对应。故选C.（14）D．考查名词及语境理解。A.excitement兴奋，激动；B.pressure压力；C.resource来源；D.confidence自信。句意：当学习一首诗歌时，练习是一个很好的方法来增加害羞的孩子的信心。根据"Practiceisanexcellentway"因为这些孩子害羞，所以此处指练习增加他们的自信心。故选D.（15）A．考查名词及语境理解。A.beauty美；B.method方法；C.trouble困难，麻烦；D.speed自信地交流了，所以他们能感受到语言的美。故选A.第三部分阅读理解（20分）第一节（共3小题；每小题6分，满分20分）阅读下面短文，从每题所给的、BC和D篇分AB两种题型，易）难）题型为主观题。【答案】BDB【考点】说明文阅读广告布告类阅读【解析】这是一篇应用文。本文主要介绍了'Schuylerville高中的几个最受欢迎的俱乐部。【解答】（1）B.细节理解题。根据FreshmanClass中Allmembersofthefreshmanclassareencouragedtoparticipateinsometypeofcommunityserviceduringthe在这一年里，所有新生都被鼓励参加某种类型的社区服务。由此可知，在FreshmanClass社区服务活动。故选。（2）D.细节理解题。根据MockTrialTeam中MockTrialisanafter﹣schoolactivityhelpsstudentsdevelopusefulknowledgeaboutthelaw.（MockTrial是一项课外活动，帮助学生发展有用的法律知识。）可知，MockTrial的目标是帮助学生学习更多的法律知识。故选D。（3）B."SchuylervilleHighSchoolstudentshaveabroadrangeofinterests，whicharereflectedbythenumberofclubsandorganizationsinwhichourpupilsparticipate.（Schulerville和组织的数量就可以看出。）'Schuylerville高中的几个最受欢迎的俱乐部。由此可知，这篇文章最有可能来自学校网站。故选B。【答案】CCA【考点】说明文阅读社会文化类阅读【解析】这是一篇说明文。文章介绍了effreyA.Hall的发现一不同程度的友谊发生需要多少小时。【解答】（1）C.推理判断题。根据第一段It'sthefrsttofindoutexactlyhowlongittakestomakeafriend.Theanswerisalong答案是很长时间。）可知，JeffreyA.Hall的研究目的是探索交友所需要的时间。故。（2）C.6行Ittakesstudents43hoursandadults94hourstoturnacquaintances（熟人）intocasualfriends.（43成人94小时。），Studentsneed57hourstochangefromcasualfriendstofriends.Adultsneed，onaverage，164hours.（学生们需要57个小时才能从普通朋友变成朋友。成年人164个小时。）和Forstudents，friendsbecamegoodorbestfriendsafterabout119hours.Adultsneedanadditional100hourstomakethathappen.（对于学生来说，朋友在大约119小时后就变成了好朋友或最好的朋友。成年人需要额外的100才能做到这一点。）可知，从学生到最好的朋友需花费：43+57+119＝219小时。故。（3）A.细节理解题。根据最后一段"That'swhyitseasiertomakefriendsinschoolandatuniversity.Hallthinksthattheclosecollegelifedevelopsfastconnectionsandit'sharderforstudentstogetimpactedbyotherpeopleoutside，espeiallyiftheygotoauniversityawayfromhome.（这就是为什么在学校和大学里交朋友更容易。Hall认为，亲密关系在大学发展迅速学生很难受到外界的影响，尤其是如果他们去了离家很远的大学。）可知，亲密的大学生活对友谊的建立有积极的影响。故选A。第二节（共1小题；每小题10分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。答案写在答题卡上。【答案】C,B,A,D,E【考点】说明文七选五【解析】提高英语水平的一个方法是学习英语习语，然后使用它们。本文就此给出了一些建议。【解答】（1）C.联系下文题。根据下文：Theymakeyousoundmorelikeanativespeaker.他们让你听起来更像一个母语者。可知C选项：习语能使你说或写的东西更有趣味。意思相符，故选C.（2）B.推理判断题。根据本段的主题句：Learnidiomsincontext结合上下文学习成语。结合下文：Makesureyouhaveanexampleofhowtheidiomisused，andknowclearlywhetherit'scommon.确保你有一个习语用法的例子，并清楚地知道它是否常见。可知B选项：相反，在上下文中学习它们的含义。意思相符，故选B.（3）A.thatreason，don'ttrytolearnmorethanfiveatanyonetime.因此，不要试图一次学习超过五个。可知A选项：习语可能很复杂。意思相符，故选A.（4）D.Soforexample，wesaythatsomeonehasa"heartofgold".Becausegoldisapreciouswecanimaginethatsomeonewithaheartofgoldisagoodperson.。因为黄金是一种贵金属，我们可以想象，一个有金子心的人是个好人。可知D人非常善良。意思相符，故选D.（5）E.推理判断题。根据上文：Ifyouheartwowordsusedtogetherinanunusualway ，itmightwellbeanewidiom.如果你听到两个词以不寻常的方式一起使用，那很可能是一个新的成语。结合下文：However，usuallyyoumightneedtomakeanoteofitoraskthepersonwhohasspokenit.然而，通常你可能需要记下它或者询问说它的人。可知E选项：有时你可以在上下文中猜出它的意思。意思相符，故选E.第四部分短文填空（共1小题；每小题10分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。答案写在题号后的横线上。【答案】to,devoting,his,artists,but,remains,todiscover,who,certainly,greater【考点】说明文语法填空【解析】短文主要介绍了蘑菇不仅是一种美味的调味品，而且对于皮肤护理上有着非常多的好处。【解答】to.from…to…"从…到…"to.devoting.于音乐的东西。介词by后接动词时使用其动名词形式devoting，故答案为devoting.his.考查代词。句意：这位实验性的音乐家在相信蘑菇是很有价值上并不是单独的一个人。由下文的belief可知使用he的形容词性物主代词his"他的"词，故答案为his.artists.考查名词。句意：护肤品专家Chefs处。artist"艺术家是可数名词，此处使用名词的复数形式表示泛指，故答案为artists.but.很多健康益处的来源。使用notonly…but不仅……"，故答案为but.remains.考查动词时态。句意：日常的剂量据说能确保你的血糖保持平衡。由is可知句子使用一般现在时，主语yourbloodsugar单数形式，故答案为remains.todiscover."be+adj.+todo的"，故答案为todiscover.who.考查定语从句。句意：Dr.DennisGross的先行词是Dr.DennisGross，指人，引导非限制性定语从句，使用who引导，故答案who.certainly.考查副词。句意：蘑菇肯定会成为一种更受欢迎的成分。使用certain副词形式certainly"修饰谓语动词，故答案为certainly.greater.考查形容词比较级。句意：由于我们对健康的关注不断增加，会导致人们对自然溶液有着更大的兴趣。因此使用great的比较级形式greater"更大的"interest，故答案为greater.第五部分写作（共两节，满分10分）第一节短文改错（共1小题；每小题10分，满分10分）【答案】Asaseniorhighstudent，IshouldputmuchtimeandenergyintoEnglishstudythanbefore.SoIhadalreadymadeaEnglishstudyplan.inordertoincreasemyIwilldosomereadingasfrequentaspossible.Second，IwillkeepwatchingEnglishmoviesbecauseit∧consideredtobethebestwaytolearnaboutdifferentcultures.IthinkkeepadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaytoimprovemyEnglishwritingability.Fourth，Iwilllearnfromothersbuttrymybesttoimprovelearningmethods.What'smore，IplantopractiseyourspokenEnglishandcommunicatewithclassmatesinEnglish.IdohopeformyEnglishwillbebetter.解析：much改为more.投入到英语学习上。根据thanbefore，可知用much的比较级more.所以much改为more.had改为have.可知本句用现在完成时态，所以had改为have.a改为an.考查冠词。句意：所以我已经制定了一个英语学习计划。修饰以元音音素开头名词Englishstudy"a改为an.frequent改为frequently.频繁地阅读。修饰动词短语dosomereading，用副词，所以frequent改为frequently.considered前加is.考查语态。句意：第二，我会继续看英语电影，因为它被认为是了解不同文化的最佳途径。主语it和谓语动词considered被认为considered前加is.keep改为keeping.考查动名词。句意：第三，我认为用英语写日记是提高我英语写作能力的有效方法之一。作主语，用动名词，所以keep改为keeping.way改为ways.的有效方法之一。根据修饰词oneof，可知用way的复数ways.所以way改为ways.but改为and.考查连词。句意：第四，我会向别人学习，并且要尽力改进学习方法。根据句意，可知learnfromothers和trymybest是并列关系，所以but改为and.your改为my.英语交流。和主语I一致，用your改为my.去掉for.hope是及物动词，直接修饰宾语从句，所以去掉for.【考点】记叙文短文改错【解析】作为一个高中生，作者认为自己应该把更多的时间和精力投入到英语学习上。本文介绍了他制定的英语学习计划。【解答】Asaseniorhighstudent，IshouldputmuchtimeandenergyintoEnglishstudythanbefore.SoIhadalreadymadeaEnglishstudyplan.inordertoincreasemyIwilldosomereadingasfrequentaspossible.Second，IwillkeepwatchingEnglishmoviesbecauseit∧consideredtobethebestwaytolearnaboutdifferentcultures.IthinkkeepadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaytoimprovemyEnglishwritingability.Fourth，Iwilllearnfromothersbuttrymybesttoimprovelearningmethods.What'smore，IplantopractiseyourspokenEnglishandcommunicatewithclassmatesinEnglish.IdohopeformyEnglishwillbebetter.解析：much改为more.投入到英语学习上。根据thanbefore，可知用much的比较级more.所以much改为more.had改为have.可知本句用现在完成时态，所以had改为have.a改为an.考查冠词。句意：所以我已经制定了一个英语学习计划。修饰以元音音素开头名词Englishstudy"a改为an.frequent改为frequently.频繁地阅读。修饰动词短语dosomereading，用副词，所以frequent改为frequently.considered前加is.考查语态。句意：第二，我会继续看英语电影，因为它被认为是了解不同文化的最佳途径。主语it和谓语动词considered被认为considered前加is.keep改为keeping.作能力的有效方法之一。作主语，用动名词，所以keep改为keeping.way改为ways.考查名词。句意：第三，我认为用英语写日记是提高我英语写作能力的有效方法之一。根据修饰词oneo