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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022年语文高考复习资料其次部分文学常识和名句名篇
对于名句名篇的记忆应当落在笔头上,力争做到确切二字。在复习的过程中,首先对于教材中出现的要求背诵的名句名篇(包括现代文)背诵熟练,然后适当扩展。
这一部分功夫在平日,在于坚持,临考之前不必再下太多功夫、用太多时间。
第三部分古代诗文阅读
(一)诗歌的鉴赏去年首次改为主观表述题,但其主要考察的知识点仍旧是思想内容、艺术技巧、语言特色、形象等。
主要的答题思路是:1、读懂诗歌。(1)品味标题,弄清注解,逐句通读,了解大意(诗歌写了什么人、事、地点、景物、时节、事)(2)弄清表达技巧。2、读题审题,明确鉴赏角度。3、用一句话概括说明诗歌的思想内容或主要表现手法。4、引用具体诗句加以分析说明,这是诗歌鉴赏必不可少的一步,不能把"理解'当成鉴赏,诗歌鉴赏不是单纯地翻译,而应当是诗歌本身的客观内容加上自己的主观感受、主观的评价。
近年主要考察点如下:①表达方式,包括记叙(叙事)、描写(白描、工笔、正面、侧面)、讨论、抒情(直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、即事抒情、咏物抒情、托物言志、叙议结合、卒章显志等)、说明等五种。②表现手法,包括赋、比、兴、想象、联想、铺陈、渲染、衬托(正衬、反衬)、象征、比较、实写、虚写、虚实结合、静写、动写、以动衬静、动静结合、寓褒于贬、形褒实贬、以乐景写哀情等。③写作顺序,包括由远及近、由近及远、由上到下、由下到上等空间顺序及时间顺序、规律顺序等。④修辞格。⑤对诗歌意境、语言风格、感情基调、主旨的体会和评点。⑥相关的典故、历史掌故和人物等。
还应当注意:1、假如题目是很笼统地要求分析艺术特色,应当尽可能多的把诗歌的特色都写出来并加以简析,以免遗漏得分点。2、语言表述上应当考究些文采,多用一些鉴赏的名词术语,力求给人以美的享受,这样可以增加你答案的"含金量'。3、思路要明了,观点要明确,重点要突出、字数要够用。
(二)文言文阅读应当注意以下几点:
1、首先要树立信心,高考考的是浅易的文言文,而且在阅读过程中,并非要求你把文章的每个词句都弄深弄透,只要不影响文意的把握,不涉及后面的问题,一些句子尽可以"不求甚解'。
2、在阅读文章之前,可先大致地看一下后面的问题,特别是关于文意把握的题(最终一题,它有75%的正确率),这样或许对理解文章有一定的帮助。
3、对于某种品质与某些行为对号入座的题目,擅长运用排除法。(同时还需注意"直接表现'的字样)。
4、文言文第一题寻常是对重点实词的点译,做此类题时,可把它对各词的解释分别代入句子中,假如通顺,则说明解释可能是对的。
5、文言文中对虚词的考察寻常是四组句子中一致虚词意思的对比,每组句子中的一句是教材中的原句。做此类题时,可先确定其中一句的意思,然后代入另一个句子,假如通顺,则说明二者是一样的。
6、自由复习中在复习做过的文言文时,可重点看前三道题(实词的点译、虚词的对比、古今异义等)。
第四部分现代文阅读
现代文阅读主要包括社科类文章阅读和散文阅读。
(一)社科类文章阅读:
1、阅读后、做题前应当对文章有个整体的把握,包括主要观点、援引材料、论证思路(每段大体写了什么),这可以为你做题提供一个大致的思考范围;
2、认真读题,注意选项和题干的关系,有些题目,单纯看选项都是正确的,但其中只有一项为哪一项符合题干限定的,如"以下说法中最恰当的一项'中的"最',"以下可以作为说法的根据的一项'等;
3、在做"根据文章内容进行推断'一类的题目时,要注意推断必需真正读懂文章,把握文章观点,沿着文章已有的论述(无论是正面确定,还是反面批判)往前推断,切不可主观臆断,更不可只看选项本身有无道理,进而认定有道理的选项就是正确选项。此外还要注意,文章中明确说出的内容不属于推断;
4、科技类的文章应做到"咬文嚼字',应特别注意"已经'"将要'"或许'"前景'"部分'"预计'"估计'"几乎'"差不多'等词语以及因与果、先与后、陈述对象、大约念与小概念、大范围与小范围等规律关系。
在干扰项的设置上,寻常有以下方法:
1、扩大或缩小:指从范围上对内容进行扩大或缩小;
2、提前或延后:指从时间上对内容提前或滞后;
3、减轻或加重:指在程度上对内容减轻或加重;
4、混杂或游离:指在事物之间的关系上进行混淆或强拉硬扯;
5、曲解或矛盾:指从与原文关系看曲解了原文内容或与原文意思矛盾;
6、离题或非问:指从选项与题目关系上来看选项内容游离于题目之外或答非所问。
(二)散文阅读:
1、在时间允许的状况下应当尽可能地多读几遍,由于文学作品的语言、意蕴寻常对比含蓄,因此需要细读细品才能谈到较确切的把握。
2、注意审题,确定答题范围和考察重点(内容、形象、技巧、语言等),由此确定答题方向。
3、按顺序答题,由易到难。
4、按分答题。一般来说,分数较多的题要求答得较为充分,应适当展开;同时,答题时应注意条理性,最好标清序号,工整明确,思路明了,使人一目了然。
5、回复有关表现手法的题目时,切忌笼统,应当在阐述该表现手法的一般作用的基础之上,把重点放在结合文章具体来谈上,要有针对性。
6、不能一味地"以多取胜',要注意文面的工整。
7、尽量用原文中的词语组织答案。
8、有字数规定时,要注意不能超过所给的字数。
第五部分作文
应当注意的几个问题
1、审好题。淡化审题不等于不要审题,近几年高考的趋势是在开放性的前提下加大限制性,而限制主要是内容上的限制,这实际上对审题提出了更高的要求。对于开放性的话题作文,内容的选择相对自由,但绝不是信口开河、随心所欲。在审题上要注意两点:一是从整体上把握材料,而不要只着眼于局部,不要仅凭材料中的一两句话就以偏概全;二是要求"准',在此基础上才能谈到创新,创新不等于一味地"标新立异',一味地求奇求怪,或言语偏激,或观点错误,我们提倡有自己的观点见解,但在大是大非的问题上绝不能含混。
2、精心设计标题和开头。题目是文章的旗帜,应当尽量不用话题做题目。
3、选好材。在选材的标准方面,除了要典型这一基本要求之外,还要注意:一是要力避单一,即既要有事实材料,又要有理论材料,一味是事实会使文章有堆砌之感,一味是理论会使文章显得空洞;二是力避平面化,即要多角度地选材,如正反比较,这样可使材料形成一个"立体化'的结构,从而大大加强文章的说服力;三是要力避陈旧,要尽量地选用较新的材料,或对较普通的材料有新的见解,挖掘得深刻一些。
4、说好话,即要有好的语言。如写记叙文时少表达,多描写,且描写要高于表达,有点睛之笔;写讨论文时,可多使用比喻、排比、比较等修辞方法,或恰当地引用幽美的歌词、诗句及有文采的精致文段等。
5、书写规范、标点确切、小心修改、字数够用。卷面是作文的"脸面',它的好坏可影响作文分数56分。文字未必写得要"好',但应力求"整齐'。
6、慎选文体。不同的材料有不同的适合它的文体,不同的人有不同的适合自己发挥的文体,应实事求是,量力而行。不要轻易地去写散文或记叙文,由于它们对语言的要求很高,假如写,应当特别注意有中心、有文采,主题、立意深刻。
7、要擅长"化大为小',要"择其一点,不及其余',不求"面面俱到',只求"一针见血',选好大范围中的某一方面,说深说透。
8、还要擅长"以小见大',即由小的方面,身边事、平常事去表现深刻的主题,这样更简单动人、感人。
9、注意"以为题(目)'和"以为话题'的区别。
10、力求文章有"闪光点',它可以是几个形象传神的词语,可以是一句含蓄深刻、发人深思、令人回味无穷的警策之语,可以是奇妙的构思等等,一处神来之笔,往往价值连城。
11、作文应当做到"从心所欲不逾矩',无论写什么文体,都有它应当遵循的基本要求,这些要求是不能不要的。写作时要量力而行,不求有功,但求无过。
A、总要求:论点简单明确,论据充分典型,论证严密有力(例证、引证、比较论证、类比论证、喻证等等)。B、给材料作文的一般思路:引材料提论点(论点用一个简单明确的判断句表述)分析材料举例分析论证(正、反)联系实际、总结。
第六部分考场时间分派
第一题:语言知识和语言表达(一)(1--6):约
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