山东省淄博市沂源县中考化学二模试卷分析

2016年山东省淄博市沂源县中考化学二模试卷(word版含答案)剖析2016年山东省淄博市沂源县中考化学二模试卷(word版含答案)剖析2016年山东省淄博市沂源县中考化学二模试卷(word版含答案)剖析2016年山东省淄博市沂源县中考化学二模试卷一、选择题（本题包含15个小题，1-10题每题1分，11?15题每题1分，共20分.）1．“一带一路”是超越时空的雄伟构想，给予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传递的到外国．以下不波及化学变化的是（）A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织布D．冶炼金属2．以下实验操作切合规范要求的是（）A．读出液体体积B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．检查装置气密性3．在烧开水的过程中，水沸腾变为水蒸气，产生这一现象的原由是（）A．水分子体积变大B．水分子运动速率不变C．水分子间的间隔变大D．水分子发生疏裂4．纪实片《舌尖上的中国》红遍大江南北．“吃得营奍，吃出建康”是人们广泛的饮食追求，以下说法正确的选项是（）．水不是人体必要的营养物质B．每日都应摄取必定量的蛋白质C．油脂会令人发胖，应防止食用D．低血糖发生时，吃馒头比喝葡萄糖水奏效快5．以下实验均要用到的仪器是：①配制必定质量分数的溶液；②过滤、蒸发；③用pH试纸测定溶液的酸碱度（）A．烧杯B．胶头滴管C．玻璃棒D．漏斗6．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续展开了多次报告．以下列举了报告中波及的问题及对问题的回答，此中“”“”）对问题的回答属于设计实验方案的是（选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟主要成分是烛油蒸气第1页（共29页）是什么？B火焰为何向上？热气流上涨，形成对流C火焰光亮的原由是什与火焰中有碳颗粒相关，碳颗粒会影么？响火焰光亮程度D火焰不一样部位温度高低用一张纸在火焰中心一掠，察看纸上怎样比较？留下的火痕特色A．AB．BC．CD．D7．第24届冬天奥林匹克运动会将于2022年2月4日﹣20日在中国北京市和张家口市联合举行，冰上体育场馆的外墙将采纳新式的塑料膜资料聚氟乙烯（C2H2F2）n，它雅观耐用，使用寿命达15年以上．对于聚氟乙烯的说法错误的选项是（）．属于有机合成资料B．聚氟乙烯难溶于水C．化学性质稳固D．它是易降解的新式塑料，不会形成白色污染8．工业生产纯碱的工艺流程表示图以下，对于以下图4个步骤说法有错误的选项是（）A．①的目的是去除粗盐中的Mg

2+B．①和②这两个步骤交换不影响实验结果C．③步骤为过滤D．煅烧碳酸氢钠的反响属于分解反响9．以下化学方程式书写完整正确的选项是（）A．CuS04+2NaOH=Cu（OH）2+Na2S04B．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2↑C．P+O2P2O5D．Fe203+6HCI=2FeCI3+3H20第2页（共29页）10．如图是表示了初中化学常有物质间互相转变关系（反响条件己省略）．以下说法错误的是（）A．圈I中发生的反响可能都是分解反响B．利用反响②可用来查验二氧化碳气体C．圈Ⅱ中的化学反响说明氧气拥有可燃性D．利用反响①可制得烧碱11．以下实验中，能达到实验目的是（）①研究分子的运动②考证二氧化碳与水反响③研究铁锈蚀的条件⑤用木炭粉取代铜粉测定空气中⑥除掉二氧化碳中的一氧化④考证质量守恒定律碳气体氧气的含量A．①②③④B．②④⑤⑥C．①④⑥D．②③④⑤12．为了揭开原子内部构造的神秘，1911年有名物理学家卢瑟福等人做了一个有名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的质量比电子大好多的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大部分α粒子能穿过金箔且不改变本来的行进方向，但也有一小部分改变了本来的方向，甚至有极少量的α）粒子被反弹了回来．经过这一实验现象不可以够获取的结论是（A．原子核质量较大B．原子核体积很小C．核外电子带有负电荷D．原子核带有正电荷第3页（共29页）13．图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线．以下说法正确的选项是（）．温度高升，两种物质的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出C．40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降温结晶的方法提纯含少许Na2SO4的NaCl14．剖析推理是化学学习过程中常用的思想方法．现有以下推理结果，此中正确的选项是（）A．碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以碳酸钠是碱B．碳酸盐与盐酸反响放出气体，所以与盐酸反响放出气体的物质必定是碳酸盐C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子必定是离子D．单质是由一种元素构成的，所以由一种元素构成的纯净物必定是单质15．如图四个图象中能正确反响其对应实验操作的是（）．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数同样的足量的稀盐酸B．向必定量的氢氧化钡溶液中不停加入稀硫酸第4页（共29页）C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与足量的同样质量分数的稀盐酸反响D．镁条在空气中焚烧二、理解与应用（本题包含4个小题，每空1分，共16分）16．水是一种重要的自然资源．（1）水厂办理水时，有时会向水中加生石灰，写出该反响的化学方程式．（2）平时生活中，降低水的硬度的方法．（3）如图是实验室电解水装置图．写出该装置中发生反响的化学方程式；在该装置中，用来查验a试管中的气体．17．依据以下图的实验回答以下问题：第5页（共29页）（1）甲图是研究金属活动性次序的实验．经过察看现象，可得出三种金属的活动次序是．（2）乙是研究焚烧条件的实验．通入氧气前，较通入氧气时，白磷焚烧，比较通入氧气前后的现象，证理解磷焚烧需要．烧杯中水的作用是．（3）丙是一组对如实验，实验目的是．18．铝是平时生活中常有的物质．（1）元素周期表中铝元素的信息以下图，其原子的核外电子数为．（2）铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于（填字母序号）．A．单质B．氧化物C．碱D．盐（3）工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，同时还生成一种单成气体，写出该反响的化学方程式．（4）世界卫生组织把铝确立为食品污染物之一，可是现实生活中却“铝禁不只”．医疗上通常用含氢氧化镁的药物来取代含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，写出该反响的化学方程式．19．合金是重要的金属资料．（1）以下物件所使用的主要资料属于合金的是（填字母序号，下同）．A．青花瓷瓶B．橡胶充气艇C．不锈钢锅（2）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下显然的划痕，说明．3）黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其他为杂质．办理黄铜渣可获取硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参加反响）：已知：ZnO+HSO═ZnSO+HO；CuO+HSO═CuSO+HO24422442第6页（共29页）①请写出Ⅱ中能反响生成金属的反响的化学方程式为．②以下说法正确的选项是．a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤b．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4c．溶液A的质量小于溶液Bd．溶液C中溶质的质量分数小于溶液B．三、实验与研究（本题包含2小题，每空1分，共13分）20．依据图1所示实验装置回答以下问题．（1）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取采集一瓶氧气，她选择的发生装置是（填字母），写出该反响的化学方程式，用该套装置还能够制取一种气体的化学方程式是．（2）若采集到的氧气不纯，可能的原由是（填序号）①导管口一有气泡就立刻采集；②裝置漏气；③采集气体的集气瓶内未裝满水3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反响便立刻开始，不强人为控制其速度和生成氧气的量．假如你稍改变装置，便于控制，请从图2的仪器中选择一种改换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反响的目的，你选择的仪器是（填序号），它改换原装置中的（填写仪器名称）．4）若用图3装置做细铁丝在氧中焚烧的实验，集气瓶底部加入少许水的目的是．21．某兴趣小组同学为了研究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了相关实验．请你与他们一同达成以下研究活动：【对固体猜想】猜想1：所有是NaOH；猜想Ⅱ：所有是NaCO；猜想Ⅲ：是NaOH和NaCO3混淆物．232【实验和推测】第7页（共29页）（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，变质的原由是（用化学方程式表示）；（2）若A是BaCl2溶液（溶液呈中性），当实验现象a为，现象b为，则猜想Ⅲ建立；【反省】兴趣小组同学反省了氢氧化钠固体变质的原由，认识到实验室保留氢氧化钠时应注意．四、剖析与计算（本题只有一个小题，共6分）22．为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反响，相关实验数据如表．反响前反响后烧杯和稀盐酸的质量纯碱样品的质量/g烧杯和此中混淆物的质量/g实验数据12012请计算：（1）该反响生成二氧化碳的质量为g．（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少．（请写出计算过程）第8页（共29页）2016年山东省淄博市沂源县中考化学二模试卷参照答案与试题分析一、选择题（本题包含15个小题，1-10题每题1分，11?15题每题1分，共20分.）1．“一带一路”是超越时空的雄伟构想，给予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传递的到外国．以下不波及化学变化的是（）A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织布D．冶炼金属【考点】化学变化和物理变化的鉴别．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的实质差别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的差别联合事实进行剖析判断即可．【解答】解：A、稻草造纸的过程中，有新物质生成，属于化学变化．B、使用火药的过程中，火药焚烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化．C、蚕丝织布的过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冶炼金属的过程中有金属单质生成，有新物质生成，属于化学变化．应选：C．2．以下实验操作切合规范要求的是（）．读出液体体积B．稀释浓硫酸第9页（共29页）C．点燃酒精灯D．检查装置气密性【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；丈量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性．【剖析】A、依据量筒读数时视野要与凹液面的最低处保持水平进行剖析判断．B、依据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不停搅）进行剖析判断．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”．D、依据检查装置气密性的方法进行剖析判断．【解答】解：A、量取液体时，视野与液体的凹液面最低处保持水平，图中视野没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不停搅拌，以使热量实时地扩散；必定不可以把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，严禁用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端淹没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．应选：D．3．在烧开水的过程中，水沸腾变为水蒸气，产生这一现象的原由是（）A．水分子体积变大B．水分子运动速率不变C．水分子间的间隔变大D．水分子发生疏裂【考点】利用分子与原子的性质剖析和解决问题．【剖析】依据水加热变为水蒸气，属于物理变化，没有新物质生成，分子的种类没有改变，变化的是水分子之间的间隔进行解答．第10页（共29页）【解答】解：水加热变为水蒸气，属于物理变化，没有新物质生成，分子的种类没有改变，不过水分子之间的间隔变大．故答案为：C．4．纪实片《舌尖上的中国》红遍大江南北．“吃得营奍，吃出建康”是人们广泛的饮食追求，以下说法正确的选项是（）．水不是人体必要的营养物质B．每日都应摄取必定量的蛋白质C．油脂会令人发胖，应防止食用D．低血糖发生时，吃馒头比喝葡萄糖水奏效快【考点】生命活动与六大营养素．【剖析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素，蛋白质、油脂、糖类是给人体供给能量的物质．维生素缺乏时，就会出现不一样的病症．淀粉在人体内不能直接的汲取．【解答】解：A、水是人体必要的营养物质，错误；B、蛋白质是人体细胞的基础物质，每日都应摄取必定量的蛋白质，正确；C、油脂食用过多会令人发胖，可是能够合理的食用，但不可以严禁，错误；D、馒头需要经过消化后，才能转变为人体直接汲取的葡萄糖，所以低血糖发生时，吃馒头比喝葡萄糖水奏效快，是错误的．应选B5．以下实验均要用到的仪器是：①配制必定质量分数的溶液；②过滤、蒸发；③用pH试纸测定溶液的酸碱度（）A．烧杯B．胶头滴管C．玻璃棒D．漏斗【考点】常用仪器的名称和采纳．【剖析】①配制必定质量分数的溶液，要用烧杯和玻璃棒；②过滤、蒸发要用的共同仪器是玻璃棒；③用pH试纸测定溶液的酸碱度要用的主要仪器是玻璃棒．【解答】解：①配制必定质量分数的溶液，要用烧杯和玻璃棒；②过滤、蒸发要用的共同仪器是玻璃棒；③用pH试纸测定溶液的酸碱度要用的主要仪器是玻璃棒．可知①②③均要用到的仪器是玻璃棒．第11页（共29页）应选C6．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续展开了多次报告．以下列举了报告中波及的问题及对问题的回答，此中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟主要成分是烛油蒸气是什么？B火焰为何向上？热气流上涨，形成对流C火焰光亮的原由是什与火焰中有碳颗粒相关，碳颗粒会影么？响火焰光亮程度D火焰不一样部位温度高低用一张纸在火焰中心一掠，察看纸上怎样比较？留下的火痕特色A．AB．BC．CD．D【考点】科学研究的基本环节．【剖析】解决本题要知道科学研究的主要环节，如提出问题、猜想与假定、拟订计划与设计实验、进行实验与采集凭证、剖析与论证、评估、沟通与合作．【解答】解：A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？属于结论；B、火焰为何向上？属于解说原由；C、与火焰中有碳颗粒相关，碳颗粒会影响火焰光亮程度，属于实验现象剖析；D、用一张纸在火焰中心一掠，察看纸上留下的火痕特色属于设计的实验方案．应选D．7．第24届冬天奥林匹克运动会将于2022年2月4日﹣20日在中国北京市和张家口市联合举行，冰上体育场馆的外墙将采纳新式的塑料膜资料聚氟乙烯（C2H2F2）n，它雅观耐用，使用寿命达15年以上．对于聚氟乙烯的说法错误的选项是（）．属于有机合成资料B．聚氟乙烯难溶于水C．化学性质稳固D．它是易降解的新式塑料，不会形成白色污染【考点】塑料及其应用；白色污染与防治；合成资料的使用及其对人和环境的影响．第12页（共29页）【剖析】A、依据塑料属于有机合成资料解答；B、依据题意奥运场馆的外墙体大批采纳聚氟乙烯，这类资料雅观、耐用，且无需清理保护，所以聚氟乙烯不易溶于水解答；C、依据题意奥运场馆的外墙体大批采纳聚氟乙烯，这类资料雅观、耐用，且无需清理保护，所以聚氟乙烯不可以与空气中的氧气反响解答；D、依据题干信息剖析其特征解答．【解答】解：、塑料属于有机合成资料，故正确；B、依据题意奥运场馆的外墙体大批采纳聚氟乙烯，这类资料雅观、耐用，且无需清理保护，所以聚氟乙烯不易溶于水，故正确；C、依据题意奥运场馆的外墙体大批采纳聚氟乙烯，这类资料雅观、耐用，且无需清理保护，所以聚氟乙烯不可以与空气中的氧气反响，故正确；D、依据题干信息“使用寿命达15年以上”，说明其不是易降解塑料，故错误．答案：D8．工业生产纯碱的工艺流程表示图以下，对于以下图4个步骤说法有错误的选项是（）A．①的目的是去除粗盐中的Mg2+B．①和②这两个步骤交换不影响实验结果C．③步骤为过滤D．煅烧碳酸氢钠的反响属于分解反响【考点】纯碱的制取；反响种类的判断．【剖析】A、依据镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁积淀进行剖析；B、依据氢氧化钙能够将氯化镁转变为积淀，碳酸钠能够将氯化钙、过度的氢氧化钙转变为碳酸钙积淀进行剖析；C、依据过滤能够将不溶性固体和液体分别进行剖析；D、依据碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳进行剖析．第13页（共29页）【解答】解：A、镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁积淀，所以①的目的是去除粗盐中的Mg2+，故A正确；B、氢氧化钙能够将氯化镁转变为积淀，碳酸钠能够将氯化钙、过度的氢氧化钙转变为碳酸钙积淀，①和②这两个步骤交换，过度的氢氧化钙不可以被除掉，故B错误；C、过滤能够将不溶性固体和液体分别，所以③该步骤为过滤，故C正确；D、碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反响属于分解反响，故D正确．应选：B．9．以下化学方程式书写完整正确的选项是（）A．CuS04+2NaOH=Cu（OH）2+Na2S04B．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2↑C．P+O2P2O5D．Fe203+6HCI=2FeCI3+3H20【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【剖析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；能否配平；反响条件能否正确；↑和↓的标明能否正确．【解答】解：A、该化学方程式，Cu（OH）2后边没有标明↓，正确的化学方程式应为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．B、该化学方程式反响物中二氧化碳是气体，氧气后边不需要标明↑，正确的化学方程式应为6CO2+6H2OC6H12O6+6O2．C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．D、该化学方程式书写完整正确．应选：D．10．如图是表示了初中化学常有物质间互相转变关系（反响条件己省略）．以下说法错误的是（）第14页（共29页）A．圈I中发生的反响可能都是分解反响B．利用反响②可用来查验二氧化碳气体C．圈Ⅱ中的化学反响说明氧气拥有可燃性D．利用反响①可制得烧碱【考点】物质的互相转变和制备；氧气的化学性质；二氧化碳的查验和验满；碱的化学性质；反响种类的判断．【剖析】A、分解反响：一种物质反响后生成两种或两种以上的物质，其特色可总结为“一变多”．B、反响②是二氧化碳能够和氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙积淀和水，进行剖析判断．C、依据氧气能够支持焚烧，但不可以焚烧，进行剖析判断．D、反响①是氢氧化钙与碳酸钠溶液反响生成碳酸钙积淀和氢氧化钠，进行剖析判断．【解答】解：A、过氧化氢能够分解产生水和氧气，而水在通电的条件下反响生成氧气，这两个反响均切合“一变多”的特色，均属于分解反响，应选项说法正确．B、反响②是二氧化碳能够和氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙积淀和水，利用反响②可用来查验二氧化碳气体，应选项说法正确．C、圈Ⅱ中的化学反响，是物质与氧气反响，说明氧气能支持焚烧，应选项说法错误．D、反响①是氢氧化钙与碳酸钠溶液反响生成碳酸钙积淀和氢氧化钠，利用反响①可制得烧碱，应选项说法正确．应选：C．11．以下实验中，能达到实验目的是（）第15页（共29页）①研究分子的运动②考证二氧化碳与水反响③研究铁锈蚀的条件⑤用木炭粉取代铜粉测定空气中⑥除掉二氧化碳中的一氧化④考证质量守恒定律碳气体氧气的含量A．①②③④B．②④⑤⑥C．①④⑥D．②③④⑤【考点】化学实验方案设计与评论；常有气体的查验与除杂方法；空气构成的测定；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防备；分子的定义与分子的特征；质量守恒定律及其应用．【剖析】①依据浓氨水拥有挥发性，氨气溶于水显碱性，能使酚酞试液变红进行解答；②依据二氧化碳既会与水反响，也会溶于水进行剖析；③依据经过对照思想研究铁锈蚀的条件：和水、氧气接触；该实验缺乏将干燥的铁钉放到干燥的试管内进行解答；④依据碳酸钠和氯化钡反响生成碳酸钡积淀和氯化钠进行剖析；⑤依据木炭和氧气反响生成二氧化碳进行剖析；⑥依据一氧化碳和氧化铁高温会生成二氧化碳和铁进行剖析．【解答】解：①本题是研究分子是不停运动的，大烧杯装置外是一个比较实验，氨水能使酚酞试液变红，因为浓氨水易挥发，所以以大烧杯内酚酞试液变为红色，说明的氨气分子经过运动扩散到了整个烧杯中，所以能够达到实验目的，故正确；②二氧化碳既会与水反响，也会溶于水，不可以考证，故错误；③经过对照思想研究铁锈蚀的条件：和水、氧气接触；该实验缺乏将干燥的铁钉放到干燥的试管内，用橡皮塞塞上试管口，考证没有水能否能生锈，故错误；④碳酸钠和氯化钡反响生成碳酸钡积淀和氯化钠，能够考证，故正确；⑤木炭和氧气反响生成二氧化碳，气压不会减小到最小，不可以考证，故错误；⑥一氧化碳和氧化铁高温会生成二氧化碳和铁，能够除掉，故正确．应选：C．第16页（共29页）12．为了揭开原子内部构造的神秘，1911年有名物理学家卢瑟福等人做了一个有名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的质量比电子大好多的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大部分α粒子能穿过金箔且不改变本来的行进方向，但也有一小部分改变了本来的方向，甚至有极少量的α粒子被反弹了回来．经过这一实验现象不可以够获取的结论是（）A．原子核质量较大B．原子核体积很小C．核外电子带有负电荷D．原子核带有正电荷【考点】原子的定义与构成．【剖析】依据该实验的三种现象来剖析：大部分α粒子能穿过金箔且不改变本来的行进方向，但也有一小部分改变了本来的方向，甚至有很少量的α粒子被反弹了回来，每一种现象说了然什么问题．【解答】解：A、有很少量的α粒子被反弹了回来，说明碰到了质量很大的东西，即原子核质量很大，故A正确；B、大部分α粒子能穿过金箔且不改变本来的行进方向，说明原子核的体积很小，原子核外空间很大，故B正确；C、该实验的三种现象根本不可以说明核外电子所带电荷状况，故C错误；D、一小部分改变了本来的方向，又因为α粒子带正电，所以碰到了带正电的微粒才改变了方向，故D正确．应选C．13．图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线．以下说法正确的选项是（）．温度高升，两种物质的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出C．40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降温结晶的方法提纯含少许Na2SO4的NaCl第17页（共29页）【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的观点与现象．【剖析】A、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化状况；B、据硫酸钠的溶解度在此温度范围内的变化状况剖析解答；C、据该温度下硫酸钠的溶解度解答；D、据二者的溶解度变化判断提纯物质的方法．【解答】解：A、由图可知：硫酸钠的溶解度随温度的高升先增大后减小，故A错误；B、50℃～40℃硫酸钠的溶解度随温度降低而增大，所以50℃Na2SO4饱和溶液降到40℃时不会有晶体析出，故B错误；C、40℃时硫酸钠的溶解度是50g，即150g饱和溶液中含有50g硫酸钠，所以75g饱和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4，故C正确；D、因为氯化钠的溶解度受温度影响不大，而硫酸钠的溶解度随温度的高升先增大后减小，所以不行用降温结晶的方法提纯含少许Na2SO4的NaCl，故D错误．应选：C．14．剖析推理是化学学习过程中常用的思想方法．现有以下推理结果，此中正确的选项是（）A．碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以碳酸钠是碱B．碳酸盐与盐酸反响放出气体，所以与盐酸反响放出气体的物质必定是碳酸盐C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子必定是离子D．单质是由一种元素构成的，所以由一种元素构成的纯净物必定是单质【考点】盐的化学性质；酸的化学性质；单质和化合物的观点；常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴别．【剖析】A、依据碳酸钠溶液显碱性，进行剖析判断．B、依据酸能与开朗金属、碳酸盐等反响生成气体，进行剖析判断．C、依据常有的带电的粒子，进行剖析判断．D、依据单质的观点，进行剖析判断．【解答】解：A、碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，但碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，应选项推理结果错误．B、碳酸盐与盐酸反响放出气体，但与盐酸反响放出气体的物质不必定是碳酸盐，也可能是锌等开朗金属，应选项推理结果错误．第18页（共29页）C、离子是带电的粒子，所以带电的粒子不必定是离子，也可能是质子、电子等，应选项推理结果错误．D、单质是由一种元素构成的，由一种元素构成的纯净物必定是单质，应选项推理结果正确．应选：D．15．如图四个图象中能正确反响其对应实验操作的是（）．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数同样的足量的稀盐酸B．向必定量的氢氧化钡溶液中不停加入稀硫酸C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与足量的同样质量分数的稀盐酸反响D．镁条在空气中焚烧【考点】中和反响及其应用；溶质的质量分数；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．【剖析】A．依据镁的活动性比铝强，镁与稀盐酸反响比铝强烈，等质量两金属完整反响后，依照反响的化学方程式可知，铝产生氢气质量大于镁进行剖析；B．依据硫酸和氢氧化钡会生成白色的硫酸钡积淀进行剖析；第19页（共29页）C．依据反响物的接触面积越大，反响速率越快进行剖析；D．依据质量守恒定律来剖析．【解答】解：A．依据题中的表达可知，横坐标代表的是稀盐酸的质量，而不是反响时间，向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数同样的足量的稀盐酸，所以对于酸来说刚开始滴加金属是过度的，Al和Mg产生的氢气同样多，跟着反响的进行，活动性强的金属会先消耗完，而后另一种金属会持续反响，等质量的金属铝生成的氢气比镁生成的多，图象能正确反应对应操作，故A正确；B．向氢氧化钡中渐渐的滴加硫酸，二者反响会生成硫酸钡积淀和水，所以溶质的质量会逐渐的减少，恰巧完整反响，溶质质量为零，再滴加硫酸，溶质质量是硫酸，会渐渐的增添，图象不可以正确反应对应操作，故B错误；C．反响物的接触面积越大，反响速率越快，粉末状的石灰石与盐酸接触面积大，反响快，用的时间少，斜率大，图象不可以正确反应对应操作，故C错误；D．参加反响的镁的质量与氧气的质量之和等于生成的氧化镁固体的质量，所以图象与实验操作不对应，故D错误．应选A．二、理解与应用（本题包含4个小题，每空1分，共16分）16．水是一种重要的自然资源．（1）水厂办理水时，有时会向水中加生石灰，写出该反响的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．（2）平时生活中，降低水的硬度的方法加热煮沸．（3）如图是实验室电解水装置图．写出该装置中发生反响的化学方程式2H2O\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}2H2↑+O2↑；在该装置中，用带火星的木条来检验a试管中的气体．第20页（共29页）【考点】电解水实验；硬水与软水；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【剖析】（1）依据氧化钙能与水反响生成氢氧化钙解答；2）平时生活中，降低水的硬度的方法加热煮沸解答；3）依据电解水时正氧负氢、氢二氧一解答；【解答】解：1）氧化钙与水反响生成的是氢氧化钙，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；2）平时生活中，降低水的硬度的方法加热煮沸；（3）电解水生成了氢气和氧气，该反响的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；由电解水的实验装置可知，试管a产生的气体较少是氧气，查验试管a中气体的方法是将带火星的木条伸入试管内，木条复燃；答案：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）加热煮沸；（3）2H2O2H2↑+O2↑；带火星的木条．17．依据以下图的实验回答以下问题：（1）甲图是研究金属活动性次序的实验．经过察看现象，可得出三种金属的活动次序是镁＞铁＞铜．（2）乙是研究焚烧条件的实验．通入氧气前，较通入氧气时，白磷焚烧，比较通入氧气前后的现象，证理解磷焚烧需要充分的氧气．烧杯中水的作用是供给热量，使白磷的温度达到着火点．（3）丙是一组对如实验，实验目的是证明影响物质溶解性的要素与溶剂的种类相关．【考点】金属活动性次序及其应用；物质的溶解性及影响溶解性的要素；焚烧与焚烧的条件．第21页（共29页）【剖析】（1）依据金属与酸的反响剖析比较金属活动次序；2）依据实验的过程剖析研究的目的和水的作用；3）依据溶剂的种类不一样剖析溶解性的大小．【解答】解：（1）在甲图中研究金属活动性次序的实验，镁能与稀盐酸强烈反响，铁反响的较慢，铜不与盐酸反响由此可得出三种金属的活动次序是镁＞铁＞铜．2）乙是研究焚烧条件的实验．通入氧气前，较通入氧气时，白磷焚烧，比较通入氧气前后的现象，证理解磷焚烧需要充分的氧气．烧杯中水的作用是供给热量，使白磷的温度达到着火点．3）在丙对如实验中，氯化钠已溶解在水中，难溶解在汽油中，同一种溶质在不一样溶剂中的溶解性不一样，实验目的是证明影响物质溶解性的要素与溶剂的种类相关．故答为：（1）镁＞铁＞铜．（2）充分的氧气；供给热量，使白磷的温度达到着火点．（3）证明影响物质溶解性的要素与溶剂的种类相关．18．铝是平时生活中常有的物质．（1）元素周期表中铝元素的信息以下图，其原子的核外电子数为13．（2）铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于B（填字母序号）．A．单质B．氧化物C．碱D．盐（3）工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，同时还生成一种单成气体，写出该反响的化学方程式2Al2O3\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}4Al+3O2↑．（4）世界卫生组织把铝确立为食品污染物之一，可是现实生活中却“铝禁不只”．医疗上通常用含氢氧化镁的药物来取代含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，写出该反响的化学方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．【考点】元素周期表的特色及其应用；单质和化合物的鉴别；常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【剖析】（1）依据图中元素周期表能够获取的信息：左上角的数字表示原子序数进行剖析解答即可．第22页（共29页）2）依据物质的分类来剖析；3）依据反响的原理来剖析；4）第一依据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，依据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：（1）依据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，表示原子序数为13；依据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为13．故填：13；（2）Al2O3是由铝元素和氧元素构成的化合物，属于氧化物，故填：B；（3）氧化铝在通电的条件下分解为铝和氧气，方程式为：2AlO4Al+3O2↑．故填：232Al2O34Al+3O2↑；（4）氢氧化镁和胃酸中的盐酸反响生成氯化镁和水，反响的化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．故填：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．19．合金是重要的金属资料．（1）以下物件所使用的主要资料属于合金的是C（填字母序号，下同）．A．青花瓷瓶B．橡胶充气艇C．不锈钢锅（2）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下显然的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大．（3）黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其他为杂质．办理黄铜渣可获取硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参加反响）：已知：ZnO+HSO═ZnSO+HO；CuO+HSO═CuSO+HO24422442①请写出Ⅱ中能反响生成金属的反响的化学方程式为CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu．②以下说法正确的选项是abc．a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤b．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4c．溶液A的质量小于溶液Bd．溶液C中溶质的质量分数小于溶液B．第23页（共29页）【考点】合金与合金的性质；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【剖析】（1）依据资料的分类进行剖析；（2）依据合金的特征进行剖析；（3）①依据反响物、生成物和化学方程式的书写方法剖析；②依据流程中的反响实质分析．【解答】解：（1）A、青花瓷瓶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属资料，应选项错误；B、橡胶充气艇是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成资料之一，应选项错误；C、不锈钢锅是用不锈钢制成的，是铁的合金，应选项正确；2）将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下显然的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜的大；3）①因为锌排在氢和铜的前面，故锌既能够与酸反响，也能够与硫酸铜反响，反响的化学方程式分别为HSO+Zn═ZnSO+H↑；CuSO+Zn═ZnSO+Cu；244244②由图可知，操作Ⅰ过滤除掉铜和杂质，操作Ⅱ过滤是除掉锌和置换出的铜；因氧化锌的质量大于氧化铜，此外锌也能和硫酸反响生成硫酸锌，而铜和硫酸不反响，故溶液A中硫酸锌的质量大于硫酸铜；溶液A加入锌后，反响的化学方程式分别为：H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑；CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu；对反响H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑剖析可知，每65份质量的锌进入溶液，从溶液中出来2份质量的氢气，使得溶液质量增添，对于反响CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu来说，每65份质量的锌进入溶液，从溶液中析出64份质量的铜，也使得溶液质量增大；故溶液A的质量小于溶液B；溶液C为饱和溶液，质量分数达到同温度下的最大值，故d错误．故答案为：（1）C；（2）黄铜的硬度比纯铜的大；（3）①CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu；②abc．三、实验与研究（本题包含2小题，每空1分，共13分）20．依据图1所示实验装置回答以下问题．第24页（共29页）1）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取采集一瓶氧气，她选择的发生装置是B（填字母），写出该反响的化学方程式2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑，用该套装置还能够制取一种气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）．（2）若采集到的氧气不纯，可能的原由是①③（填序号）①导管口一有气泡就立刻采集；②裝置漏气；③采集气体的集气瓶内未裝满水3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反响便立刻开始，不强人为控制其速度和生成氧气的量．假如你稍改变装置，便于控制，请从图2的仪器中选择一种改换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反响的目的，你选择的仪器是B（填序号），它改换原装置中的（填写仪器名称）长颈漏斗．（4）若用图3装置做细铁丝在氧中焚烧的实验，集气瓶底部加入少许水的目的是防备生成的高温融化物溅落炸裂瓶底．【考点】氧气的制取装置；氧气的采集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【剖析】（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气属于固液常温型，应选发生装置B，并据反响原理书写方程式，氧气密度比空气大，可用向上排空气法采集；实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反响、二氧化碳密度比空气大，所以可用此套装置，若采集氧气用排水法，还可用来制取氢气；2）据选项剖析氧气不纯的原由；3）从过氧化氢接触二氧化锰接触后即发生反响，所以要想控制反响速率，能够经过活塞控制过氧化氢溶液的量，达到控制反响速度的目的去剖析；4）做铁丝焚烧实验时要在集气瓶底部放入一些水或沙子，防备焚烧生成的高温融化物溅落炸裂瓶底．第25页（共29页）【解答】解：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气属于固液常温型，应选发生装置B，过氧化氢在二氧化锰