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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——“认识自我”活动四定位你自己（粤教版）教学教案

本堂课以前听了胡辉平老师的一堂课，感想颇深，希望借鉴一下。

一、活动主题：正确定位你自己

二、活动材料：《我很重要》

三、活动方式：阅读与思考

四、活动步骤：

（一）导入新课（幻灯片）

（寻常，我们形容一个人异想天开，想得到自己能力以外的东西，会用一个短语——“癞蛤蟆想吃天鹅肉〞。可如今，癞蛤蟆也敢给天鹅写情书了）——投影《癞蛤蟆写给天鹅的情书》一文的节选

（癞蛤蟆之所以敢给天鹅写情书，是由于它认识到了自己的可爱之处，认识到了自己的独一无二。它的这一举动，改变了几个世纪以来人们的世俗观念，它用它单薄的生命向世界宣告了“我很重要〞——同时投影题目《单薄生命的洪亮宣言——我很重要》

注：此处同学们反映很猛烈，很感兴趣。但是这种很独特的开头方式不是我自己想出来的，而是借鉴网上其他人的文章）

（二）品读与鉴赏

请同学们认真品读文章，思考以下问题：

（１）认真品读课文，找出自己最喜欢的句子。

（２）每个人提出对于课文理解的两个问题

同学们提问完毕以后，教师提出自己的问题。

教师提问：

1)文章标题是“我很重要〞，为什么开头说了好多我不重要？

2)文章从几个角度来说明自己很重要？最能引起你心灵上共鸣的是哪一部分？

3)“我很重要〞能否改成“我最重要〞？为什么？

明确：

开头说不重要是同后文形成比较，引起人们的注意和思考

文章从以下角度来探讨“我很重要〞：

1)由于我是自然界的精华集聚而成的

2)由于我们不可以推卸历史神圣的承诺

3)由于我们每一个个体，都是机遇的产物

4)由于我们面对着无法承载的亲情。

5)由于我们面对着无法承载的爱情

6)由于我们面对着无法承载的友情。

7)由于我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。

“我很重要〞不可改为“我最重要〞，由于后者以自我为中心，唯我独尊。

（三）作文句子练习

用平实的语言改写

“我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就推卸了一种神圣的承诺。〞

“我的别出心裁的创意，像鸽群一般在天空飞行，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……〞

（四）课后作业

1)“咬文嚼字〞上的相关习题

2)思考：生命是那么的重要，实际生活中却总有那么多的人选择舍弃:如顾城、三毛、川端康成、茨威格；如陈宝莲、张国荣，甚至如董存瑞、黄继光……当然还有现在的中学生、大学生，甚至硕士博士生。你是如何对待这些行为的？

教学后记：

本节课同学反映猛烈，特别是归

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