学校下半年家长会发言稿

学校下半年家长会发言稿学校下半年家长会发言稿尊敬的各位家长朋友，大家上午好！非常高兴大家再次到美丽的xx校园，我们今天会议的主题是“xx——期待你的参与”。首先请允许我代表全校师生对大家牺牲周末休息时间， 校共商您的孩子、我们的学生成长成才的百年大计， 表示热烈的欢迎和衷心的感谢！藉此机会，首先给大家介绍一下 xx校区的建设和发展规划。我们临邑师范附小 xx校区，是县委县政府投资 000万元，按照省级规范化学校标准， 新建的一所县直完全小学， 占地0亩，建筑面积 13380平方米，教学、办公设备及各功能室内部配置均达到省级一类标准，可容纳 36个教学班，1620个学生席位。校园总体上分为教学区与运动区， 分区合理，功能齐全，环境优美，富有人气息。教学区主体建筑为 E字型教学楼，宽敞明亮，大气典雅。运动区 300米环形跑道，各类活动场地、器材齐全，可开展大型体活动。可以说， xx校区的建设是高起点、高标准，各项指标均达我县最高标准。学校现有 36名教师，全部具有大学专科或本科学历，学历水平全县最高，他们年轻有为，思维活跃，好学上进，治学严谨，是一支优秀的团队，是一支不怕苦不怕累－1－勇于争先的优秀团队。 更重要的是，学校有一位对教育规律有着深刻认识、管理有方的名校长——柳明校长， 他领导的师范附小是全县最好、省市有名的一流学校。大家都知道，由于工程进度的原因， xx校区9月28日正式启用、开学。开学前后，学校做了大量的工作。两次教师招聘，两次教师培训，教师、学生队形队列训练，保安、保洁上岗，各种设备招标、安装等，确保了各项教育教学工作稳定有序展开。目前，学生方面，每周一升旗仪式， 每天上下午第二节后眼保健操，每天上午的广播体操（现在天气冷了， 我们已经改为跑操），每天的上学放学，堂学习、作业书写、间活动等各方面越越规范。教师方面，每周三下午数学组集体教研，每周四下午语组集体教研，每周四晚全体教师会，经常性的推门听、南北校区业务交流活动等，都已形成制度，每天早上 7：30至7:40，下午1:30至1:40，老师们基本全部到校到班，全校教师平均 178节，做多的低年级语教师一周 30节左右，还不包括早晚值班，老师们的工作量也是全县最大。 还有我们的服务队伍， 保安和保洁人员工作细致，认真负责，为学生、为老师、为学校默默奉献，大家都看在眼里，记在心上。这些情况，我们通过家委会报纸《引航》予以了报道，大家应该比较了解，不再多做介绍。下一步学校怎样发展， 孩子们怎样成长，肯定是大家比较关－2－心的问题，也是我们一直在思考的重点。关于学校定位，我们是一所新建学校，必须是高起点；xx是临邑师范附小的一个校区，所以必须秉承附小的优良传统，保证高质量；作为全县最好的小学，各项工作和软硬建设必须是高标准；作为一所现代化学校，担负着培养全面发展的高素质学生的重任，所以必须有高品位；总的说，xx的发展目标是四高：高起点、高质量、高标准、高品位。为实现四高目标，我们提出“大处着眼（高标准、高起点），小处着手（精细实），一年打基础，三年大发展，五年创特色”的整体思路，“依托附小30年优良传统和成功的管理经验，据南校区学校、教师、学生实际，立规矩，严要求，亲合作，扎基础，快发展（小步快走），提水平”的管理思路，“常规为基础（备知识无遗漏，上严谨效率高，作业分层全覆盖，辅导全面有措施，检测及时大密度），堂主阵地（推门听常态化；同学科听评制度化；骨干教师示范经常化；优质评比促优化；派出学习听轮训化），师训抓规范（从基本功抓起，有计划地开展普通话、三字、说、模拟堂、制作、师德演讲等系列比赛，提升从业技能），评价有重点（保证合格率，追求平均分，冲刺优秀率）”的教学工作思路，和“德育活动系列化，社团活动程化，突出明礼仪教育”的学生工作思路。－3－为实现四高目标，我们确定了“德以立身， 以致远”的学校化主题，“质彬彬，晖光日新”的校训，“严谨、勤奋、诚信、创新”的校风，“勤学、善思、好问、求真”的学风，“师德高尚，业务精湛，严谨治学，为人师表”的教师发展目标，和“知书、明礼、体健、才溢”的学生成长目标。我们努力办理想的优质教育，办社会认可、家长满意、学生成才的特色教育。这里重点解释一下学生成长目标，知书，就是学校要书声琅琅，学生要有基本的化科学知识素养； 达礼，就是开展明礼仪教育，学生一定要懂礼仪，讲礼貌，学会做人；体健，就是要身体健康，有强健的体魄；才溢，就是学生要多才多艺，除了学习本知识外，每个人都要参加一个学生社团， 有一技之长，我们下学期将有计划开展学生社团工作。我们希望通过一到两年的努力，让 xx成为一个品牌，xx的学生走出去，一定与众不同，男生君子，女生淑女，有素质，有气质，有能力，并且有继续发展的潜质。为实现四高目标，我们正筹划学校环境建设。校园绿化实现“一路、一场、一环、两园”的景观，达到整个校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人景色。在校园主道路东侧安装大型电子屏和主题化墙，在两楼之间分别设计立德、树人雕塑化区，三栋教学楼分别以“弘”“知新”“卓远”命名，设计相应主题的门厅化、走廊化和班级化。－4－为实现四高目标，我们将继续加快招标采购进程， 加快学生语音室、科学仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、舞蹈练功房等各种功能教室的内配速度； 还计划和全国名校合作办学，聘请外籍英语教师助学，提升学校办学水平等。这些计划，这美好的蓝图，将有序推进，分步实施。第二个问题，想和大家交流一下家庭教育和家校合作方面的问题。上周末孩子带给你们的报纸 《引航》是附小家长委员会名义编印的，大家可以看到北校家长参与学校和班级工作的情况； 今天给大家发的《好孩子是这样炼成的》 ，是去年北校全体家长会上部分优秀学生家长的发言稿， 对大家掌握家庭教育知识、 学会科学育儿会有很大帮助。几年前，在老家，曾经听一位老乡抱怨： XX学校是挺好，就是经常叫家长开会。我当时听了有点哭笑不得，后想， 这里面有两个问题，一是学校的问题，没有把家长会组织好，没有让与会家长得到收获，另一个是家长的问题，对家长在孩子教育中的地位和作用认识不到位，没有理解学校和老师的良苦用心。家庭教育重不重要？孩子的教育需不需要家长的参与？这个问题应该有非常明确的答案！家长是孩子的第一任老师，也是孩子终生的导师；学校教育如果没有家长的参与就是孤木难支、－5－孤掌难鸣。家长是孩子的监护人，是学校教育的同盟军，是老师的伙伴和朋友。我们奋斗的目标是一致的， 都是为了孩子的成长成才；我们努力的方向的一致的，都是为了孩子更好的发展；我们担心的问题是一致的，都怕孩子成长的路上遭遇挫折；甚至，我们对学生的称呼都是一致的，师者父母心，老师们也把学生看做自己的孩子。您的孩子、我们的学生的健康成长，是家校双方共同的目标，共同的责任，共同的使命！我们家长应该怎么做呢？在此给大家提几点建议，或者说分享几个观点。一、陪伴是最好的成长。教育的规律告诉我们， 在孩子成长的过程中， 特别是小学阶段，家长的陪伴至关重要。注意，这里所说的家长，主要是指父母，不包括爷爷奶奶、外公外婆。小学，正是孩子身体发育、性格塑造、习惯养成的最关键时期，作为爸爸妈妈，简单的把孩子推给学校，推给老人，甚至推给小饭桌，是不负责任的行为。上放学的路上，父子俩聊着学校发生的有趣的故事；饭桌上，看到孩子吃着可口的饭菜；晚饭后， 辅导孩子写完作业， 和孩子聊一聊一天的收获；这些温馨的画面里， 亲情在自然地流淌。在这个过程中，你可以及时发现孩子成长中暴露的各种问题， 并及时采取补救措施。试想，家长整天忙着挣钱、喝酒、逛街、搓麻将，－6－一周才见孩子一次，发现问题就大发雷霆，却忘了自己的责任。大家有没有发现，孩子的很多动作、举止和说话像大人，其实在于家长的所作所为都是孩子模仿的对象，无形之中为孩子做着正面的或反面的榜样。大家知道，孩子上了中学，初中时你一周可以见一面，高中时你一个月才可以见一面，而且随着年龄的增长、学业负担的加大，孩子们越越没有时间、没有意愿和你沟通。所以，希望各位家长朋友，珍惜孩子读小学的这段黄金时光，陪伴是给孩子最好的礼物，即使确实没有时间陪伴，也请你经常过问孩子的冷暖，关注孩子的成长。二、正确看待孩子的成绩。一提到成绩，大家首先想到的应该是“分”，但分数不是成绩的全部，更不能代表孩子所有的付出。就咱们学校说，学生自全国各地，学业基础参差不齐，在开学初的摸底考试中，各科平均分大都在六七十分，有两个班级学科平均分不及格，只有0多分；优秀率没有一个班级达标（40%），个别学科优秀率只有几个百分点甚至为0；及格率也不高，低的只有36%，也就是大部分学生不及格。面对当时的学生基础，老师们真愁了，这样的学生怎么教啊？我们及时召开全体教师会，进行学情分析，统一思想，这就是我们学校最大的实际，这就要求我们教师更要根据学生基－7－础，认真备、上，加强学困生辅导，因材施教，小步快走。经过两个月的努力，绝大多数学生都有了明显的进步。关于这次期中考试，除了一年级数学以外，其他试题都偏难了一些，因为用的是北校老师出的题，由于两校教学进度不一样，有些试题出现了超范围现象，造成学生分数不高。最近也听到有家长抱怨， 说孩子期中考得不好，甚至指责老师，对这种做法我很不赞同。两个方面：一个是总体看，期中的分数比入学摸底考试分数提高了；另一方面，要分析孩子得分，看看失分的原因，是知识性的，还是方法性的，还是其他原因。我们要明白，孩子的成绩有起伏是正常现象，不要因为一次考得好就一好百好，也不要因为一次不理想就一无是处。待会儿，各科教师还会做情况分析，希望大家认真倾听，配合老师做好孩子的工作。三、xx的发展需要您的参与。明年起，学校将组建校级、年级和班级家长委员会，让家长走进学校成为常态化行动。到时候大家可以在家长开放周全面参与学校各项活动，比如到班级听，与各科教师座谈，参加学生社团活动，列席学校工作例会等。有一技之长的家长朋友还可以作家长讲师，为学生讲授本上学不到的各种知识。我们也可以共同组织学生走出校园，到景点游览观光，到社区社会实践，等等，只要对孩子们的成长有益处，我们可以创造性地开展各种家校互－8－动活动。本学期，从今天起，大家最先需要做的是凝聚共识，加强沟通。凝聚共识，就是家长和老师、和学校，把孩子们的成长成才作为我