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文档简介

卖炭翁白居易学习目标：1.有感情的朗读诗歌，理解诗歌内容。2.掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使的形象。（重、难）3.学习对比手法，感受诗人同情民间疾苦的思想感情。（重、难）白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。原作下有题注曰“苦宫市也”叙事讽喻诗

“宫市”是什么呢？

从字面上理解，宫是皇宫，市是买、采购的意思，所谓宫市，是指皇宫里需要的物品派宦官（也叫“太监”）到市场上去购买。派出去的宦官，就叫宫使，即皇帝的使者。市场交易的原则本是公平交易，等价交换。可是，到了后来，宦官专权，横行无忌，宫市实际上就成为了一种赤裸裸的掠夺。卖炭翁[唐]白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

1.围绕着“炭”，诗歌写了几个层次的内容？用//标出来。自主检测烧运抢（）炭——（）炭——炭被（）“苦”2.试用一个字概括卖炭翁的生活。答：从初步的朗读中，我感受到卖炭翁的生活很（）。互动探究

阅读“烧炭”部分，想一想，作者是怎样写出卖炭翁的艰辛的？一读——品生活之艰提示：（1）可从人物描写角度品析。（2）用“我关注的是（人物描写方法），从（词语或诗句）中我读出了

”的句式表达。（3）每位同学任选一点组内交流，避免重复。

阅读“运炭”部分，想一想作者是怎样写出运炭的艰苦的？二读——品运炭之苦品读提示：

可选取关键字词句进行深入赏析如：我从“碾冰辙”中感受到这一车炭很重，冰冻路又很滑，很难走，卖炭翁的车速必然会很慢，这就突出说明了卖炭翁的艰辛。

阅读“抢炭”部分，想一想作者是怎样写出宫使的横行霸道的？提示：（1）可关注人物描写方法。

（2）先独立完成，后同桌讨论。三读——品被抢之悲半匹红纱一丈绫一车炭，千余斤对比巧取豪夺心理——宫使驱将惜不得（对比：地位悬殊）

通过对比，突出表现了宫使掠夺的残酷。苦“宫市”也批判、嘲讽背景链接白居易创作《卖炭翁》是在元和初年，这正是宫市为害最深的时候......宫里经常派出几百人到长安东西两市和热闹的街坊去，遇到他们看到的东西，只说一声“宫市”，拿了就走，谁也不敢过问。有时撕给你两三尺破旧的绸纱，算作报酬，有时候不但不给任何报酬，反而要你倒贴“门户钱”和“脚价钱”。所以每逢宫使出来的时候，连卖酒卖烧饼的小店铺都关上门不敢做生意了。

白居易对宫市有十分的了解，对人民又有深切的同情，所以才能写出这感人至深的《卖炭翁》来。省学评价

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

通过描写（

）的经过，揭露（

）的弊端给劳动人民

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