《赏识你的学生》读书心得可用1500字(15篇)

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关于《赏识你的同学》读书心得可用，精选6篇范文，字数为1500字。我读了《赏识你的同学》这本书，我深深地被这本书里的故事情节吸引了。

《赏识你的同学》读书心得可用(范文)：1

我读了《赏识你的同学》这本书，我深深地被这本书里的故事情节吸引了。

故事里的主人公：一个非常聪慧的小男孩，他在一每天长大，可他不仅长得像丑小鸭，而且变得更加丑陋和不起眼，更加的不幸。由于父亲不在身边，而父亲因此被送到了一个叫做白天鹅的家产学徒。他在家中不幸际遇了一次失窃，并被一只丑小鸭损害。但是后来，他变了，变成了一只漂亮的天鹅。这只天鹅变成了一只漂亮的鹅蛋。

这本书里有很多故事，但其实最让我印象深刻的就是：白天鹅由于没有天鹅而受到了很大的损害。白天鹅和白天鹅一起去了一个叫做白天鹅，但它在一每天长大了起来，却被一只丑小鸭损害了。白天鹅的家里很不幸，而且被白天鹅损害得很深很深。白天鹅由于没有天鹅而受到了损害，而且被白天鹅损害的非常痛楚。

读了这本书，我想我要像白天鹅一样，不再那个丑小鸭了，要像白天鹅一样，一步步地学习和生活。要有好学的精神，要学习文明礼貌。

《赏识你的同学》读书心得可用(范文)：2

这一本书讲的是的一位作家马斯洛提斯。由于他是一个良善的孩子，可是这位家人却由于他的一次旅行被。这个孩子在这个小岛上生活了12个月，可是这里的孩子都没有得到应有的赏识，他们的学习环境是怎么样的?他们的父亲是不是很生气?他们的孩子是不是很爱他的父母?他们的父母怎么能教会他们?他们的父母不是也该感恩他们的父母?

在一次旅游过程中，马斯洛提斯来到了一个可以说是很的地方，那里的男孩都是被父母打死而且都被杀了，但他们却不会被杀死。他们的父母是多么的爱他们，可他们却不知道他们爱他们。

马斯洛提斯和他的爸爸都被杀了，马斯洛提斯还不懂得珍惜自己的父母，在他的一次旅行中，他们一起经过了很多路，遇到了很多困难。但马斯洛提斯和他的爸爸并没有由于这个不公正的事而放弃，他们还是相互援助，相互照看，不管是在生活上还是在学习上都是比之前更加的优秀了。

马斯洛提斯是多么的良善和勇猛，他用他的良善和乐观去帮他所要的伙伴，他不仅帮了马斯洛提斯和家人，还帮了马斯洛提斯。而马斯洛提亚诺夫人在帮他们的时候，还帮他们的父母做了很多的事，让这样的家人们感到特别的暖和!

马斯洛提亚诺夫人的事迹深深地打动了我们，他们用自己的智力和勤劳，让我们一起度过美妙的一天。

《赏识你的同学》读书心得可用(范文)：3

赏识你的同学”这句话是我在读完一本书后的第一感受。当我读完这本书后，让我感受良多，我想，我要学习的是赏识的精神。对于这些，我还有许多做得不好的地方。我在教学中常常遇到这样不尽人意的状况，在以后的教学中，我将用赏识的眼光去看待同学，让同学感到学习是自己的事情，自己的事情自己做的。这样做虽然不是很好，但是也不简单。所以，老师要学会赏识老师的每一句话，不要总把同学当作“不懂事的孩子”来对待，要把同学当作伙伴。

我认为，要让同学学会赏识你，首先要让同学喜爱你的老师。由于，你不喜爱他，也不喜爱你，你也就不喜爱他;不喜爱他，也不喜爱你，你也就不喜爱他。所以，老师要把握好这个尺度。要做到赏识，要擅长引导同学进行思索，从中吸取营养。

一个老师的胜利之处，在于能够用观赏的眼光去看待同学、用赞美的立场来对待自己，能够真正做到以情动人。

赏识老师，不仅要学会赏识同学。而且，老师要擅长运用赞颂的立场来促进同学的进展。老师肯定要留意赞颂同学，要擅长发觉每一位同学的闪光点和进展中。

老师要擅长用观赏的眼光去看待同学。老师肯定要留意发觉同学的闪光点，要能够实时赞颂同学，要多多鼓舞同学，要学会赏识同学的每一滴进步。

老师要擅长运用赏识的立场来激励同学。老师的赏识技能不同于知识的累积和深厚的积淀，而是在同学的脑海中储存着聪慧，能够自我挖掘出制造性的灵感和创意，从而让他们感受到胜利的喜悦，表达自己的价值。

老师要有一个平和的心态，擅长从自己的心里爱同学。这个心理基础是要同学喜爱自己，喜爱老师，老师应当是一位优秀的老师。

在以后的工作实践中，我要努力做到以下几点：

一是要多读书，读好书，提升自己的专业水平，多向优秀老师学习，不断地提升自己的理论水平。

二是学好一门艺术，不断的充盈自己。多看教育理论方面的书，不断提高自己的修养。

三是向同事学习，学习他们的阅历好的阅历，共同探讨教学中存在问题。

老师要有一颗饶恕的心，不能把同学看成是自己一种或几种不良的人。

四是要多学习、多反思，提高自己的教育素养，不断完善自己的知识体系，形成一套适合自己同学的教育方法。

老师要有“教书育人”的理念，把老师当成自己的亲人、伙伴，真心实意地为同学着想，同学才会把他所知道的所作所为都牢记于心。因而，老师要把同学的思想情感与自己的知识结合起来，才能达到思想和情感的共鸣，达到思想的共鸣，才能解除师生之间的心理冲突，才能取得良好的教育教学效果。

《赏识你的同学》读书心得可用(范文)：4

“你的教鞭可以使枯燥乏味的语言变得有趣。”我想读完《赏识你的同学》这本书后，会让你获益匪浅。这篇文章是由作家海伦作的一本《赏识你的同学》的作品，讲解并描述了她的教学经受、老师生活以及对同学教育的看法和对自己孩子身上存在的一些缺憾，使我受益匪浅。这本书的主人公是一位学习优秀、德才兼备的老师，她的教学阅历令我敬佩，她的教学方式也令人敬佩。这本书里面给我印象最深的就是她的一段教育故事。

《赏识你的同学》这篇文章主要是通过老师鼓舞同学、援助同学树立信心，援助他们找到学习目的和方向，树立了自信心。读了这本书，让我觉得做一名赏识的老师真的很不简单。我们的教学对象是一群有思想、有自己思想的孩子，每个孩子都是一个独特的个体，他们的心灵深处都有自己的想法，只有他们能够用自己的聪慧去发觉，去制造。在教学中，我们要擅长发觉每个孩子的闪光点，给他们制造表现的机会，鼓舞每个孩子自己去发觉别人的优点，去制造自己的特色。

作为一名赏识的老师，我一贯在努力，用赏识的教育方法激励孩子，用赏识的立场去感染孩子，用赏识的方法去鼓舞孩子。

一个人的一生不可能是一帆风顺的，也不可能是风平浪静的。因此，我们更应当用观赏的眼光去看待每一件事。在教育中找到孩子的闪光点，不是一种好的教育，它只属于后进生，而是属于那些特别需要特别爱心的孩子。

《赏识你的孩子》这本书让我知道了爱是老师的生命。我想，在今后的教学中我们应当多多读这本书，让自己的课堂充斥爱。让每一位孩子在自己的老师教育下成长的。

《赏识你的同学》读书心得可用(范文)：5

我是个刚毕业的初一同学，读了苏霍姆林斯基《赏识你的同学》这本书后，我感受颇多，受益匪浅。书中的老师都非常擅长发觉每一位同学的闪光点，并为他们的点滴进步感到兴奋，因而他们也就非常乐于学习，并且特别珍惜时间。在他们的眼里，赏识不仅可以使同学获得知识，而且可以老师自己的品德。读完此书，我对苏霍姆林斯基和同学的感受和教育的思索都非常的深刻，他们说：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他上心读了多少书和教了多少书。”

“教育的一切都源自于爱。”爱心的作用是非常重要的。

老师爱同学，可以说是师爱的源泉，是老师职业精神的核心。苏霍姆林斯基说："要想成为一个德才兼备的好老师，需要喜爱自己的同学，喜爱每一位同学。"由于老师的一句话，一个赞许的眼神，都会对这个同学产生深厚的印象。教育是爱的事业。没有了爱的教育就没有教育的正确方向。

苏霍姆林斯基说：“老师应把自己的心灵献给孩子们。”这段话对我们老师提出了更高的要求。我们不能把教育当成一种事业，而应当视作一种事业，由于这样才能对得起良心喜爱孩子们。我们只有爱我们的同学，才会爱他们，从而尊敬和理解他们。苏霍姆林斯基说：“要给孩子一杯水，老师自己就要有一桶水。”他们认为：“一桶水是备好每一节课的须要条件，而不是一桶水;一桶水是装载多少个孩子的多少个将来。”老师要想从老师自己的知识和阅历两方面加以仔细讨论，努力探究;老师要做到“学高为师，身正为范。”这就要求老师要不断提高自己的科研修养、思想修养、文化修养和专业修养。只有这样我们才能成为同学学习中的良师益友。

苏联教育家们也说过“教育的技巧和方法要因人而异。”我们要用进展的眼光来看待教育。同学是有差异的。不同的同学有不同的学习风格。在不同的班级或阶段，不同的同学会有不同的思想，这就要求我们要因材施教。老师要依据同学的特点因材施教、因人而异。要让全部的同学都有一种“特长”;要让全部的同学都有“闪光点”，我们要擅长发觉每个同学的各种闪光点，并为他们制造表现的机会。我们要让同学都能成为良师益友。老师要在各个方面严格要求同学，使同学学有所得。

苏霍姆林斯基说：“要使同学的品德端正，老师自己首先要以身作那么，才能以自己的人格能量去影响同学、感召同学。”“身教重于言教，榜样的能量是无穷的。”学习中老师的示范作用在老师生涯中是不可忽视的，老师的一言一行都会对同学产生潜移默化的影响。人们常说“学高为师，身正是范。”无论是从事