人教部编版七年级语文上册《走一步再走一步》阅读训练_第1页
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文档简介

阅读训练暮色中,第一颗星星出此刻天空中,绝壁下边的地面开始变得模糊。可是,树林中闪耀着一道手电筒发出的光,而后我听到了杰里和爸爸的叫声。爸爸!可是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即便他爬上来了,又能如何?爸爸远远地站在绝壁脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,而后喊道:“此刻,下来。”他用特别正常的、宽慰的口吻说道:“要吃晚餐了。”“我不可以!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”“不,我不可以!太远了,太困难了!我做不到!”我大吼着。“听我说,”爸爸持续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下边的一块突出的石头。“看到了吗?”他高声问道。我慢慢地搬动了一下。“看到了。”我回答。“好的,此刻转过身去,而后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下边一点儿。你能做到。不要担忧接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我今后挪动了一下,用左脚谨小慎微地感觉着岩石,而后找到了。“很好。”爸爸喊道,“此刻,往右侧下边一点儿,那边有此外一个落脚点,就几英寸远。挪动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想其他。”我照做了。“好了,此刻松开左手,而后抓住后边的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,依据他说的往下爬,爸爸重申每次我只需要做一个简单的动作,素来不让我有时机停下来思虑下边的路还很长,他向来在告诉我,接下来要做的事情我能做。忽然,我向下迈出了最后一步,而后踩到了底部纷乱的岩石,扑进了爸爸强健的臂弯里,抽噎了一下,而后令人吃惊的是,我有了一种巨大的成就感和近似骄傲的感觉。今后,我生命中有好多时刻,面对一个遥不可以及的目标,或许一个令人恐惧的情境,当我感觉慌张失措时,我都能够轻松应付——由于我回忆起了好久从前绝壁上的那一课。我提醒自己不要看下边遥远的岩石,而是注意相对轻松、简单的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样领会每一步带来的成就感,直到完成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感觉吃惊和骄傲。1.父亲为何不亲身爬上绝壁,把我扶下来?又为何不让我就在黑暗中自己爬下来?2.请你用10个字左右说出这段选文表达的事件。3.文中划线处当我最后爬下了绝壁,为何“我”又“抽噎了一下”?4.文中“我”的出险经历使你获得什么启迪?5.对这位父亲的教育方式,你赞成吗?你是如何看的?参照答案:1.父亲想让我有个锻炼的时机,知道不该当老是依赖父亲母亲。只有在实足掌握的状况下才会让我自己来,毕竟每个父亲母亲都喜爱自己的孩子,更不希望在孩子心中留下暗影。2.父亲鼓舞(指导、指引、教)我一步一步爬下绝壁。3.对自己敢下绝壁,感觉有点儿惧怕,又感觉十分快乐。最后为自己产生巨大的成就而感人。(意思邻近也可)4.(1)不论如何危险和困难,只需

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