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阅读题是中考语文考试中最困难且又可以把握的部分。阅读题如何把握呢？初中语文在乎四个字的学习，分别是“事、情、理、法〞。事是指事情、叙事；情是指感情，用来支撑叙事的感情；理是指道理，叙事所要表达的法理；法则是实现以上的方式方法，也是最重要的一点。我们就从这一点入手。

解答阅读题如何有“法〞呢？

第一读清题目，理解题目本质。出题者在题目设置的时候会把答案答题的方向告诉考生，围绕出题者的思路去答可以保证大方向不出错。

其次是分清文体，正解运用术语。语文答题有好多东西都是有专业术语的，在阅读理解中，有考生是知道答案是什么但是没有用专业术语就导致扣分。例如如何突出文章主旨就有衬托、正托、反衬等术语需要考生在答题中表现出来。

第三是手法意识，表达语文的专业。这个需要考生在答题的时候注意要有手法意识，了解文章所用的象征手法。

第四点，分层答题，规范答题细节。就像是人都爱去摆放规范的超市买东西一样，阅卷的老师也喜欢整齐规范的答案。陈正君表示，养成分层答题的能够让答案显得更有条理，阅卷老师一看就能把分数算出来，增加好的印象分。

中考语文考试中阅读理解除了要把握以上四点注意外。最让学生难办的两个类型—“作用〞题和“含义〞题，也有的独门秘籍与大家共享。

“作用〞题

“作用〞题，顾名思义，就是让学生说说一个词语、句子、段落甚至是题目在文章中所浮现的作用，例如“文中画线句子这样写好在哪里？〞“这个词有什么作用？〞“可否被替换？〞这类题型都是作用题。要把握这类题型，首先要把握问题的大方向，弄明了整篇文章的主题写的是什么。假如是人物的描写，就判断人物描写可能是为了透露人物性格特点；假如是环境描写，就是用来衬托气氛、衬托人物的心情、推动情节的发展，为下文做铺垫等等；假如是侧面描写，就往衬托主要人物方向去想。其次，要注意手法意识。看看这些词语、句子、段落是否用了一些修辞手法，考官想要考哪些手法。最终，要结合全文的内容、结构、人物、主题来回复。

“含义〞题

那什么是“含义〞题呢？含义就是既指什么又指什么，既指表面上的意思，又指隐含的东西。把面上的东西说完之后再说隐含的。往往有同学会丢1分或者0.5分，就是由于文字面上的没说，说了文字面上再说隐含会更好。以考试常考的“说说标题的含义〞为例，标题的含义往往有“概括文章中心、表达文章的主要内容、直接透露中心〞等作用，这要求考生在通读全文之后了解文章的大方向才可以回复。此外，还要注意含义题里面的实与虚的结合，要找出其背后的象征与联想，由物及人、由事寓理（情）等意义。

不知道如何答的题

此外，在中考语文阅读题中，假如实在不知道该如何答题，就试着把文章故事再概括一下，整理一下思路再答题，千万不可留白卷。平日做阅读训练的时候也可以针对性地训练。例如不

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