《钢铁是怎样炼成的》阅读（第1课时）课件

部编版八年级下册名著导读《钢铁是怎样炼成的》第一课时导入新课

“人最宝贵的是生命。生命属于人们只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的自由解放而斗争。”这段激动人心、被千千万万青年引以为座右铭的文字，就是出自苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。本节课继续徜徉在名著里，感受红色经典散发的魅力。〖教学目标〗1.了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.理清故事情节和人物之间的关系，分析小说的主题,体会有血有肉的人物形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书，提高自己的阅读能力。4.探究“红色经典”的现实意义,从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质。〖教学重点〗1.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，欣赏其中的精彩片段。2.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。3.掌握“摘抄和做笔记”的读书方法，初步学会阅读整本书。〖教学难点〗了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。有关资料作家作品

奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联伟大的革命作家。1904年，出生在乌兰克的一个工人家庭，家境贫寒。1916年，读到爱尔兰女作家的代表作《牛虻》，对其成长产生影响。1919年，救出了被匪军抓捕的费多尔，入狱后侥幸获释，加入共青团。1921年，因抢修铁路染上重病后，又因抢救木材再次病倒。1922年，被认定为残疾，但其藏起残疾证明，继续要求参加工作。1924年，8月3日加入共产党。1927年，双目失明。1929年，全身瘫痪。1930年，搬到莫斯科，整理编著《钢铁是怎样炼成的》。1935年，苏联政府授予他列宁勋章。1936年，于莫斯科逝世，年仅32岁。有关资料写作背景

《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命前后（1915年至20世纪30年代初）这一段历史时期为背景,描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。1917年,俄国爆发十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设：对外抗击帝国主义的武装干涉,保卫新政权。奥斯特洛夫斯基目睹了剥削阶级对劳动人民施加的种种暴行，亲身遭遇过不公平的对待，这一切在未来作家的胸膛里埋下了阶级仇恨的种子。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌，被誉为苏联革命建设的伟大史诗。预习设计1.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣降妖除魔的神通广大；我读笛福《_____________》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读

《昆虫记》，走进丰富多彩的动物世界；我读傅雷《_________》，聆听一位父亲的拳拳爱子之心；…………。鲁滨逊漂流记法布尔傅雷家书2.阅读下面文本，完成下列各题。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。A对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”A于是明白了尼摩船长那次途经克里特岛时送出去的数百万金子是给谁的。⑴以上文段选自《___________》，文段中的A指的是_________。⑵请结合原著回答：①从文段来看，尼摩船长是一个怎样的人？②你认为尼摩船长那次途经克里特岛时送出去的数百万金子是给谁的？海底两万里阿龙纳斯①正直善良，富有同情心。②尼摩船长在途经克里特岛时，把金子送给了当地受苦受难的百姓，想让他们改善生活。3.傅聪一位著名的音乐家，他的成长是受他父亲深厚的影响，在他留学海外，他父亲仍通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，请你根据题示，完成下列题目。⑴这部书就是_______（作者）写的《____________》。⑵这本洋溢着父子深情的家书，成为了苦心孤诣的教子篇，请简单谈谈你对作者的认识

傅雷家书傅雷傅雷我国著名文学翻译家、文艺评论家，爱子严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)对祖国无私的热爱。4.《钢铁是怎样炼成的》是出自_____作家_______________的一部_____性小说，小说成功地塑造了_____________这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。其后他又开始了另一部小说《_______________》创作，但只完成了第一部，他就与世长辞了，年仅32岁。苏联奥斯特洛夫斯基自传保尔·柯察金暴风雨所诞生的作品概述奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这一题目运用了比喻的说法，也就是说，只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨炼成为一个真正的革命战士。㈠题目解说

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景。通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一代的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的,表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志,对生命的热爱,对革命执着的精神,赋予了这部作品永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人强烈的震撼。㈡内容简介作品目录第一部第一章少年时代第二章动荡的年代第三章白色恐怖下的恋情第四章动乱中的小城第五章保尔入狱第六章意外获释第七章苏维埃政权下的钢铁战士第八章新的生活第九章顽强的生命力第二部第一章平息暴乱第二章修筑铁路第三章生命的意义第四章边境风云第五章壮大的苏维埃政权第六章保尔的爱情观第七章疗养院的时光第八章永不放弃第九章钢铁就是这样炼成的㈢主题思想

《钢铁是怎样炼成的》的全部描写都围绕着主人公保尔·柯察金的成长来展开，通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。㈣艺术特色1.现实和虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。㈣艺术特色2.洋溢着青春的活力和革命的激情。保尔心中始终凝聚着不可遏制的进取精神。正如法国作家罗曼罗兰所说的“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近，燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢出永不衰竭的激情和乐观主义精神。正是这种豪情，使他同世界上所有正在奋战和前进的人们心心相印，一脉相通”。3.巧妙地利用书信、日记、内心独自刻画人物，使人物丰满感人。

作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。保尔在海滨的一段沉思：“他的一生，由幼年到最近；一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年的生活过的好呢，还是不好？他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似地检查着自己的生活，结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。”这些内心独白给读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。4.小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。文中有大量生动的景物描写、心理描写、环境描写，对渲染气氛和突出人物性格起到了良好的烘托作用。如：“古老的郊外公园里静悄悄的——杂草丛生的小径上”这句话描写了郊外的荒凉景象，渲染了一种凄凉的气氛，烘托出保尔被病魔折磨后的犹豫和绝望的心理。1.保尔·柯察金保尔·柯察金是一位无产阶级英雄形象。他当过童工,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，还是病痛的折磨,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。他以顽强的毅力写作,以另一种方式践行着生命的誓言。他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质--为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。㈤人物形象2.冬妮娅冬妮娅是保尔的初恋对象,林务官的女儿。她纯洁善良,美丽动人。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,后来变得自私、个人主义、爱慕虚荣。与保尔之间的差距越来越远，于是，保尔放弃了他们的感情。㈤人物形象3.朱赫来朱赫来是一位共产党员,一个坚强的红军战士,勇敢、机智、正义,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人,教育了无数的青年,保尔就是在他的教育和培养下成长起来的。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。如果没有朱赫来，保尔可能和许多人一样没有坚强的性格、对理想的坚守。㈤人物形象4.丽达丽达是一位优秀的共产党员。保尔·柯察金真正深爱的对象。她漂亮、机智、干练,心地善良而坚定。她热爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。㈤人物形象5.阿尔焦母阿尔焦母是保尔的哥哥,火车司机、钳工,市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。㈤人物形象6.谢廖沙

谢廖沙是保尔幼年时期最好的朋友。像普通的男孩子一样,他淘气、倔强,甚至有点反叛。后来，他献身于革命事业。㈤人物形象㈥主要事件①12岁那年，保尔因把烟灰撒在了瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上被开除。②保尔结识装配工朱赫来，朱赫来教会了保尔打拳，还时常和保尔讲革命道理。③一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。保尔知道了朱赫来是共产党员。④保尔看到朱赫来被押解时，果断救了朱赫来。但保尔被维克托告发，被抓到城防司令部。㈥主要事件⑤保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。⑥保尔邀请冬妮亚参加共青团会议，在会上，保尔因为冬妮娅的打扮、轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，两个人最终分手了。⑦在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。⑧在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅，两人相爱。㈥主要事件⑨保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。⑩保尔用硬纸板做成框子写作。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了。这些情节大致可分为四个阶段：少年保尔的生活与反抗——战士保乐在战场上奋勇杀敌——建设者保尔的忘我工作——与疾病顽强斗争。1.下面对《钢铁是怎样炼成的》一书相关内容的表述，不正确的一项是(

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A．这部小说是保尔·柯察金写的一部自传体小说，通过叙述他一生的经历，展现了从1905－1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。B．小说中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。C．小说中有这样一个细节，保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。D．小说从内容上可以分为两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著，这是一本类似于自传体的小说，作者在小说中详尽地描述了保尔的一生。A课堂检测2.在下列选择中选出与原文不符的一项（）

A.保尔13岁时就开始参加革命活动。B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。C.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D.《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。手稿被弄丢以后，作者以极大的毅力又重新写过。《暴风雨所诞生的》手稿被邮局弄丢了，不是《钢铁是怎样炼成的》D丽达