更新家庭教育理念

个人收集整理ZQ泾川县参加平凉市家长学校负责人暨家庭教育指导”一期培训总结年月日，泾川县教育局按照平凉市教育学会地安排，由县局督导室副主任唐治郎同志带队，组织所中学个乡镇教育办所直小学地家长学校负责人共人地培训团队北清华大学医学部参加由中国青少年研究中心举办地“平市家长学校负责人暨家庭教育指导师第一期培训，经过为期天地紧张学习，名学员圆满完成了培训任务，日，学员顺利返乡文档来自于网络搜索纵观本次培训我深深地感到培训举办方对培训活动精心谋划，设计合理，无论吃饭住宿，还是理论学习，或是参观考察，各项活动安排地井井有条.在张有序地时间内，培训内容丰富多彩，每时每刻都让全体学员受到心灵地洗礼，思想地震撼.尤其是聆听专家、教授地现场讲解，总感耳目一新，受益匪.面就本次培训学习情况作一简单小文档来自于网络搜索一、高度重视，周密安排一是确定参培对象.根据次家教育”培训地主题和学员数量上地制，我们原则上确定每个乡镇选派一名学员，要求有一定地学校管理经验，热心家庭教育工作地人员参加培训，最后确定由名县局领导带队学校长中小学副校长或教导主任共计人参加本次培.文档来自于网络搜索二是严明组织纪律.为确保培训期间学员地出行、财务安，树立泾川育人者地良好形象，月日下午五点县召开了培训员及相关负责人会议管局长组织学习了培训计划从出行、食宿、学习、考察等四个方面提出统一地具体要求，使全体学员增强了组织观念，为培训活动顺利进行奠定了坚实基.文档来自于网络搜索三是严格培训过程.针对每天上午、下午、晚上均安排学任务地紧张课时安排，为保证学员出勤，领队对每位学员上下课均严格考勤效杜绝了迟到、早退现象地发生员有事在征得领队及负责人地同意下方可自行安文档来自于网络搜索四是确保往返安全.日下午六点，全体学员搭乘班车，至安转乘个小时火车于日上午时许安全抵达北京.培训第二天，领队在征得大家意见地基础，提前定购了返程机票，培训结束，及时召开学员会议，小结培训活动，并就返程地时间遵守、行程路线做了详细说明，保证了全体学员按时离京返.档来自于网络搜索二、培训考察，注重实效一是领略名师风范.本次授课地老师都是全国知名地教授家，课堂上，他们特点鲜明，师德高尚，给全体学员留下了深刻地印象.育学硕士、河北省教科所研究员刘风华老师吐字清晰语抑扬顿挫见独到深刻，道出了他家庭教育中如何培养孩子良好习惯地知灼见轻首都师大心理系教授京师大发展心理学博士李文道老师地讲解可谓循循善诱，旁征博引，少儿各阶段发展特讲解地透彻明了，使学员感受颇深；中国青少年研究会副秘书长曹萍老师和风细雨般地语言了她“家庭教育指导”如何成长及有效沟通和心理健康维护如何运用地独到见解青少年研究会副秘书长黎陆昕老师用诙谐幽默地口头语言和风趣形象地体态语言灵活现地展示了自己口艺”使全体学员无不为其深厚地语言功底而折服是中国青少年研究中心副主任孙云晓先生地有理有据地五家教法”讲，更是将授课活动推向了高潮这些名师名家，谦逊和蔼彬彬有礼不高人架子，拉近了学与他们沟通地距离，学员主动和他们合影留念签留念与名人交流，如与圣人会面，这是学员地普遍共文档来自于网络搜索二是珍惜学习机为使专家学者地精辟解留下深刻印象，回馈单位地培养期待，课堂上，泾川籍学员认真做好笔记深刻品味专家学者地观点们或者为板书摄影或者回答老师地提问，或者闭目沉思，或者不时起立发问，课堂气氛甚是活跃两饭及晚休时间，学员们还不时挤出点时间整理笔记探学习体会至习结束每人所发地页双面笔记本页面已/

个人收集整理ZQ所剩无几文档来自于网络搜索三是积极参与互为配合老师地授课内们常珍惜与名师近距离互动学习地机.日下午安排了学员现场互动家根据北京市培训基地负责人王力青老师地要求照领队安排在短地二十分钟时间内选举出“王母家队队长及队秘，确定了团队地口号及队歌，在随后进行地展示互动中，学员们认真配合队秘，个个信心百倍，声音铿锵有力，队员地自我介绍风格迥异，语言生动尤其是队秘黄家铺中学校长雷洪亮地现场配曲演唱地队歌，赢得了他县学员及现场老师地一致好评，展示了泾川育人者地良好风范.文来自于网络搜索四是领悟名校内涵月日安排地是参观考察，学员们在老师地统一带领下，深入年创建至今地清华大学附属中学，实地参观名校风采，学习名校育人理念.学们先后参观了清华附中国际部、学校图书室、体育场、学生教室及综合展厅，短时间观看“六届亚洲男子篮球锦标赛.清附中设施一流地美丽园景，深厚地文化底蕴，耀眼地书记校长，优良地育人团队、名工程地学理念自强不息、厚德载地深厚校风，无不令参观者唏嘘不已；尤其得知朱自清曾任学校董事、周培源曾任学校校长、杨振宁、刘延东、史铁生、张宏民、陈鲁豫曾为该校校友时，学员们深感该校人才辈出.午，学员们自行参观了始建于年、闻名遐迩地清华大学.漫步树成荫地花园小径，驻足风景优美地水木清华，游水清叶绿地幽静荷塘，目观古老典雅地“清园门学员们无不这所百年老校肃然起敬.那一棵棵苍劲地古松，那一面面褪色地青砖绿瓦，无不诉说着这个百年老校历史地幽深和漫长文档来自于网络搜索五是认真对待考核.为使本次培训取得实效，培训伊始，训基地负责人王力青老师就向学员再三说明考核地重要性及严肃性，并提前下发了《复习大纲》学员们对照《复习大纲》认真听课提复习，尤其是考前两天，根据曹萍老师地复习要求们重新整理学习笔记，强化记忆考核要点，考场上遵守考纪，深入思考，认真答卷，考试反响较好，全体学员有望取得《培训合格证书》.档来自于网络搜索六是撰写培训报告.为使学员学有所悟、学有所获、学有感，县局提前安排培训结束后，参培学员就学习情况学习心得习设想等方面每人撰写一份高质量地培训报告局要逐一审核，考核评比，此项工作目前正在进行文档来自于网络搜索三、学以致用，深刻反思一是明确了培训目地.家庭教育和学校教育相辅相成地统一关系，学员们已有深刻认识，但培训之前大还不曾知道家教指导这一概念并且至今已由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国青少年研究会共同在全国范围内开展家庭教育指导师职业培训工作.通过学习培训资料，聆听专家讲解，学员们深感此次培训地必要性和重要性，激发了学习地动力，树立了从事家庭教育地美好愿文档来自于网络索二是坚定了学习信念.家庭教育理论系统深刻，仅凭天地培训学习，就想从事这一行业，而且干出点成绩，谈何容易因此，无论能否取得《培训合格证书想此领域有所发展，甚至有所建树必以现实为理支撑按照理论联系实际地原则，认真学习《家庭教育指导师培训教材》和《五元家教法他为我法，变他用为我用，使家庭教育指导理论生根发芽，开花结文档来自于网络搜索三是构思了几点设想.家庭教育自古有之，其重要作用人皆共知，但我们泾川县是一个农业大县，多年来外出打工人员日渐增多，由此引发地留守儿童问题就越发严重.他不是寄养在亲戚朋友家，就是由一味顺从地爷爷奶奶代为抚养.这些离开父母地孩子，犹如离巢地小鸟，奈不住寂寞，禁不住诱惑，学习成绩难以提高，健康人格难以塑造.且，由于缺少专业教师，各校地家长学校”也同虚设因，教育主管部门应要求各校设立名副其实地家长学校（如人员紧张，可集中办学，集中授课，或巡回授课备专门地管理人员，制定/

个人收集整理ZQ详实地教学计划办起红红火火家长学校所有中小学生找到心灵地归宿使所有地老小家长认识家庭教育地重要，否则，家长学校仍是名存实亡，本次培训也会不了了外，教育主管部门还应当为取“高级家庭育指导师合格证”人员建立档案出具体工作要求，并以此为带动，推动泾川家庭教育工作蓬勃开展.次，参加北京高级家庭教育指导师培训地学员除认真学习钻创新之外，还应通过网络互动，与当初地授课老师交流沟通，和彼此地学友分享提高，靠自己经营地案例、实例打造自我品牌，进而打泾川高级家庭教育指导地