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文档简介

活动时间第一周活动地点教室年级二年级活动主题做个守纪律的学生活动过程使学生了解守纪律的重要让学生了解遵守秩序和规则的好处；培养学生自觉自律的态度；让学生知道作为一个公民的义务和责任。.课前准备：黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；对班会的节目要适当排练；.活动内容：（一）会题引入。（二）小品表演：课间休息，组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？.学习中小学生守则.辩论比赛：题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？准备和讨论：A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3.行为反思：A,正反双方轮流每组派代表汇报讨论结果；B,正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。3通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。备注

活动时间第二周活动地占八、、教室年级二年级活动主题安全教育主题当面对拥挤踩踏事故活动过程一、班主任：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！备注

活动时间第三周活动地点教室年级二年级活动主题争做文明礼仪小学生活动过程一、活动目的：.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动过程：.主

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