2022年4月河北省阳原县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【含解析】

2022年4月河北省阳原县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【含解析】得分阅卷入（考试时间120分钟）注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、判断题（共15题，每题I分）TOC\o"1-5"\h\z.幼J盛师平时观察所获得的具有典型意义的幼亍为表现和所积累的各种作品等是评价幼儿发展状况的重要依据.（ ）.具体形象思维是3〜6岁幼儿的思维的主要形式.（ ）.家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识.（ ）.应为幼儿选择刷头小，刷毛较软、较稀的儿童牙刷。（ ）的尔长■£郛需般.幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行的尔长■£郛需般.幼J科学学习的核心是掌握系统的科学知识，积累经验。（ ）.幼儿园的教育以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中.（ ）.幼儿园最好不要种植有异味的、有毒汁的植物。（ ）.一般来说，6个月以上的婴幼儿从母体获得的抗体已经逐渐消失，容易感染疾病.（ ）.幼J喇伤后，可先将伤口清洗干净，然后用消毒过的针或镜子逆着刺的方向把刺全脚k拨出来，并挤出淤血，随后用乙醇消毒伤口.（ ）.幼J用学教育是科学启蒙教育，重在培养幼的认识兴趣和探究欲望.（ ）.我国著名教育家陈鹤琴主张以“生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系，并创办了中国化、平民化的幼稚园.（ ）.前运算阶段儿童心理表现出自我中心化的特点.（ ）.幼儿正常体温在36-37.4C,所以在用腋温表为幼儿测量体温前，先要保证腋温表的读数低于36C.（ ）.角色游戏、建构游戏、表演游戏都是规则游戏.（ ）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1介最符合题意，每题2分）.儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些.说明了儿童心理发展的（ ）.A、不平衡性B、不可逆性C、差异性D、发展性.关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（ ）.A、突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现B、"代偿头位"表示两眼可能是弱眼C、孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼D、斜视，多是视力功能不好.幼儿运动技能的提高，最主要是通过（ ）.A、观察学习B、操作学习C、语言理解学习D、综合性学习.星星的妈妈是软件开发专员，工作一整天后，回到家还要做家务.星星看妈妈每天这么辛苦，经常忙不过来，就在画《我的家》时给妈妈画了四条胳膊。对此，教师应（ ）,A、理解和尊重幼儿B、纠正幼儿的错误认识C、无视幼儿的错误D、笑话幼儿.根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同，可以把情绪状态分为三种基本形式.下列选项中不属于情绪基本形式的是（ ）.A、心境B、激情C、愤怒D、应激.儿童的语言最初是（ ）・A、连贯式的B、对话式的C、复合式的D、独自式的.幼儿骨折急救的错误做法是（ ）.A、立即送医B、止血包扎C、移动患儿D、固定患处.作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（ ）・A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和处理JL童问题的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、协调亲子关系和处理儿童问题的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和处理JL童问题的能力.幼儿园活动室内的表演区旁适宜设置（ ）.A、阅读区B、益智区C、美工区D、角色区.能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）.A、激励B、诱因C、强化物D、兴趣.幼J新退缩性行为属于什么问题？（ ）A、社会性问题B、生理性问题C、情绪问题D、语言问题.发散思维可以通过不同的联想进行.其中，由圆圆的月亮想到月饼，由月饼想到中秋节，再由中秋节想到家人团圆的情景属于（ ）.A、消极联想B、相似联想C、对匕困想D、随意联想.（ ）认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一.A、生物起源说B、生存起源说C、心理起源说D、劳动起源说.（ ）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步.A、识记B、保持C、再认D、回忆.某幼儿园大班的幼在程老师的带领下到当地一所公园进行活动。顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂重伤，受重伤的皮肤立刻红肿、疼痛.这时，程老师应该尽快将（ ）涂于受伤处.A、弱碱性溶液B、弱酸性溶液C、清水D、强碱性溶液.幼期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼1牌是（ ）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣.A、语言、形状知觉、音感B、记忆、形象思维、色彩感C、动作、逻辑思维、想象力D、意识、时间知觉、乐感.幼儿园课程内容是课程目标的（ ）.A、体现与依托B、依据c、D、前提.教师在与幼儿谈话时，下列采用的回应技术中，不怡当的是（ ）・A、打断B、鼓励C、情感反应D、雌.评价儿童意愿画时，首要目的是关注儿童的（ ）.A、想象力B、是否符合实际C、创造性D、颜色搭配.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关规定，幼儿园必'须把（ ）放在工作的首位.A、促进孩子的认知发展和开发孩子的智力B、培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情C、引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享D、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康.漂白粉溶液的使用期限是（ ）天.A、30B、20C、10D、5.我国近代第一个较为系统完备的法定学制是（ ）.A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《壬子癸丑学制》D、《壬戌学制》.幼儿基本情绪表现不包括（ ）・A、爱B、笑C、哭D、蝴.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）,A、知识取向B、情感态度取向C、能力取向D、技能取向."多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论，而儿童多元智力评估核有表则是根据该理论设计的多元智力评估方法.其中“是否喜欢文字游戏”"是否善于记人名、地名"属于该核有儿童多元智力中的（）.A、空间能力B、语言能力C、逻辑数学智力D、人际关系智力三、多项选择题（共2（）题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）.A、强化原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则.下面关于保育员分发餐具的描述正确的是（ ）.A、盘和碗前后放B、盘和碗并列放C、勺子或筷子放在桌子上D、勺子或筷子放在盘子上达 43.下列属于可被人体吸收的糖类有（ ）.A、单糖B、双糖C、多糖D、果胶.属于陈鹳琴课程编写十大原则的是（ ）・A、大众性B、儿童性C、娱乐性D、言语性.幼儿园教育评价的原则有（ ）.A、发展性、合作性B、标准多元性C、多角度、多主体、多方法D、重视过程、重视差异、重视质性研究.以下哪些活动有利于促进幼1仔的动作灵活协调？（ ）A、剪纸B、用筷子吃饭C、扣扣子D、跳竹竿.幼J寓蹈有哪些特性？（ ）A、直观性B、形象性C、模仿性D、复杂性.幼儿园的（ ）等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求.A、设备设施B、装修装饰材料C、用品用具D、玩教具材料.下列饮料中具有防暑降温作用的是（ ）.A、酸梅汤B、豆浆C、纯果汁D、绿豆汤.（ ）是生命的物质基础.A、蛋白质B、核酸C、核糖核酸D、氨基酸.下列属于儿童社会适应性的是（ ）.A、主动性B、独立性C、人际交往能力D、自然常识.学前儿童美术活动的类型f有（ ）.A、欣赏活动B、手工活动C、泥工活动D、绘画活动.两三岁的婴幼儿食欲不稳定的原因是（ ）・A、活动范围扩大B、对食物的需求量减少C、注意力转移D、生长发育减慢.下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（ ）A、要求空气流畅、光线充足B、要求有种植园地和动物角C、陈设整齐舒适，有足够面积D、要有廊道、储藏室、独立卧室、独立餐厅等.幼儿游戏正确的观点是（ ）,A、游戏是幼儿自主的活动B、游戏无强制性的外在目的C、游戏是一种"假想”的活动D、游戏的价值主要体现在愉悦性上.个性开始形成的主要标志有（ ）.A、心理活动整体性的形成B、心理活动稳定性的增长C、心理活动独特性的发展D、心理活动积极能动性的发展.教师的职业良心可以表现在教育工作的每f环节中.其主要的内容包括（ ）,A、恪尽职守B、自觉工作C爱护学生D、团结战.关于《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，下列说法正确的是（ ）.A、多种形式扩大学前教育资源B、完善工作机制，加强组织领导C、规范幼儿园的收费管理D、加大宣传，营造良好的社会氛围.下列关于新基础教育观和幼1威育质量观表述正确的是（ ）.A、幼儿教育应追求幼儿健康、真实、全面和可持续发展B、幼儿园是〃浮的预备阶段C、幼儿园是人生学习的初始阶段D、终身教育理念是新基础教育观的精髓.（ ）是幼儿园教育评价工作的参与者.评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。A、管理人员B、教师C幼儿D、家长四、简述题（共4题，每题S分）.三岁儿童的心理有哪些显著特征。.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做?.简述膨响学前儿童亲社会行为的因素..简述幼儿肥胖的表现1口预防措施。2022年4月河北省阳原县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【含解析】（参考答案）一、判断题（共1S题，每题1分）.【答案】正确【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》"教育评价”部分指出，"在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行.平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据"故正确。.【答案】正确【解析】具体形象思维是3〜6岁幼儿思维的主要形式.这种思维是凭借事物的具体形象或表象进行的.而不是凭借对事物的理解，即不是凭借概念、判断、推理进行的.它是在知觉行动的基础上形成和发展起来的。随着幼J唬维凭借表象的成分增多，思维的具体形象性在直觉行动中孕育起来，并逐渐发展为幼儿期思维的主要形式.故正确..【答案】正确的尔长区郛翦般【解析】学前教育机构与家庭合作共育的任务：（1）促进双方取得教育共识；（2）促进双方有效互动，磋商共育策略；（3）整合家庭教育资源，实现教育效益最的尔长区郛翦般.【答案】正确【解析】根据幼儿牙齿发育的特点，应为幼儿选择刷头小，刷毛较软、较稀的儿童牙刷，防止刷毛过硬，损伤牙龈.故正确..【答案】正确【解析】保育和教育是幼儿园两大方面的工作，保育和教育工作互相联系、互相渗透，保育和教育是在同一过程中实现的，故正确。.【答案】错误ojn【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》"科学"领域指出，“幼J闲学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”,故错误。ojn.【答案】正确【解析】《幼儿园工作规程》第二十五条指出，幼儿园教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中.故.【答案】正确【解析】幼儿园不宜种植多刺、有异味、有毒汁和毒果及飞絮多、病虫害多的植物.故正确..【答案】正确【解析】6个月以内的婴幼儿从母体获得抗体，不容易生病.6个月以上抗体已经逐渐消失，容易感染疾病，必须通过接种疫苗获得免疫.所以题目中的表述是正确的.故正确..【答案】错误【解析】幼儿刺伤后，可先将伤口清洗干净，然后用消毒过的针或银子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，并挤出淤血，随后用乙醵消毒伤口.故错误.H.【答案】正确【解析】幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；要尽量创造条件让幼实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣科学教育应密切联系幼1的实际生活^行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。故正确..【答案】错误【解析】我国著名教育家陶行知提倡的“生活教育"；陈鹤琴倡导的是“活教育”.故错误..【答案】正确【解析】在前运算阶段，儿童能运用表象和符号思维，即儿童能用某一事物代表或表征其他事物来描述外部世界.这一阶段儿童思维的主要特点有自我中心化、不可逆性、没有守恒概念、具体形象性等.故正确。.【答案】错误【解析】在用腋温表为幼儿测量体温前，先要保证腋温表的读数低于35C.故错误..【答案】错误【解析】根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和有规则游戏.创造性游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩.包括角色游戏、结构游戏和表演游戏.有规则游戏是成画人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织幼儿进行，有时候也可以由幼儿组织进行.包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等.故错误.二、单项选择题（共25题，每题1分，每期的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）.【答案】A【解析】儿童心理发展的不平衡性主要表现在两个方面：（I）不同年龄阶段的心理发展具有不同的速度.儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些.（2）不同的心理过程具有不同的发展速度.比如幼儿语言的发展在一岁半以后有一个快速发展的时期，这个时期比其他任何年龄阶段的发展速度都要快.儿童心理发展的不平衡性体现在年龄阶段的不同速度和心理过程的不同发展的速度，彳故题的时候要在题干当中审清楚关健词，比如出现：“年龄阶段”和“心理过程”的不同速度的时候都是要选择不平衡性.故选A..【答案】D【解析】A项中"若无眨眼反射"并非正常表现，眨眼反射是儿童生而有之的无条件发射；B项中“代偿头位”是患麻痹性斜视的病人出现的将头或面部转向麻痹肌作用的方向，借以消除或减轻复视的干扰，并不是弱眼；C项中孩子有畏颊象是与幼J困特的视觉发展情况相关的，并非青光眼；D项中"斜视"是视力功能不好的表现之一・故选D..【答案】B【解析】操作学习是提高幼儿运动技能最为重要的方式。故选B..【答案】B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往.耐心倾听，努力理解幼＞1集）想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达.对幼J的创作作品，教师要保护他们的好奇心、兴趣和想象力，鼓励他们大胆想象和创造.故选B..【答案】C【解析】根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同，把情绪状态分为心境、激情和应激三种基本形式.故选.【答案】B【解析】幼儿前期的孩子，大多在成人的陪伴下进行活动，他们的交际多采用对话形式；随着年龄增长，幼儿独立性发展，活动范围扩大，在他们和同伴或成人的交往中，需要独立向别人传达自己的思想感情、知识经验等，才促进了独白言语的产生和发展.故选B..【答案】C

【解析】幼儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位损伤血管或神经,引起大出血.因此，移动患儿是骨折急救的错误做法。故选c..【答案】C【解析】作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是了解儿童需求、评价儿童发展、协调亲子关系和处理儿童问题的能力.故选C..【答案】D【解析】表演区、角色区等属于热闹的"动"区，而阅读区、益智区、美工区等活动量较小，需要安静。这样两类区域最好离得远些，以免相互干扰.因此，幼儿园活动室内的表演区旁适宜设置角色区.故选D..【答案】B【解析】动机是由需要与诱因共同组成的.在动机中，需要与诱因是紧密联系着的.所谓诱因是指能够激发起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。如食物的色泽、芳香等。故选B..【答案】A【解析】幼儿常见^理卫生问题包括以下几类：⑴情绪问题，如入园分离焦虑、暴怒发作、儿童期恐惧、选择性缄默症；（2）睡眠问题，如夜惊、梦魇；（3）社会性问题，如说谎、退缩性行为；（4）正常心理机能发育问题，如功能性遗尿症、口吃、自闭症；（5）不良习惯，如吮吸手指、咬指甲癖、习惯性阻部摩擦.故选A..【答案】B【解析】相似联想是指由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想.有些事物在外形上或内容上具有相似的特点，因而会产生相似联想.如看到圆，可以想到汤圆、鸡蛋、月球、方向盘等.题干中由圆圆的月亮展开的联想属于相似联想.故选B.2g.【答案】D【解析】在有关教育的起源的三种主张中，教育的劳动起源说持这样的观点：教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。故选D..【答案】A【解析】识记是记忆过程的第一个环节，是指个体获得知识和经验的过程，也是在头脑中留下痕迹的过程，它具有选择性的特点.故选A..【答案】B【解析】黄蜂的毒液呈碱性，处理伤口时应采用弱酸性溶液对患处进行清洗.故选B..【答案】A【解析】幼JL期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果.故选A..【答案】A【解析】幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，体现了目标的方向和要求.课程内容是课程目标的体现和依托.故选A..【答案】A【解析】回应是指谈话者在谈话中对幼儿的言行做出反应，包括言语反应和非言语反应.常用的回应技术有以下几种：（1）鼓励。鼓励是指对幼儿所说的话做出积极的反应，希望对方继续说下去.鼓励让幼感到自己正在被老师或父母所接受、所欣赏，从而能敞开心扉。（2）复述。复述是把幼儿所说的重要的话重复地说出来，或者换一种方式说出来，让幼到自己的话很受重视，促使他继续说下去.（3）追问.追问是指谈话者就某一个问题对幼儿做进一步的询问。其目的是了解更多的细节，更深入地了解幼J的想法.（4）情感反应.当幼儿带着某种情绪情感谈话时，谈话者要对幼儿的情绪情感给予反应.当幼儿有某种情感而自己又表达不出时，谈话者的情感反应能帮助幼儿更好地认识和了解自己，同时，幼儿还会感到谈话者很理解自己.故选A,34,【答案】C【解析】意愿画是儿童根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己的情感、愿望的一种绘画模式。评价儿童意愿画时，应注重创造性，尽可能地进行正面评价.故选C..【答案】D【解析】本题是对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对健康领域指导要点相关内容的考有.健康领域的指导要点有：⑴幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼J尚健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康；（2）既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试；（3）活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等；（4）培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与.由此可见，本题正确答案应该选D.故选D..【答案】C【解析】配制漂白粉的注意事项主要有以下四点：①漂白粉不能受潮，否则会结块，以至失效；②配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量水，调成树状，然后再加水搅匀;③漂白粉溶液使用期为10天左右，要避光、避热，以防失效；④不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。故选C..【答案】A【解析】1902年，清政府颁布了由官学大臣张百熙拟订的《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”.“壬寅学制”规定了一个较为完整的学校系统，是我国近代教育史上第一个以中央政府的名义颁布的法定学制.故选A..【答案】A【解析】幼儿基本情绪表现只包括笑、哭和恐惧..【答案】B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》在教育目标方面，使用诸如“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，表明该领域要达到什么目的和它主要的价值取向，重视幼儿的兴趣、情感、态度，体现的是幼儿园教育强调情感态度取向。故选B..【答案】B【解析】儿童多元智力评估核查表的语言智力部分（是否）：（1）写作能力高于同龄儿童；（2）善于编写难以置信的故事或善于讲故事和笑话；（3）善于记人名、地点、日期或一些琐事；（4）喜欢文字游戏；（5）喜欢看书；（6）书写正确（若是学前儿童，拼写能力高于同龄儿童）；（7）喜欢顺口溜、双关语、绕口令等语言游戏；（8）喜欢听口述语言（如故事、广播、故事录音带等）；（9）在同龄儿童中词汇丰富；（10）与人交际时，善于言语.题干中“是否喜欢文字游戏、是否善于记人名，地名"核查的是多元智力中的语言智力.故选B.三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）

.【答案】ABCD【解析】布鲁纳的结构教学观：（1）教学的目的在于理解学科的基本结构.布鲁纳强调学生学习的积极性和主动性，强调认知结构的重要性.（2）掌握学科基本结构的教学原则。布鲁纳提出的四条教学原则：①动机原则。即学生有内在的学习愿望.②结构原则.任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现.③程序原则.引导学生通过一系列有条不紊的陈述一个问题或知识结构，以提高他们对所学知识的掌握、转化或迁移.④强化原则.教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。故选ABCD..【答案】AD【解析】保育员在分发餐具时应注意将碗摆放在正对椅子的桌面上，盘子放在碗的前面，即盘和碗要前后放置为避免污染，勺子或筷子不要直接放在桌子上，而应该放在盘子上.故选AD..【答案】ABC【解析】可被人体吸收的糖类包括单糖、双糖、多糖。不能被人体吸收的糖类包括粗纤维、果胶等.故选ABC..【答案】ABD【解析】陈鹤琴提出幼儿园课程编写应遵循以下十大原则：民族性、科学性、大众性、儿童性、持续发展性、现实性、适合性、教育性、陶冶性、言语性.的尔长区的尔长区郛翦般【解析】幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究等原则，目的是为了幼儿的发展、教师的反思性成长和提高教育质量。故选ABCD..【答案】ABCojn【解析】《3-6岁儿黄学习与发展指南》"健康"领域"动作发展"部分的"目标3手的动作灵活协调”的教育建议中指出，"创造条件和机会，促进幼手的动作灵活协调.如提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动.引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作.如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等".故选ABC.ojn.【答案】ABC【解析】在学前音乐教育的韵律活动中，一般包括律动、舞蹈及其他节奏活动三个方面。幼儿舞蹈一般以模拟动作为主，模拟动作和基本舞蹈动作的结合，构成生动活泼的舞姿，并通过变换的舞姿创造鲜明的艺术形象，表达思想感情.幼儿舞蹈一般具有模仿、直观和形象的特征，既要注重培养幼1励作的基本技能，同时还要注意培养幼儿鲜明、生动、灵活的节奏感，学习运用动作造型及速度、力度去表达情感，切身感受舞蹈美，领悟舞蹈的内涵，达到舞蹈教育目的的要求.故选ABC..【答案】ABCD【解析】《幼儿园工作规程》第十三条指出，幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求.故选ABCD..【答案】AD【解析】炎热的夏季，在早操后和午睡起床后让婴幼儿饮用绿豆汤或酸梅汤，可以起到防暑降温的作用.故选AD..【答案】AB【解析】蛋白质和核酸是生命的物质基础.故选AB..【答案】ABC【解析】儿童社会性发展表现在主动性、独立性、人际交往能力、日常礼貌等方面..【答案】ABD【解析】美术教育活动的主要类型有绘画活动、手工活动、欣赏;舌动.故选ABD..【答案】ABC【解析】外界事物的干扰和刺激是造成这个年龄段婴幼儿食欲不稳定的主要原因。故选ABC..【答案】ACD【解析】班级活动室是室内最重要的活动空间。它是全班幼J序习和活动的主要场所，除要求空气流通、光线充足外，还要陈设整齐舒适，有足够的面积.除了活动室外，室内环境还包括廊道、储藏室、独立卧室、独立餐厅等."种植园地和动物角”属于幼儿园班级的室外条件。故选ACD..【答案】ABC【解析】游戏是儿童主动和自愿的活动；儿童重视的是游戏的过程，而非游戏的结果；儿童游戏具有假想成分，它是在假想的情景中反映社会生活游戏是能给儿童带来积极情感体验的活动.游戏是幼儿最喜爱的活动，幼J府游戏中学习和成长，游戏对幼儿的身体、智力、创造力、情感、社会性、美感的发展都具有重要的积极作用.超ABC..【答案】ABCD【解析】幼儿2岁左右，个性逐步萌芽.幼儿的个性初步形成于3-6岁，形成的主要标志包括：（1）心理活动整体性的形成；（2）心理活动稳定性的增长；（3）心理活动独特性的发展；（4）心理活动积极能动性的发展・故选ABCD..【答案】ABCD【解析】教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节。其主要的内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结蝇.（1）"恪尽职守"实际上就是一种工作责任和纪律的要求.（2）“自觉工作”的要求是由教师的劳动特点决定的.（3）“爱护学生”是教师的天职.教师对学生的爱护有其职业上的特点.（4）“团结执教”也是教师良心要求的重要组成部分。教师良心的上述四个方面，分别反映了教师与社会、教师与自身、教师与学生以及教师与同事之间的道德关系。这四个方面的联系是，它们共同反映了教师对教育事业的责任和义务意识、情感等等.教师的良心与教育事业有必然的联系.故选ABCD..【答案】ABC【解析】《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，“为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展，现提出如下意见：（一）把发展学前教育摆在更加重要的位置；（二）多种形式扩大学前教育资源；（三）多种途径加强幼儿教师队伍建设；（四）多种渠道加大学前教育投入；（五）加强幼儿园准入管理；（六）强化幼儿园安全监管；（七）规范幼儿园收费管理；（八）坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展；（九）完善工作机制，加强组织领导；（十）统筹规划，实施学前教育三年行动计划".故选ABC..【答案】ACD【解析】幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.幼儿园教育要遵循幼儿的身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展.基础教