七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

藕与莼菜叶圣陶藕与莼菜

真的，一直到现在，我实在再没有吃过那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏。

——鲁迅真的，一直到现在，我实在圈划出文中关于藕与莼菜的词句七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

文章从哪几个方面给读者描写了一幅生动的故乡新秋图？

字里行间流露出作者怎样的情感?文章从哪几个方面给读者描写了一幅生动的故乡新勤劳、质朴、健康的男女藕农；鲜嫩玉色的长节的藕；产藕的池塘和城外弯弯曲曲的小河；纯朴的买卖交易。

不仅写出了作者对于故乡的藕的怀念，也写出了他对故乡人的怀恋之情。七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

故乡的莼菜又有什么特点？

请同学们联系生活，模仿作者写“藕”的方法，展开想象的翅膀，把采莼菜，卖莼菜，吃莼菜的情景再现出来。故乡的莼菜又有什么特点？七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

这里的藕与莼菜与家乡的有什么不同？

这里的藕与莼菜与家乡的有什么不同？

他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩的玉色的长节的藕。

……清淡的甘美的滋味于是普遍于家家户户了。……伺侯豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了……位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。不是瘦得像乞丐的臂和腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。

……被着许多锈斑……满口的渣…………伺侯豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们但是嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。

……满舱盛着莼菜……当然能日餐一碗了。非上馆子就难以吃到这东西。

……送他瓶装的西湖莼菜，他送给一瓶，我才算也尝了新。但是嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。

……满舱

为什么要把故乡的藕与莼菜与“这里的”藕与莼菜进行对比？

着力表现故乡菜蔬的清淡甘美，进而表达作者对故乡的思念之情。为什么要把故乡的藕与莼菜与“这里的”藕与莼菜

作者难道只怀念故乡的藕与莼菜么？

作者难道只怀念故乡的藕与莼菜么？所恋在那里,那里就是我们的故乡了。因为故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着不能离舍了。藕与莼菜故乡可爱极了所恋在那里,那里就是我们的故乡了。因为故乡有所恋，而所恋又只

从一些具体的东西出发，由眼前之景或物，激起思乡之情，即借物抒情。

从一些具体的东西出发，由眼前之景或物，激起作业①拓展阅读:《故乡的野菜》（周作人）

《咸菜茨菰汤》（汪曾祺）

《想北平》（老舍）《乡里旧闻》（孙犁）

《乡愁》（余光中）②写一段200左右的文字，写写你喜爱的故乡的“物”，在描写中传达出你对故乡的情感。

作业①拓展阅读:《故乡的野菜》（周作人）

《咸菜茨菰汤》（藕与莼菜叶圣陶藕与莼菜

真的，一直到现在，我实在再没有吃过那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏。

——鲁迅真的，一直到现在，我实在圈划出文中关于藕与莼菜的词句七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

文章从哪几个方面给读者描写了一幅生动的故乡新秋图？

字里行间流露出作者怎样的情感?文章从哪几个方面给读者描写了一幅生动的故乡新勤劳、质朴、健康的男女藕农；鲜嫩玉色的长节的藕；产藕的池塘和城外弯弯曲曲的小河；纯朴的买卖交易。

不仅写出了作者对于故乡的藕的怀念，也写出了他对故乡人的怀恋之情。七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

故乡的莼菜又有什么特点？

请同学们联系生活，模仿作者写“藕”的方法，展开想象的翅膀，把采莼菜，卖莼菜，吃莼菜的情景再现出来。故乡的莼菜又有什么特点？七年级语文上册-第二单元-第8课《藕与莼菜》课件4-精选课件

这里的藕与莼菜与家乡的有什么不同？

这里的藕与莼菜与家乡的有什么不同？

他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩的玉色的长节的藕。

……清淡的甘美的滋味于是普遍于家家户户了。……伺侯豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了……位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。不是瘦得像乞丐的臂和腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。

……被着许多锈斑……满口的渣…………伺侯豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们但是嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。

……满舱盛着莼菜……当然能日餐一碗了。非上馆子就难以吃到这东西。

……送他瓶装的西湖莼菜，他送给一瓶，我才算也尝了新。但是嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。

……满舱

为什么要把故乡的藕与莼菜与“这里的”藕与莼菜进行对比？

着力表现故乡菜蔬的清淡甘美，进而表达作者对故乡的思念之情。为什么要把故乡的藕与莼菜与“这里的”藕与莼菜

作者难道只怀念故乡的藕与莼菜么？

作者难道只怀念故乡的藕与莼菜么？所恋在那里,那里就是我们的故乡了。因为故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着不能离舍了。藕与莼菜故乡可爱极了所恋在那里,那里就是我们的故乡了。因为故乡有所恋，而所恋又只

从一些具体的东西出发，由眼前之景或物，激起思乡之情，即借物抒情。

从一些具体的东西出发，由眼前之景或物，激起作业①拓展阅读:《故乡的野