对新区背景下学校海洋教育的再认识课件

——对新区背景下学校海洋教育的再认识——对新区背景下学校海洋教育的再认识11.学校成立海洋教育领导小组，制定相应的管理制度。2.利用“世界水日”、“世界海洋日暨全国海洋宣传日”、“世界环境日”等主题日开展主题班会活动或宣传活动。3.组织海洋教育社会实践活动。4.举办海洋方面的科技制作、音乐艺术等方面的竞赛活动。5.开展学科渗透海洋教育教学研讨活动。6.改善校园环境，营造海洋氛围。

1.学校成立海洋教育领导小组，制定相应的管理制度。2我们的海洋教育，是否能让每一位舟山学子拥有热爱海洋，热爱舟山，热爱家乡的情怀？是否能使更多的学生树立起“开发海洋，保护海洋”、“人与海洋和谐相处”的环境意识？是否能让我们的孩子对舟山本地的海洋资源有所了解？……我们的海洋教育，是否能让每一位舟山学子拥有热爱3对新区背景下学校海洋教育的再认识课件4、建立一个海洋教育的固定空间建立开放性的海洋展室，不定期地更换展室内容，允许学生自主参观学习。海洋教育基地应该既要有传统的海洋文化熏陶，更需要呈现当前开发和利用海洋所取得的成就及存在的问题。、建立一个海洋教育的固定空间建立开放性的海洋展5二、推出一本涉及海洋科学方面的教学书

课程设置的内容可涵盖海洋观测、海洋环境预报、海洋防灾减灾、海洋信息技术，海洋生态、海洋渔业、赤潮、污染物迁移等。分学段、分层次、有选择二、推出一本涉及海洋科学方面的教学书课程设置6三、落实一套海洋科学教学管理制度

拟定一整套严格的教育管理措施，既和学校的教育考核挂钩，又和学生的升学考试捆绑。三、落实一套海洋科学教学管理制度拟定一整套严7构建普陀区蓝海背景下的素质教育新模式目标：海精灵

内涵：博大、丰厚、激情、灵动平台：以海立德以海启智以海健体以海育美以海崇劳以海涵师以海亮校构建普陀区蓝海背景下的素质教育新模式目标：海精灵

内涵：博大81、打造海味校园文化

校园文化定位突出三大特性：主题性教育性体验性1、打造海味校园文化校园文化定位突出三大特性：9对新区背景下学校海洋教育的再认识课件10对新区背景下学校海洋教育的再认识课件11对新区背景下学校海洋教育的再认识课件12对新区背景下学校海洋教育的再认识课件13对新区背景下学校海洋教育的再认识课件14对新区背景下学校海洋教育的再认识课件15对新区背景下学校海洋教育的再认识课件16对新区背景下学校海洋教育的再认识课件172、设立独特的课程资源2、设立独特的课程资源183．提升学生的海洋意识看海、听海、赏海赞海、画海、舞海走访、摄影、观察、实验3．提升学生的海洋意识看海、听海、赏海赞海、画海、舞海走19教育之梦起于蓝海，追梦足迹行在路上！我们相信：海天一色，风景独好！教育之梦起于蓝海，20谢谢谢谢21——对新区背景下学校海洋教育的再认识——对新区背景下学校海洋教育的再认识221.学校成立海洋教育领导小组，制定相应的管理制度。2.利用“世界水日”、“世界海洋日暨全国海洋宣传日”、“世界环境日”等主题日开展主题班会活动或宣传活动。3.组织海洋教育社会实践活动。4.举办海洋方面的科技制作、音乐艺术等方面的竞赛活动。5.开展学科渗透海洋教育教学研讨活动。6.改善校园环境，营造海洋氛围。

1.学校成立海洋教育领导小组，制定相应的管理制度。23我们的海洋教育，是否能让每一位舟山学子拥有热爱海洋，热爱舟山，热爱家乡的情怀？是否能使更多的学生树立起“开发海洋，保护海洋”、“人与海洋和谐相处”的环境意识？是否能让我们的孩子对舟山本地的海洋资源有所了解？……我们的海洋教育，是否能让每一位舟山学子拥有热爱24对新区背景下学校海洋教育的再认识课件25、建立一个海洋教育的固定空间建立开放性的海洋展室，不定期地更换展室内容，允许学生自主参观学习。海洋教育基地应该既要有传统的海洋文化熏陶，更需要呈现当前开发和利用海洋所取得的成就及存在的问题。、建立一个海洋教育的固定空间建立开放性的海洋展26二、推出一本涉及海洋科学方面的教学书

课程设置的内容可涵盖海洋观测、海洋环境预报、海洋防灾减灾、海洋信息技术，海洋生态、海洋渔业、赤潮、污染物迁移等。分学段、分层次、有选择二、推出一本涉及海洋科学方面的教学书课程设置27三、落实一套海洋科学教学管理制度

拟定一整套严格的教育管理措施，既和学校的教育考核挂钩，又和学生的升学考试捆绑。三、落实一套海洋科学教学管理制度拟定一整套严28构建普陀区蓝海背景下的素质教育新模式目标：海精灵

内涵：博大、丰厚、激情、灵动平台：以海立德以海启智以海健体以海育美以海崇劳以海涵师以海亮校构建普陀区蓝海背景下的素质教育新模式目标：海精灵

内涵：博大291、打造海味校园文化

校园文化定位突出三大特性：主题性教育性体验性1、打造海味校园文化校园文化定位突出三大特性：30对新区背景下学校海洋教育的再认识课件31对新区背景下学校海洋教育的再认识课件32对新区背景下学校海洋教育的再认识课件33对新区背景下学校海洋教育的再认识课件34对新区背景下学校海洋教育的再认识课件35对新区背景下学校海洋教育的再认识课件36对新区背景下学校海洋教育的再认识课件37对新区背景下学校海洋教育的再认识课件382、设立独特的课程资源2、设立独特的课程资源39