2022年内蒙古艺术学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年内蒙古艺术学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．公民应征入伍需要满足基本身体条件中，体重:男性:不超过标准体重的25%，不低于标准体重的()%。A、10B、15C、20D、25答案：B2．按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和()。A、正常焦虑B、现实性焦虑C、神经性焦虑D、道德性焦虑答案：A3．“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是()。A、实践决定认识，认识对发展具有推动作用B、实现人生价值必须先要实现人的自我价值C、人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一D、要发挥主观能动性，要不断积累自我价值答案：C解析：“有为才有位，有位更有为”是一种双赢原则的体现，即：你有了作为，为社会做出了贡献，社会就给你更好的位置;同时，当你坐到了适当的位置，就能调动多种资源，更好地施展才华。这句话启示我们，人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。4．关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是()。A、教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B、一个好教师应既是研究者又是教育者C、教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D、教学与科研很难两全其美答案：D5．在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学答案：A解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决;第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。6．以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学?()A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、关系转换说答案：A解析：形式训练说的心理学基础是官能心理学。7．人生观的核心问题是是人生()问题。A、理想B、目的C、价值D、态度答案：B解析：人生观是生活于一定社会条件和环境的人们，依据一定的世界观和生活实践经验，对于(核心问题)人生目的、价值和道路等重大问题所形成的根本方法、信念和态度。8．毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A、1B、2C、4D、无限期答案：B人们提起天安门就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑，这种联想主要属于()。A、接近联想B、类似联想C、对比联想D、因果联想A9．有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为()。A、人本主义学习理论B、建构主义学习理论C、行为主义学习理论D、认知主义学习理论答案：B解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。10．对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格()。A、半年B、一年C、两年D、三年答案：B11．人在做梦的时候，大脑处于()状态。A、快速眼动睡眠B、非快速眼幼睡眠C、快速眼动睡眠状态与非快速眼幼睡眠状态同时存在D、两者均不是答案：A12．学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略答案：B13．学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起()个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、3B、5C、7D、10答案：B14．以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势答案：A15．不是积极心态的作用的是()。A、内心的平静B、信心C、成功的意识D、浮躁答案：D16．加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本答案：B17．心理辅导或者咨询工作要以()为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询答案：B18．下列不属于揭示事物本质的是()。A、日出于东落于西B、新生事物是不可战胜的C、人的本质是一切社会关系的总和D、意识是人脑对客观世界的反映答案：A解析：A是反映了表面现象，其余选项都是通过现象看到了本质。19．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A、导师引导B、讲座报告C、研究生团学组织和班级组织D、课堂教学答案：D解析：课堂教学在思想政治教育中起主导作用。20．大学生正处于认知发展的()。A、平稳期B、高原期C、高峰期D、下降期答案：C21．在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者答案：C22．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A、管理为主，教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主，管理为辅D、学生自主发展答案：B23．马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法答案：D24．精神分析学派的代表人物是()。A、冯特B、韦特海默C、弗洛伊德D、罗杰斯答案：C解析：精神分析学派是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。25．高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：国际上通常认为，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。26．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性。A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A27．“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是()。A、意识是对物质的反映B、社会意识与社会存在的发展不完全一致C、社会意识的发展具有历史的继承性D、社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用答案：B解析：这句话体现了社会意识与社会存在的不一致性。28．用人单位()即与劳动者建立劳动关系。A、自用工之日B、自签订合同法之日C、自签订合同法次日D、自用工次日答案：A29．终身教育应体现于()。A、大学教育和成人教育中B、大学教育中C、基础教育中D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中答案：D30．高等教育目标具有主观性、客观性和()。A、复杂性B、层次性C、具体性D、独立性答案：A31．辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。在高校辅导员素质结构中，()是首要的素质，()是核心，()是基础和前提，各个素质相互关联，缺一不可。A、思想道德素质、综合业务素质、身心素质B、科学文化素质、思想道德素质、专业素质C、专业素质、思想道德素质、身心素质D、思想道德素质、综合业务素质、健康素质答案：D32．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为()。A、社会促进B、社会懈怠C、模仿D、从众答案：B解析：社会懈怠是指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。随着共同完成一件事情的人数增加，每个人所付出的个人努力程度也会相应地下降。33．《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信是()的基石。A、科学研究B、科技创新C、培养科研人才D、实施高等教育答案：B34．高校学生权利是一项()。A、应有权利B、法律权利C、自然权利D、道德权利答案：B35．与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格B、价值观C、气质D、理想答案：C二、多选题1．做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础，它能体现学生教育管理工作者的()。A、工作态度B、一定的工作能力C、工作计划性D、工作细致性答案：ABCD2．当代大学生的主要特征有()。A、多元性B、开放性C、实用性D、迷茫性答案：ABCD3．皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有()。A、观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B、儿童有准备才能进行有效的学习C、课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D、教学中强调活动法和自我发现法答案：BD4．大学生亲和行为的特点是()。A、亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B、人际交往需要骤增C、人际交往是大学生社会化过程的关键D、亲和行为都会顺利进行答案：ABC5．关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范答案：BCD6．建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行()的基本原则。A、加大财政收入B、经费合理分担C、政策导向明确D、多元混合资助答案：ABCD7．根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分()。A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B、体罚学生,经教育不改的C、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D、弄虚作假、骗取教师资格答案：ABC8．教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含以下几种()。A、可分为不动产和动产两大类的财产B、可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为C、包括各种教材、专著等在内的精神产品D、教育权利和教育义务答案：ABC9．个性心理包括()。A、个性心理倾向B、个性心理特征C、心理现象D、心理过程答案：AB与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。A、感染性强B、内控性强C、示范性强D、层次性高CD10．大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()A、心理满足与激励B、物质奖励与激励C、精神嘉奖与激励D、行为强化与激励答案：AD11．一名合格的教师必须具备()。A、普通文化知识B、学科专业知识C、教育专业知识D、相关学科知识答案：ABCD12．影响人格形成与发展的因素主要有()。A、遗传因素B、社会文化因素C、家庭环境因素D、早期童年经验答案：ABC13．科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A、促使大学内容学问化B、促进大学课程向结构化转变C、促进大学课程以问题为导向D、促进大学课程更加专门化答案：ABD14．辅导员应该具备的基本素质()。A、具有过硬的思想政治素质B、高尚的道德素质C、较强的综合业务素质D、良好的健康素质答案：ABCD15．高等教育采用()教育形式。A、全日制B、学历C、非学历D、非全日制答案：AD三、判断题1．学校设立学生违纪处分委员会，处理学生违纪处分相关事宜。()答案：错误2．教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价，又是教师自己的主观意向。()答案：正确3．气质类型不会影响人的健康。()答案：错误4．在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。()答案：正确5．团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。()答案：正确6．社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，它的形成主要源自外来文化的渗入。()答案：错误7．学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日10个工作日内，做出复结论并告知申诉人。()答案：错误解析：15个工作日8．通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。()答案：正确9．自我价值和社会价值统一的基础是尊重和满足。()答案：错误解析：创造和贡献。10．《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。()答案：错误解析：不负法律责任11．倾听技术是心理辅导的核心任务之一。()答案：正确12．中国坚定奉行独立自主的和平外交政策.尊重各国人民自主选择发展道路的权利.维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。()答案：正确13．毕业生毕业之后2年内可以办理报到证改签手续。()答案：正确14．对学术行为规