小学常用的八种思维导图课件

小学生常用的八类思维导图：圆圈图、泡泡图、双重气泡图、树状图、流程图、多重流程图，还有括号图和桥状图。思维导图，顾名思义就是用于学习思考的思维“地图”。它是一种非常有效的记忆模式,适用于任何一门学科。它就像一条线连接着各个知识点,让你学会贯穿式的记忆在这种扩散性的思维下,很多东西不再是传统的死记硬背。.小学生常用的八类思维导图：圆圈图、泡泡图、双重气泡图、树状图11、圆圈图思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟中心主题有关的东西就可以，等全部都讲完以后，再可以把里边的一些知识点拿出来分类。.1、圆圈图.22、泡泡图泡泡图，顾名思议，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主题，周围有很多描述性的词或词组泡泡环绕。想要描述一个主题的属性，气泡图最合适不过了。它的思维技巧就是，用细节来描述。.2、泡泡图泡泡图，顾名思议，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主33、双重气泡图双气泡图，就像是两个气泡图放在了一起，中间有重叠的部分（那是它们的共同点）。很显然，双气泡图是用来做比较和对比的。通过比较或对比两个主题，找出它们的相似点和不同点，让二者之间的关系变得清晰，一目了然。.3、双重气泡图双气泡图，就像是两个气泡图放在了一起，中间有重44、树状图树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织对象。是枚举法的一种表达方式。学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。可以去整理一下几何里的基本形状概念。树状图（TreeMap）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干，下方密密麻麻的是它的树根。.4、树状图树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，55、流程图流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。.5、流程图流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。.66、多重流程图多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。当中是事件是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件导致的多个结果。.6、多重流程图多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，77、括号图括号图，整体和局部的关系。这种图我们平时用的很多，分析整体与局部的关系。基本形状是这样的：.7、括号图括号图，整体和局部的关系。这种图我们平时用的很多，88、桥状图桥状图，类比或类推。这是一种主要用来进行类比和类推的图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。基本形状是这样的：.8、桥状图桥状图，类比或类推。这是一种主要用来进行类比和类推9手绘导图准备：（1）制作工具：A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。

B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。（2）调整状态：

以腹式呼吸法进行调息，集中注意力.手绘导图准备：.10制作步骤：1、找主题，画出中心词.制作步骤：.112、理分支、添内容（1）理层级：从１点钟开始，按顺时针画（2）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上.2、理分支、添内容（1）理层级：从１点钟开始，按顺时针画（2123、加工：（1）内容整理：（2）上色：所有的图象都要上色所有的线条也要上色如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则：1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。（3）添加背景.3、加工：.13需要注意的事项：1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等.需要注意的事项：1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一14根据对树干、树枝、树叶及分枝的感知,联想到树干、树枝与主题、分主题的逻辑关系。优秀思维导图欣赏.根据对树干、树枝、树叶及分枝的感知,联想到树干、树枝与主题、15树形思维导图.树形思维导图.16树形思维导图.树形思维导图.17箭头式思维导图.箭头式思维导图.18..19..20框架式思维导图.框架式思维导图.21框架式思维导图.框架式思维导图.22实物型思维导图（花篮）.实物型思维导图（花篮）.23..24..25..26..27..28小学生常用的八类思维导图：圆圈图、泡泡图、双重气泡图、树状图、流程图、多重流程图，还有括号图和桥状图。思维导图，顾名思义就是用于学习思考的思维“地图”。它是一种非常有效的记忆模式,适用于任何一门学科。它就像一条线连接着各个知识点,让你学会贯穿式的记忆在这种扩散性的思维下,很多东西不再是传统的死记硬背。.小学生常用的八类思维导图：圆圈图、泡泡图、双重气泡图、树状图291、圆圈图思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟中心主题有关的东西就可以，等全部都讲完以后，再可以把里边的一些知识点拿出来分类。.1、圆圈图.302、泡泡图泡泡图，顾名思议，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主题，周围有很多描述性的词或词组泡泡环绕。想要描述一个主题的属性，气泡图最合适不过了。它的思维技巧就是，用细节来描述。.2、泡泡图泡泡图，顾名思议，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主313、双重气泡图双气泡图，就像是两个气泡图放在了一起，中间有重叠的部分（那是它们的共同点）。很显然，双气泡图是用来做比较和对比的。通过比较或对比两个主题，找出它们的相似点和不同点，让二者之间的关系变得清晰，一目了然。.3、双重气泡图双气泡图，就像是两个气泡图放在了一起，中间有重324、树状图树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织对象。是枚举法的一种表达方式。学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。可以去整理一下几何里的基本形状概念。树状图（TreeMap）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干，下方密密麻麻的是它的树根。.4、树状图树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，335、流程图流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。.5、流程图流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。.346、多重流程图多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。当中是事件是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件导致的多个结果。.6、多重流程图多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，357、括号图括号图，整体和局部的关系。这种图我们平时用的很多，分析整体与局部的关系。基本形状是这样的：.7、括号图括号图，整体和局部的关系。这种图我们平时用的很多，368、桥状图桥状图，类比或类推。这是一种主要用来进行类比和类推的图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。基本形状是这样的：.8、桥状图桥状图，类比或类推。这是一种主要用来进行类比和类推37手绘导图准备：（1）制作工具：A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。

B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。（2）调整状态：

以腹式呼吸法进行调息，集中注意力.手绘导图准备：.38制作步骤：1、找主题，画出中心词.制作步骤：.392、理分支、添内容（1）理层级：从１点钟开始，按顺时针画（2）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上.2、理分支、添内容（1）理层级：从１点钟开始，按顺时针画（2403、加工：（1）内容整理：（2）上色：所有的图象都要上色所有的线条也要上色如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则：1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。（3）添加背景.3、加工：.41需要注意的事项：1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等.需要注意的事项：1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一42根据对树干、树枝、树叶及分枝的感知,联想到树干、树枝与主题、分主题的逻辑关系。