湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1

湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1【歌词】太阳出来红似火，架起船儿走江河。洞庭湖里掀大浪，自古驾船是好汉。乌云起，狂风来，紧摇橹儿赶上前。大风大浪我不怕，胆大心细走天下。过了一滩又一滩，滩水好比蛟龙翻。大家一心力量强，个把滩哪不为难。拿稳舵，站稳桩，篙子拿好不要慌，齐心合力好过滩。凉风吹来好自在，要唱歌儿一起来，一齐唱歌多开怀。【歌词】太阳出来红似火，架起船儿走江河。洞庭湖里掀大浪，自古湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1音乐感受：你能说一说“号子”的特点吗？曲调铿锵激昂、沉着有力。一人领众人和。音乐风格坚毅质朴，粗狂豪放。想一想：船工为什么要在行船和拉船的过程中唱船工号子呢？协调动作、振奋精神、鼓舞劳动热情、消除疲劳音乐感受：你能说一说“号子”的特点吗？曲调铿锵激昂、沉着有湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1放马山歌放马山歌湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1放马山歌放马山歌湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1体裁区别劳动号子山歌小调演唱场合演唱风格演唱形式演唱目的劳动场合坚毅、质朴粗犷、豪放一人领众人合服务劳动鼓舞斗志山间、田野、牧场旋律舒展独唱、对唱抒发感情城镇集市伴奏表演优美抒情用于表演中国民歌体裁的区别体裁劳动号子山歌小调演唱场合演唱风格演唱形式演听歌辨析《催咚催》《上去高山望平川》《小河淌水》山歌小调号子听歌辨析《催咚催》《上去高山望平川》《小河淌水》山歌小思考：我们能为民歌的传承做些什么？思考：我们能为民歌的传承做些什么？湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1【歌词】太阳出来红似火，架起船儿走江河。洞庭湖里掀大浪，自古驾船是好汉。乌云起，狂风来，紧摇橹儿赶上前。大风大浪我不怕，胆大心细走天下。过了一滩又一滩，滩水好比蛟龙翻。大家一心力量强，个把滩哪不为难。拿稳舵，站稳桩，篙子拿好不要慌，齐心合力好过滩。凉风吹来好自在，要唱歌儿一起来，一齐唱歌多开怀。【歌词】太阳出来红似火，架起船儿走江河。洞庭湖里掀大浪，自古湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1音乐感受：你能说一说“号子”的特点吗？曲调铿锵激昂、沉着有力。一人领众人和。音乐风格坚毅质朴，粗狂豪放。想一想：船工为什么要在行船和拉船的过程中唱船工号子呢？协调动作、振奋精神、鼓舞劳动热情、消除疲劳音乐感受：你能说一说“号子”的特点吗？曲调铿锵激昂、沉着有湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1放马山歌放马山歌湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1放马山歌放马山歌湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1湘艺版初中音乐-放马山歌-脚夫调-课件-1体裁区别劳动号子山歌小调演唱场合演唱风格演唱形式演唱目的劳动场合坚毅、质朴粗犷、豪放一人领众人合服务劳动鼓舞斗志山间、田野、牧场旋律舒展独唱、对唱抒发感情城镇集市伴奏表演优美抒情用于表演中国民歌体裁的区别体裁劳动号子山歌小调演唱场合演唱风格演唱形式演听歌辨析《催咚催》《上去高山望平川》《小河淌水