《1812年序曲课件》高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》62717_第1页
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音乐一音乐二音乐三仔细聆听以下音乐片段，说出三段音乐的异同并分别表现什么样的情绪？培养音乐的耳朵高中音乐欣赏音乐的根本要素旋律旋律是音乐的灵魂，把音符按不同的上下和长短时值按一定的规律排列就形成了旋律节奏音符按不同时值组合起来的一种结构形式速度力度音色柴可夫斯基简介柴可夫斯基〔1840——1893〕俄国作曲家，生于贵族家庭，是全世界最受欢送的“古典〞作曲家之一。5岁开始学习钢琴，10岁被送到法律学校去读书，他的老师芬妮·杜芭赫说“性格敏感得过分，因此不得不十分小心地对待他。微不足道的小事都会刺伤他。他是一个脆弱的孩子。〞柴可夫斯基的创作涉及题材范围极广，他的创作经历与十九世纪下半叶俄国的社会生活有着密切的联系。他在思想感情上的种种矛盾，是当时俄国黑暗的社会现实、俄国人民的悲惨遭遇与俄国知识分子的苦闷心理的反映。他深刻地体会了这一切，并用自己的音乐十分艺术化的表现出来。主要作品：?天鹅湖?、?胡桃夹子?等等。乐曲欣赏?1812年序曲?1812年，拿破仑率领60万大军入侵俄国，企图在短时间内歼灭俄军，占领莫斯科，并迫使俄国投降。战争开始时，拿破仑军队在数量占优势的情况下，俄军不得不逐步撤退，法军迫近莫斯科，俄军司令库图佐夫采取坚壁清野，烧毁粮草的战略，并撤退居民，率军暂时撤离莫斯科。拿破仑在占领莫斯科一个月後，仍无法迫使俄国投降，反而令自己孤军陷入重围，于是下令撤离莫斯科。撤退途中，拿破仑军队不能适应俄国严酷的冬天，加上饥饿和俄军的还击，终致溃败。拿破仑入侵俄国时多达六十万的的部队大局部被歼灭，最後只剩下缺乏万人逃出俄国国境。柴可夫斯基于1880年10月应鲁宾斯坦的请求而根据这次战争写的一首大型乐曲。?1812年序曲?是以序曲体裁写的一种单乐章形式的器乐曲。它采用奏鸣曲式，包括序奏、呈示部、展开部、再现部和尾声五个局部。乐曲富于戏剧性，让人似乎置身于一个硝烟弥漫的战场。乐曲结构序奏呈示部展开部再现部尾声序奏比较下前半局部与后半局部的音乐有什么不同点？呈示部战斗主题这时音乐的速度较快，开始描写两军准备决战的场面法军主题代表法国军队，有种趾高气昂，不可一世的感觉。俄罗斯军民Ⅰ诉说着俄罗斯人民思念家乡，对自己祖国的热爱以及他们不畏强敌之情。俄罗斯军民Ⅱ表现出俄罗斯人民即使在危难时刻仍然不失去蓬勃的朝气和肯定自己力量的信心。展开部一轮会战的场面，铜管乐器和弦乐器错综交织，打击乐器象征刀光剑影的搏斗。

根据所听到的音乐，你能否用简短的语言谈谈你所联想的战争场面？再现部又出现我们熟知的两个俄罗斯风格的主题，再一次强调俄罗斯人民对入侵的敌人的胜利。法国主题之后，乐声的速度加快和加强，音乐转入暴风骤雨般的下行乐句，描绘最后的搏斗和敌军的溃逃，形象鲜明、逼真。你能听出这段音乐出现了几个主题？精彩欣赏点：1、音乐模仿的大炮声，2、和法军溃逃的情形。尾声配合十一响炮声和教堂响起的钟声，它是俄罗斯人民最后胜利的宣告，整个乐曲以这凯旋

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