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真分数与假分数5 分数的意义北师大版

数学

五年级

上册课前导入唐僧师徒四人走在西天取经的路上，他们碰到了一个问题。你们能帮帮他们吗？探究新知5张饼要平均分给4个人……九折每人分几张饼？与同伴交流下。方法一：九折每人先分1块，再把最后1块平均分成4份，所以一个人可以分

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块。�九折�

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�是带分数，读作一又四分之一。�九折方法二：�每块饼平均分4份，每人分到

�

，这样5块饼�平均分给4个人，每人可以分到5个

�

，即分到

� 。�淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？我一张一张分，从图上看每个人怎么分到��了

�？5个�相加是�

。� �不管怎么分，每个人分到的饼都比1块多。像

�

�� ，�� �真分数都小于1，假分数等于1或大于1。� ，�像

�

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�，� ，�

，……这样的分数是真分数。，� ，�

，……这样的分数是假分数。认一认，说一说。下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面分方框里。��������������0123143 44 454748 94 4真分数假分数课堂练习1.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。真分数：1 2 37 7 79假分数：7 87 7 72.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。677623651

1318195

12983.平均每日分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。答：每人可以分到

� 块。�4.如图在上面的方框里填上适当的假分数，在下面的方框里填上适当的带分数。��0123���

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��课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分数可以分为真分数和假分数。真分数比1小，假分数大于或

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