调查周边环境中的生物资料课件

第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他对调查到的生物进行归类：植物动物其他生物形态结构特点生活环境小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10小麦一、农作物10101小麦101小麦103玉米103玉米109高梁109高梁106水稻106水稻113棉花113棉花111大豆111大豆116油菜116油菜马驴奶牛水牛耕牛二、家畜20马二、家畜20201马201马203驴203驴207奶牛207奶牛209耕牛209耕牛210水牛210水牛鸡鸭

鹅火鸡

鸵鸟三、家禽30鸡三、家禽30302鸡302鸡305鹅305鹅304鸭304鸭308火鸡308火鸡309鸵鸟309鸵鸟四.宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼四.宠物宠物狗401宠物狗401宠物狗404宠物猫404宠物猫406鹦鹉406鹦鹉407金鱼407金鱼警犬

小白鼠表演动物五、其他50警犬五、其他50501警犬501警犬502小白鼠502小白鼠503海狮顶气球503海狮顶气球504马戏团的大象表演504马戏团的大象表演问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？答：选取一部分调查对象作为样本。技能训练问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处你会给下面的生物归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、E鲤鱼、F美人蕉、G狗、H马、I玫瑰、J小麦、K棉花、L玉米、M大雁、N海带按形态结构特点:按生活环境:按用途:植物/

动物陆生生物/水生生物农作物/家禽/家畜/宠物/其他你会给下面的生物归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、1.调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个

B,对象中的一部分

C.全部对象

D.以上都对B2.下列生物按生活环境划分的一组是()

A,猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草A3.关于调查的不正确叙述是（）

A.人口普查也是调查

B.森林资源的清查是调查

C,要对调查的对象逐个进行

D.对调查的结果进行整理和分析C1.调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个

C4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）

A.确定调查目的和对象

B.制定合理的调查方案

C,选取样本抽样抽查

D.整理分析调查结果5.下列各项中所列生物都是植物的是()

A.柳树、珊瑚、仙人掌B,捕蝇草、玉米、螺旋藻

C.枯叶蝶、仙人掌、地衣D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚BC4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时5.下列各植物动物其它生物水生生物陆生生物二.填空题

1．按照形态结构特点，可以将生物分成

、

和

三大类；按照生活环境，可以将生物分成

和

等。2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.

动物

.

植物

.蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、桂花树、桃树、菊花植物动物其它生物水生生物陆生生物二.填空题

1．按照形态结构3、请分析以下材料：A、含羞草B、睡莲C、斑马D、蘑菇E、小鸡F阳光G山H珊瑚礁I钟乳石J机器人K、鲸L、金鱼M恐龙化石（1）以上属于生物的是

。（2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：陆生生物是

；水生是

。ABCDEKLACDE

BKL3、请分析以下材料：ABCDEKLACD人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，调查周边环境中的生物资料课件第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他对调查到的生物进行归类：植物动物其他生物形态结构特点生活环境小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10小麦一、农作物10101小麦101小麦103玉米103玉米109高梁109高梁106水稻106水稻113棉花113棉花111大豆111大豆116油菜116油菜马驴奶牛水牛耕牛二、家畜20马二、家畜20201马201马203驴203驴207奶牛207奶牛209耕牛209耕牛210水牛210水牛鸡鸭

鹅火鸡

鸵鸟三、家禽30鸡三、家禽30302鸡302鸡305鹅305鹅304鸭304鸭308火鸡308火鸡309鸵鸟309鸵鸟四.宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼四.宠物宠物狗401宠物狗401宠物狗404宠物猫404宠物猫406鹦鹉406鹦鹉407金鱼407金鱼警犬

小白鼠表演动物五、其他50警犬五、其他50501警犬501警犬502小白鼠502小白鼠503海狮顶气球503海狮顶气球504马戏团的大象表演504马戏团的大象表演问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？答：选取一部分调查对象作为样本。技能训练问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处你会给下面的生物归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、E鲤鱼、F美人蕉、G狗、H马、I玫瑰、J小麦、K棉花、L玉米、M大雁、N海带按形态结构特点:按生活环境:按用途:植物/

动物陆生生物/水生生物农作物/家禽/家畜/宠物/其他你会给下面的生物归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、1.调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个

B,对象中的一部分

C.全部对象

D.以上都对B2.下列生物按生活环境划分的一组是()

A,猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草A3.关于调查的不正确叙述是（）

A.人口普查也是调查

B.森林资源的清查是调查

C,要对调查的对象逐个进行

D.对调查的结果进行整理和分析C1.调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个

C4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）

A.确定调查目的和对象

B.制定合理的调查方案

C,选取样本抽样抽查

D.整理分析调查结果5.下列各项中所列生物都是植物的是()

A.柳树、珊瑚、仙人掌B,捕蝇草、玉米、螺旋藻

C.枯叶蝶、仙人掌、地衣D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚BC4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时5.下列各植物动物其它生物水生生物陆生生物二.填空题

1．按照形态结构特点，可以将生物分成

、

和

三大类；按照生活环境，可以将生物分成

和

等。2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.

动物

.

植物

.蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、桂花树、桃树、菊花植物动物其它生物水生生物陆生生物二.填空题

1．按照形态结构3、请分析以下材料：A、含羞草B、睡莲C、斑马D、蘑菇E、小鸡F阳光G山H珊瑚礁I钟乳石J机器人K、鲸L、金鱼M恐龙化石（1）以上属于生物的是

。（2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：陆生生物是

；水生是

。ABCDEKLA