《化工过程安全2》课程教学大纲

《化工过程安全2》教学大纲一、课程基本信息课程名称化工过程安全ChemicalProcessSafety课程编码CHM322521020开课院部化学工程学院课程团队化工过程安全课题组学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业环境工程授课语言中文先修课程无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境化学、环境工程原理（2-1）、环境工程原理（2-2）课程简介（限选）化工过程安全是一门研究化工生产过程中存在的危险因素，可能发生的事故及其防治理论与技术的课程，讲述了化工过程安全的基本原理和应用，主要内容有燃烧爆炸的基本概念及防火防爆的技术措施，化工设备安全设计与技术、危险化学品的有关知识，以及危险性分析方法和安全评价等。通过本课程的学习，使学生识别、评价化工生产过程中存在的主要危险因素，采取合理可行措施来预防及控制化工过程事故的发生或发展。ChemicalProcessSafetyisacoursethatstudiesthedangerousfactorsexistinginthechemicalproductionprocess,possibleaccidentsandtheirpreventiontheoryandtechnology.Itdescribesthebasicprinciplesandapplicationsofchemicalprocesssafety,themaincontentsincludethebasicconceptofcombustionandexplosion,technicalmeasuresforfireandexplosionprevention,safetydesignandtechnologyofchemicalequipment,relevantknowledgeofhazardouschemicals,riskanalysismethodsandsafetyevaluation,etc.Throughthestudyofthiscourse,studentscanidentifyandevaluatethemainriskfactorsinthechemicalproductionprocessandtakereasonableandfeasiblemeasurestopreventandcontroltheoccurrenceordevelopmentofchemicalprocessaccidents.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解化工过程安全的基本原理是6.16.12M2目标2：识别化学生产过程中的存在的主要危险因素，了解这些危险因素对化工安全生产的影响是6.16.13M3目标3：运用系统的分析方法对主要危险因素评价，采取合理可行的技术和管理等措施来预防及控制化工事故的发生或发展是3.33.3三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一章绪论本章重点难点：可接受风险，本质安全的含义；事故致因理论，化工事故的统计分析。////21.11.1国内外重大事故Flixborough爆炸事故、印度博帕尔异氰酸甲酯（MIC）泄漏事故、吉林石化双苯厂爆炸事故。M11讲授0查阅资料31.21.2化工生产的特点化工生产具有生产工艺复杂多变、原材料及产品易燃易爆、有毒有害和腐蚀性，生产装置大型化、过程连续化、自动化的特点。M10.5讲授0自学41.31.3化工过程的危险性化工过程物质的危险性，化工过程的危险性以及化工设备的危险性。M10.5讲授1自学51.41.4化工过程安全原理事故、灾害、可接受风险、本质安全的概念；事故过程特征；事故致因理论；化工事故的统计分析。M11讲授/指导2撰写调查报告6第二章第二章燃烧与爆炸本章重点难点：燃烧的条件和过程，燃烧机理；爆炸极限及计算，BELVE、粉尘爆炸。////72.12.1燃烧及其特性燃烧的定义和特性，燃烧的条件、过程和形式，最小点火能量，影响闪点、自燃点的测量值的影响因素。M22讲授/指导1查阅资料82.22.2燃烧机理燃烧机理和燃烧速度的影响因素。M21讲授1自学92.32.3爆炸及其特性爆炸的分类，爆炸的破坏形式，爆炸极限的定义和计算，爆炸极限的影响因素；BELVE、粉尘爆炸的过程、机理、特征和影响因素。M22讲授/案例讨论3自学、作业10第三章第三章防火与防爆本章重点难点：通风的注意事项，最小氧气浓度的计算，工艺参数的控制，点火源的控制，防爆电气设备的防爆标志及选型，静电危害的预防，生产及储存的火灾危险性分类，厂房建筑的防爆设计，灭火的基本方法和灭火物质的选用。////113.13.1防止可燃可爆系统的形成控制可燃可爆物质，包括取代或控制用量、加强设备密闭、通风排气、使用惰性化、工艺参数的控制、监测报警及联锁；对明火高温、摩擦撞击、绝热压缩、电气火花、静电和雷电等点火源的控制。M32讲授/案例讨论1自学123.23.2限制火灾和爆炸的蔓延限制火灾爆炸事故蔓延的措施概括为三个方面：总体布局、厂址选择和厂区总平面的布置，其次是建筑防火防爆的设计，第三是阻火设备、限制爆炸波扩散的设备。M31.5讲授/指导2查阅资料133.33.3消防设施火灾分类，灭火的原理和基本方法，常用灭火物质，消防设施。M31.5讲授/讨论3自学、作业14第四章第四章危险化学品本章重点难点：危险化学品的分类和包装要求，“一书一签”的内容，《危险化学品安全管理条例》对危险化学品生产、经营、储存等的规定。////154.14.1危险化学品的分类、编号和包装要求GB6944《危险货物分类与品名编号》和GB30000系列标准《化学品分类和标签规范》对危险化学品的分类；危险化学品的编号和包装要求。M23讲授/讨论2自学164.24.2危险化学品的安全技术说明书和安全标签危险化学品的安全技术说明书的内容和作用，安全标签的内容。M21讲授演示1自学174.34.3危险化学品生产、经营、储存、运输、使用及废弃处置《危险化学品安全条例》对于危险化学品生产、储存、包装、运输等的安全要求和规定。M22讲授/启发3查阅资料/作业18第五章第五章化工设备安全本章重点难点：储罐的安全附件及安全措施，压力容器的安全装置、破坏形式，压力容器的设计和制造安全技术，压力容器的监察管理，安全阀和爆破片的安全设计；安全阀和爆破片的参数计算。////195.15.1储运设备储罐的结构，储罐的安全附件，储罐常见的破坏形式及安全措施，危险化学品仓储应急处理。M32讲授1自学205.25.2压力容器压力容器分类及设计安全技术，压力容器的基本结构及安全附件，压力容器的破坏形式，压力容器的制造安全技术，压力容器的监察管理。M32讲授/案例讨论1自学215.35.3安全装置与附件设计安全阀的结构形式及分类，安全阀的选择，安全阀计算与设计；爆破片设计及应用，爆破片选型与爆破面积计算。M32讲授/练习3自学、作业22第六章第六章危险辨识与评价本章重点难点：危险、有害因素的分类，重大危险源辨识，HAZOP分析方法，事故树最小割集的求法及结构重要度分析，最小割（径）集的作用，安全评价方法的分类和选择。////236.16.1危险、有害因素的分类根据GB/T13861-2009《生产过程危险和有害因素分类与代码》，按导致事故和职业危害的直接原因分为4大类，参照GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类标准》可分为20类。M31讲授1自学246.26.2重大危险源辨识与控制GB18218-2018《危险化学品重大危险辨识》的适用范围，重大危险源、单元、临界量的定义，重大危险源的辨识依据，重大危险源的监管；重点监管的危险化工工艺。M32讲授/案例分析1自学、作业256.36.3危险性分析方法安全检查表分析SCA，危险和可操作性研究HAZOP，事故树分析FTA，事件树分析ETA。M32讲授/分组讨论2自学266.46.4安全评价安全评价的内容和分类，概率评价法，TNT当量法，道化学公司的F&EI评价法，危险度评价法，作业条件危险性评价法，安全评价方法的分类、选择原则和注意问题;危险、有害因素的控制。M32讲授/练习3综合大作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每章布置课后习题，平均每次课1道题以上。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生对基本知识的掌握情况。题型主要有简答题、计算题、案例分析题等。30%2大作业1.本课程要求通过调查或案例分析的方式来识别、评价某个企业（或某个工艺、装置等）存在的危险有害因素，对生产安全的影响，以及应该采取的控制措施等。2.根据调查或案例分析的完整性、深刻性、正确性进行评分。20%3期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核化工过程的基本原理，燃烧与爆炸的基本概念和防火防爆的技术措施，危险化学品的分类，MSDS、安全标签的内容，压力容器的监管，压力容器爆炸事故的原因分析及安全泄放装置的设计、使用，危险化学品重大危险源的辨识，危险有害因素的分类及识别方法，危险性评价，危害的预防控制措施。3.题型主要有填空题、选择题、判断题及案例分析题等。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业50%A-独立思考、按时完成，解题思路清晰、内容完整、答案准确。B-独立思考、按时完成，解题思路比较清晰、内容比较完整、答案准确。C-独立思考、按时完成、解题思路比较清晰、内容比较完整、答案基本准确。D-作业抄袭，未能按时完成，解题思路混乱、内容不完整、答案不准确。2M1期末考试50%（见试卷评分标准）3M2平时作业25%A-独立思考、按时完成，解题思路清晰、内容完整、答案准确。B-独立思考、按时完成，解题思路比较清晰、内容比较完整、答案准确。C-独立思考、按时完成、解题思路比较清晰、内容比较完整、答案基本准确。D-作业抄袭，未能按时完成，解题思路混乱、内容不完整、答案不准确。4M2大作业25%A-按时完成，能够联系课堂所学知识，分析危险有害因素充分，评价结论合理，控制措施合理。B-按时完成，能够联系课堂所学知识，分析问题思路较清晰、较深刻，控制措施合理。C-按时完成，基本能够联系课堂所学知识，能把分析问题，控制措施基本合理。D-作业抄袭，不能按时完成，不能够联系课堂所学知识，分析问题思路不清晰，控制措施不太合理。5M2期末考试50%（见试卷评分标准）6M3平时作业30%A-独立思考、按时完成，解题思路清晰、内容完整、答案准确。B-独立思考、按时完成，解题思路比较清晰、内容比较完整、答案准确。C-独立思考、按时完成、解题思路比较清晰、内容比较完整、答案基本准确。D-作业抄袭，未能按时完成，解题思路混乱、内容不完整、答案不准确。7M3大作业20%A-按时完成，能够联系课堂所学知识，分析危险有害因素充分，评价结论合理，控制措施合理。B-按时完成，能够联系课堂所学知识，分析问题思路较清晰、较深刻，控制措施合理。C-按时完成，基本能够联系课堂所学知识，能把分析问题，控制措施基本合理。D-作业抄袭，不能按时完成，不能够联系课堂所学知识，分析问题思路不清晰，控制措施不太合理。8M3期末考试50%（见试卷评分标准）评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]