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文档简介
《滚铁环》微课设计方案基本信息学校姓名体育能力维度V教学设计V混合学习环境微能力点B2微课程设计与制作体育馆滚铁环选题意图滚铁环作为民族民间传统体育项目，深受学生喜爱，通过微课视频，学习民族民间传统体育项目，增强民族民间体育运动的兴趣。同时微课能加深学生印象，吸引学生主动参与运动，在发展学生的灵敏、协调、速度、力量等身体素质同时培养学生团结协作、合作探究的优秀品质，二年级学生1、技术技能目标：通过学习，使学生初步掌握滚铁环的技术动作，提高学生对铁环的控制力2、身体发展目标：发展学生身体灵敏、协调、速度等身体素质3、情感目标：培养学生合作探究、团结互助、积极参与、勇于挑战的优良4、落实核心素养点：增强学生参与体育运动的兴趣，弘扬民族传统体育精神，培养民族自豪感。教学用途V课中教学在课的基本部分，教师示范讲解结束后，加深学生对动作的印象，提高学生对技术动作的掌握情况。在学生练习时，利用大改正技术动作，正确的掌握滚铁环的动作方法。知识类型V理论讲授型(以时间为序具体描述微课的所有环节，至少包含导课，主体内容和小结三部分)设计意图(从教学方法、学习任务单、案例选取、内容编排呈现、互动设计、技术运用等方面进行说明)型手柄)于地面滚动，顺使用铁钩推动铁环前进，钩与铁环的接触点在铁环的后下方。3、滚铁环动作示范(快、慢动作示范视的基本情况讲解示范使学生学会滚铁环的方法，了解滚铁环的动作技巧。并通过不断尝试练习，提高学生学习兴趣及对铁环的控制通过介绍不同练习，使学生在练习时能不断强化动作技能，提高学
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