济南版七年级上册生物复习知识要点

备课本济南版七年级上册生物全册教案班级______教师______日期______1济南版年上册生复提纲教师_______日期_______七年级上生物知识框我们身边的生物：植物、动物、微生物新陈代谢生物的基本特征生物的生活环境

呼吸遗传和变异生物的生命现象生和发育繁殖后代应激性概念：地球上有生物生存的圈层生物圈范围：大气圈的下层整个水圈和岩石圈的上层（海平面上、下各10千米）栖息地：林地、草地等巴斯德的科学探究实验提出问题认生命象

作出假设生物学的探究方法科探究的过程制计划实施计划得出结论表达交流科学探究的方法：观察法、实验法、调查法、测量法机械部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒等构造调部分：遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等光学部分：反光镜、镜头取镜、安放显微镜的构造和使用

转动粗准焦螺旋、使镜筒上升转动转换器，低倍物镜对准通光孔使用对转动遮光器，使大光圈对准通光孔生物学的研究工具

转动反光镜，使光线反射入镜筒安放玻片与观察整理和存放其他研究工具：刀片、放大镜、烧杯、滴管、酒精灯等植物细胞临时装片制作：擦、滴、撕、展、盖、染、吸观察植物细胞植细胞结构：胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等动物细胞临时装片制作：擦、滴（生理盐水涂、盖、染、吸细胞的结观动物细胞动细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核观

构和功能

单细胞生物2生细是生命活动的基本单位多细胞生物结过：核分→质分裂细胞的分裂结果：使细胞数目增多意义：是生物体繁衍、生长、发育和遗传的基础概念特点细胞的分化形植物组织：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织结果形动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织观意：个体发育的基础生营器官：根、茎、叶结多胞生物体植：细胞组器官生器官：花、果实、种子→个体的结构层次动物：细→组织→官→系统个体主要特征：结构简单，没有根、茎、叶的分化藻类植物营方式：通过光合作用自养经济价值：美味食用、提取药物、用于养殖、食品原料、日用品原料和工业原料绿色植物的主特征：具有茎、叶，根为假根主要类群苔植物生方式：孢子生殖主要特征：具有真正的根、茎、叶，分化出了输导组织，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的环境中蕨类植物生方式：孢子生殖经济价值：绿色食品、药品原料、观赏植物、饲料和绿肥种子植物裸植物被子植物：最高等的植物类群概念：水分以气态形式从植物体内散发到体外的过程过程：气孔是植物体蒸腾失水的“门户”绿色植影响蒸腾作用的因素：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等物的蒸叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉腾作用降低植物体温度生圈意促水分的吸收中绿植

促进水分和无机盐的运输原料：二氧化碳和水条件：光照绿色植物的光合作用场所：绿体产物：淀粉等有机物和氧气反应式：二氧化+水有机物（贮存能量+氧应用：合理密植、间作套种等原料：有机物和氧气条件：有光、无光都可以绿色植物的呼

场所：所有的活细胞产物：二氧化碳和水3吸作用反式：有机物氧→二氧化+水能应用：田间松土，农田排涝，采取低温、降低空气中氧的含量、增加二氧化碳的含量等措施来延长果蔬的贮藏时间绿色的“能量转化器”绿色植物在生物圈中的作用自动的“空气净化器”天然的“蓄水池”动物的主要类群

腔肠动物无脊椎动物扁动物、线形物和环节动物（蠕虫动物）软体动物和节肢动物鲫鱼终生生活在水中鱼类生呈梭形主要特征体大多覆盖着鳞片用腮呼吸用鳍游泳青蛙两栖类主特征扬子鳄爬行类主特征家鸽脊椎动物

身体呈流线型鸟类体表被覆羽毛前肢变成翼主要特征胸发达，骨中空或愈合双重呼吸有喙无齿，直肠短生物圈中的动物

体温恒定家兔体表被毛哺乳类牙分化体腔内有膈主要特征用呼吸心脏四腔体温恒定大脑发达胎生、哺乳运动的方式：奔跑、飞翔、蠕动、爬行、游泳、跳跃等动物的运动运的基础：哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成运动的实现：由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成动物行为的类型先天性行为概念、类型和特点4动物的行为动物在生物圈中的作用

学习行为：概念、类型和特点动物的社会行为促进生物圈中的物质循环影响植物的繁衍生息维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定形态：极其微小；主要有球状、杆状和蝌蚪状等病毒的形态结构没有细胞结构的特殊生物结构一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成特点：必须寄生在其他生物的活细胞内病毒病的生命活动繁方式：自我复制种类：植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）病毒与人有的一面：侵入生体后，往往会导致疾病的发生类的关系有的一面：利用病制成疫苗，有效地预防病毒性疾病形态：十分微小；基本形态有球状、杆状和螺旋状细菌的形态结构各种细菌都是由一个细胞构成结构没有成形的细胞核，但有细胞壁等结构有的细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构生物细菌

腐生生活生活方式寄生活圈细的生命活动繁殖方式：分裂生殖中的

细菌度过不良环境条件的休眠体——芽孢给人类带来危害：使人患病微细与人类的关系大多数细菌是有益的：如大肠杆菌生

形态：少数个体微小，多数形体较大物真的形酵菌等少数真菌为单细胞个体态和结构结霉菌、蘑菇大多数真菌是由菌丝构成的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成真菌

腐生生活真菌的生命活动生方式寄生活繁殖方式：孢子生殖真菌与人类的关系生物圈中的“清洁工进生圈中的碳循环）微生物在生物圈中的作用生圈中的“氮肥厂进生物圈中的氮循环）生物的分类

根据生物的生活习性、形态结构、生理特性等进行分类生物的分类方法植物分类的要依据：花、果实和种子动物分类的主要依据：外部形态、内部构造和生理功能七个等级：界、门、纲、目、科、属、种生物的

特点：生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；反之，5分类单位

生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多济南版年上册生复提纲教师_______日期_______第一章奇妙的生命现象第一节生物的基本特征一.身边的生物现已经被人们认识的生物200万种们可分为物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群，除病毒外生物都有细胞构成的生物的基本特征：①新陈代谢（能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内废物）②生长发育③繁殖④遗传变异⑤应激性区别生物与非生物第二节生物学的研究方法一.巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈（阻挡细菌侵入巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。二.生物学的科学探究过程大致包括六个环节提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键，生物学探究采用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。第二章严整的生命结构第一节显微镜的构造和使用6一.显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：平面镜和凹面镜镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。转换器：调换物镜。准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。二、显微镜的使用的步骤1使用显微镜的正确步骤：⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观察⑸整理和存放。在观察时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜观察的物像与实际图像相反。q显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜，放大倍=物镜倍数目镜倍数。同样光源下，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，外界光线强时用小光圈和平面镜。可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。镜筒下降过程中眼睛应注视物镜。第二节细胞的结构和功能一、在生物界里，几乎所有的生物都是由细胞构成的。根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物。细胞是生物体基本的结构和功能单位，病毒除外。二、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤分为滴取浸盖染。注意：①制作洋葱表皮细胞滴清水，制作口腔上皮细胞应滴生理盐水，目的是保持细胞形态；取材前要先漱口，是为了除去食物残渣；盖盖玻片时，为避免产生气泡，应使盖玻片一侧接触液滴，缓缓放平④染色时应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。三．细胞的结构和功能1．洋葱表皮细胞植物（植物细胞的基本结构）细胞壁：支持、保护。细胞膜：控制物质的进出，保护。细胞质：可以流动的与外界物资进行交换，进行生命活动的场所。细胞核：含有遗传物质能传递遗传信息。液泡：内含细胞液溶解多种物质。叶绿体：进行光合作用的场所。线粒体：细胞生命活动提供能量。2.口腔上皮细胞（动物细胞的结构）细胞膜：控制物质的进出细胞核：含有遗传物质能传递遗传信息。细胞质：可以流动的与外界物资进行交换，进行生命活动的场所。植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。第三节细胞的分裂与分化一.细胞的分裂：一个细胞分成两个细胞的过程生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即细胞数目增多，体积增大细胞的分裂过程染色体进行复制细胞核分成等同的两个细胞核细胞质分成两份植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞二.细胞的分化：分化：正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物资的作用下，其形态.结构.功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。组织细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。动物的四种基本组织上皮组织，神经组织，肌肉组织，结缔组织。其中人体中数目最多的组织是结缔组织植物的四种基本组织营养组织，保护组织，输导组织，机械组织。第四节多细胞生物体的结构层次1器官：不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶（营养器官）；花、果实、种子生殖器官)。2系统：共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。哺乳动物的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。3动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。4、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体。第三章生物的生活环境第一节生物圈与栖息地一.生物圈：有生物生存的这个圈叫生物圈。生物圈的范围是：生物圈的圈层包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，范围为海平面以下约10千米和海平面以上千米之间。生物圈为生物的生存提供了基本条件是阳光，水分，适宜的温度和稳定的营养供给。二.栖息地栖息地指：在生物圈内，生物实际居住的场所，在不同的栖息地，生活着不同的动植物群体。威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失生物栖息地遭受破坏的主要因素是全球人口数量剧增以及人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用。第二节环境对生物的作用一.影响生物生活的因素：生物因素和非生物因素1.非生物因素包括：阳光，温度，空气，水分；例如探究光照对黄粉虫生活的影响，探究的是＿光照＿＿因素对生物的作用（探究的过程：、发现问题、提出问题2出假设3定计划4施计划5出结论6达和交流2生物因素主要是指：生物和生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用；同种生物间即有互助又有斗争，不同种生物之间相互制约，彼此依存。3生物之间的关系可分为两种：①、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）②、种间关系：寄生（蛔虫，菟丝子）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）捕食关系（鳄鱼捕食）第三节生物对环境的适应与作用一.生物对环境的适应1生物在长期的进化过程中对生活环境表现出一定的适应睡莲的根和茎都有发达和相通的气腔以满足呼吸的需要。仙人掌的叶退化可以减少水分散失的面积。2不同生物具有不同的适应能力，生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，在可生殖范围内，某生物的个体数量最多。3生物灭绝是一种自然现象二.生物对环境的作用：生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境蚯蚓能改良土壤，地衣能加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成。植物的光和作用提高大气中的氧含量，蒸腾作用增加了大气湿度。细菌等微生物分解动植物尸体促进物质循环。第二单元丰富多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物第一节绿色植物的主要类群绿色植物生活环境主要特征繁殖方式代表植物作用藻类植物一般生活在水中大多单细胞个体无根茎叶分化低等植物。绵，海带，紫菜，鹿角菜等色植物的重要组成部分，大气中氧由藻类植物提供蕨类植物阴暗潮湿真正的根茎叶分化，有输导组织，体形大，适应陆地能力强孢子繁殖卷柏、满江红等食用（紫萁，蕨）药贯从，卷柏，凤尾蕨）满江红（饲料肥料）芒萁（强酸性红壤土的指示植物）种子植物裸子植物水陆都有个体高大根茎叶有发达的输导组织种子繁殖银杏（植物界中的活化石）、苏铁马尾松、水仙、银杉等等食用，药用，绿化美化环境等等被子植物（绿色开花植物）第二节植物的蒸腾作用大树为什么不会被太阳灼伤？植物的蒸腾作用什么是蒸腾作用？植物体在进行生命活动的过程中，不断地向空气中散发水分分以气态从植物体内散发到体外的过程强弱受光照强度温度、空气湿度、和空气流动的影响。3蒸腾作用的主要器官是叶。叶片的结构主要包括上表皮、叶肉、叶脉、下表皮4保卫细胞的形态、气孔在叶片上的分布特点及作用：气孔有两个半月型的保卫细胞组成，气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气气孔散到外界空气中是植物蒸腾失水的门户，气孔的张开与闭合受保卫细胞的控制。气孔的作用：植物体与外界进行气体交换的“窗口”蒸腾作用的意义：可以促进植物吸收水分，促进水分和无机盐的运输，也可以有效的散热夏季移栽植物时为保证成活率可采用⑴去掉部分枝叶⑵傍晚或阴天移栽⑶植物体的根多带些湿土等第三节绿色植物的光和作用一、光和作用的产物1、天竺葵的实验验证绿叶在光照下制造淀粉实验过程⑴暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜。为什么要把提前房贷黑暗处一昼夜？目的让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对照实验一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖的对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热。为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色为什么要隔水加热？目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。染色：用碘液染色结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物2光合作用产生氧气的实验：将快要熄灭的细木条插进管内观察到什么现象？说明了什么问题？细木条会复燃，说明绿2、绿色植物为生物提供食物和能量。绿色植物能够吸收太阳能，通过光合作用将它转化为储存在有机物中的能量物圈中的其他生物直接间接以绿色植物为食，绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分，二、自动的空气净化器绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。绿色植物具有净化空气的作用，是保护生态环境的绿色屏障。温室效应：大气中的二氧化碳浓度增加三、天然的蓄水池绿色植物在水循环过程中具有什么作用？绿色植物一方面通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈的水循环一方面减缓陆地水径流加地下水含量持水分平衡其重要作用。第二章生物圈中的动物第一节动物的主要类群动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、鸟类、哺乳类；无脊椎动物包括环节动物、节肢动物。一、环节动物：指身体由许多相似的环状体节构成的动物，常见的有蚯蚓、沙蚕。如何区分蚯蚓的前后端？根据环带蚯蚓是如何运动的？通过肌肉和刚毛的配合蚯蚓是如何呼吸的？它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。蚯蚓体壁分泌的黏液有什么作用？保持体壁湿润，保证正常呼吸蚯蚓与人类的关系？二、节肢动物节肢动物的主要特征？节肢动物的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。常见的动物有蝗虫蝗虫的躯体分为哪几部？头、胸、腹蝗虫为什么要蜕皮？外骨骼的作用？保护和支持内部结构，有效地防止体内水分蒸发。蝗虫气门的作用？气体出入身体的门户。三、鱼类1、鱼的体型和体色，在鱼的水生生活中有什么意义？身体呈梭形，身体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。2、鱼各种鱼鳍的作用？背鳍：保持竖直方向平衡；尾鳍产生前进的动力和控制方向胸鳍和腹鳍保持鱼体左右方向平衡的作用胸鳍还有转换方向的作用，鱼在游泳时各种鳍相互协作。鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼生活中起什么作用？鱼的脊柱是如何构成的？许多脊椎骨构成，具有支持和保护作用。侧线的作用？感知水流和测定方向。鱼类的主要特征？鱼类终生生活在水中，身体呈梭性，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱；是变温动物。四、鸟类家鸽的体型？流线型家鸽的骨骼有什么特点？家鸽的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨骼既轻便又牢固，有利于飞行。家鸽的呼吸有什么特点？双重呼吸，提高了气体交换的效率。什么是双重呼吸？家鸽的消化系统有什么特点？家鸽的口中没有牙齿，食物经咽、食管进入嗉囊暂时储存和软化后进入肌胃经研磨初步消化在小肠内彻底消化，没消化的在大肠内形成粪便直肠很短经泄殖腔排出体外有助于减轻家鸽自身的重量。6、鸟类的主要特征？鸟类有角质的喙，前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。五、哺乳类家兔的门齿臼齿个有什么特点？这与它的什么生活习性有什么关系？门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与其以植物为食相适应。哺乳动物的主要特征？体表被毛，具有保温作用，对维持体温的恒定具有重要意义；牙齿分化，食性复杂：大脑发达胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率；体内有膈；用肺呼吸；体温恒定。第二节动物的运动一、运动的基础常见的而动物的运动方式？奔跑、飞翔、蠕动、爬行、游泳、跳跃等。哺乳动物的运动系统包括骨连接和骨骼肌和骨连接构成骨骼。骨与骨之间的连接有几种形式？不活动的连接、半活动的连接、活动的连接（关节），关节是骨连接的主要形式。关节的结构？关节面节囊节腔关节面有分为关节头和关节窝，在其表面上又覆有关节软骨。骨骼肌包括肌腱和肌腹二、运动的实现1屈肘时上臂肌肉是怎样变化的？屈肘时二头肌收缩肱三头肌舒张。这样，上臂前面的肌肉缩短，后面的肌肉伸长，才能协调完成屈肘动作。2、运动是如何实现的？任何一个动作的完成，都是有骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。第三节动物的行为一、先天性行为和学习行为类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能行为通过后天的学习形成的行为适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比例也越大二、社会行为1、什么是社会行为？营群体生活的，其行为具有一定的社会性，具有这样的行为称为社会行为2具有社会行为的动物有？蚂蚁、密封、狼、猴、象、狒狒、斑马等他们利用声音、形体姿态、动作及气味来传递信息。第四节动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用1、动物之间以及动物与植物之间有什么关系？动物与动物之间存在着互助和斗争的关系；动物直接或间接地以植物为食，并能帮助植物传播花粉和种子。他们之间存在相互依存相互制约的关系。2、动物在自然界中的主要作用？促进生物圈的物质循环；维持生物圈中尚未种类和数量的相对稳定，影响植物的繁殖生息。二、动物与人类的关系动物为人类提供食品，保护我们生存的环境。例如草履虫能净化污水；蚯蚓改良土壤等。动物在仿生学、基因工程等方面也有重要作用。利用蝙蝠的回声定位发明了雷达，利用蚯蚓生物反应器处理有机废物等。第三章生物圈中的微生物第一节病毒一、病毒的形态结构形态：多种多样主要有球形、杆形、蝌蚪形。结构：一般由蛋白质外壳和内部的遗传物资组成。二、病毒的生命活动营养方式：寄生在其他生物的活细胞内。繁殖方式：自我复制病毒的分类：根据病毒侵染细胞的不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。三、病毒与人类的关系有益方面：利用病毒特性制成疫苗来预防病毒性疾病。有害方面：流感病毒、肝炎病毒、艾滋病毒等都会导致疾病的发生。第二节细菌一、细菌的形态结构形态：个体十分微小，必须借助高倍显微镜和电子显微镜才能观察到，细菌的形态有球形、杆状和螺旋状等。结构：有一个细胞构成，细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但没有成形的细胞核。有些细菌还用鞭毛