外研版高中英语必修2全套课件

外研版高中英语必修2全套PPT课件Ourbodyandhealthyhabit●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。Introduction&VocabularyandReading(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。●教学地位复习和学习另一些介绍食物、身体和健康的词汇并回答有关问题；阅读两篇短文并完成练习，培养对词汇的应变力、理解力和分析问题的能力。1．beconnectedwith与……有联系；与……有关系Whichofthemareconnectedwithillness？(P1)这些词中哪些与疾病有关？Thetwosubjectsarecloselyconnectedwitheachother.这两门学科彼此紧密相连。①connectvt.连接；联系；接通connect...with/to...把……与……联系起来②connectionn．连接；联系have(no)connectionwith与……(没)有联系inconnectionwith关于；与……有关Thehighwayconnectsthetwocities.这条公路把这两个城市连接了起来。Thepolicearequestioningtwomeninconnectionwiththerobbery.警方正在审问与抢劫案有关的两个人。Smokinghasacloseconnectionwithcancer.吸烟与癌症之间有密切的关系。【教师备课资源】表示“与……有关”的其他短语：beconcernedwith，berelatedto，havesomethingtodowith。2．atleast至少；最少Ieatatleastthreeportionsoffruitandvegetablesaday.(P1)我每天至少吃三份水果和蔬菜。Itwilltakeyouatleast20minutestogetthere.到那里你至少要花20分钟。“WouldyoumindifIputthetelevisionon？”

“No，notintheleast.”“我开电视机影响你吗？”“一点都不影响。”Imightearn$250anightat(the)most.

一晚上我至多可挣250美元。4．fitadj.健康的；胜任的I'mquitefit.(P1)我相当健康。Heoftentakesexercise，soheisfit.他经常锻炼身体，所以他很健康。befitfor适合；胜任befittodo适合做……keep/stayfit保持健康Itisfitforsb.todosth./that­clause(某人)做……是合适的fitvt.&vi.合身，合适，安装Thejacketfittedmeprettywellbutthetrousersweretoosmall.我穿这件上衣很合身，但裤子太小了。Whatkindofjobishefitfor?他适合什么样的工作？Sheisnotfittolookafterchildren.她不适合照看小孩。fit/suit/matchfit作动词时，意为“适合，合身”，多用于衣服、鞋、帽等，指大小、尺寸、形状合适，引申为“吻合，协调”。既可用作及物动词，也可用作不及物动词。fit还可作形容词，意为“健康的”。match多指大小、颜色、式样、性质等相一致；匹配。suit常用作及物动词，意为“适合；适宜”，主要指颜色、衣着、发型、时间、气候、式样、口味、条件、地位等合适某人。用于比喻意义时多用suit。【对接高考】(2013·江西高考)She

thecarpetwithsomeverynicecurtainsincolour.A．connected

B．fittedC．equipped D．matched【解析】

考查动词辨析。A项“连接”；B项“(尺寸、大小)适合”；C项“装备”；D项“搭配，匹配”。此处构成短语match...with...。句意：她用一些很漂亮的窗帘来搭配地毯。故答案选D。【答案】

D5．dietn．饮食，日常食物vi.节食；按医生的规定饮食Nowwritetwomoresentencesaboutyourdietorhealthyhabits.(P1)

现在再写出两个关于你的饮食或健康习惯的句子。Properdietandexercisearebothimportantforhealth.适当的饮食和锻炼对健康很重要。abalanceddiet营养均衡的饮食go/beonadiet节食Itisimportanttohaveabalanceddiet.均衡的饮食很重要。Iamtoofat，soIhavetogoonadiet.我太胖了，所以我不得不节食。Tokeepfit，youshoulddietandtakemoreexercise.为了保持身体健康，你应该节制饮食多做运动。6．anxiousadj.焦虑的；不安的；渴望的WhyisZhouKai'smotheranxious？(P2)周凯的妈妈为什么焦虑不安？Parentsarenaturallyanxiousabouttheirchildren.父母自然为儿女们担心。①beanxiousaboutsth.为……担心(忧虑)beanxiousforsth.急于/渴望……beanxious(forsb.)todosth.渴望(某人)做……beanxiousthat­clause担心……②anxiouslyadv.焦急地；忧虑地；渴望地Weareanxiousforthenewsofyoursafearrival.我们渴望得到你安全到达的消息。Tomisanxioustoknowwhathashappened.汤姆急于想知道出了什么事。anxious/eageranxious强调“焦急、着急(生怕有不良结果)”(1)表示“担心的”、“焦虑的”这一意义时，只能用anxious，不用eager；(2)表示“热切的”、“渴望的”这一意义时，两者都可用，但需注意：①anxious之后一般用介词for，而eager之后可接介词for，after，about等。②两者之后均可接“(forsb.)＋不定式”，表示“渴望或想要(某人)做某事”。eager强调“(对良好结果的)渴望”Thefanswereeagerforalookatthesinger.歌迷们急于看到那位歌星。Shewasanxiousthatitmightbecancer.她担心可能是癌症。7．WhenZhouKai'smothersawhimheadingtowardsthefrontdoorwithoutajacketon，sheeyedhimanxiously.(P2)当周凯的妈妈看见他没穿夹克衫就朝门外走去时，她担心地盯着他。句中sawhimheadingtowardsthefrontdoor为“see＋宾语＋宾语补足语”结构。其中headingtowardsthefrontdoor为现在分词短语作宾补。表示“看见某人正在做某事”。Isawhimtalkingwithaforeigner.我看见他在和一个外国人交谈。Isawthemarguinginthemiddleoftheroad.我看到他们正在马路中间争辩。感官动词see，hear，watch，feel，notice，observe等后接“宾语＋宾补”时常见形式：①感官动词＋宾语＋do(不带to的动词不定式)，表示看到宾语做某事的全过程，宾语与不定式之间是主谓关系。②感官动词＋宾语＋doing，表示看到宾语正在做某事，宾语与分词之间为主谓关系。③感官动词＋宾语＋done，表示看到某事被做，宾语和分词之间为动宾关系。Therewasapersonwhosawthemankilled.有一个人目击了那个男子被杀。Isawthetraincomeintothestation.我看见火车进站了。IheardhersinganEnglishsongjustnow.刚才我听见她唱了一首英文歌曲。【提示】

①若宾补是不带to的不定式，在变成被动语态时要加上不定式符号to。②若宾补是现在分词时，在变成被动语态时仍然保留现在分词形式，但此时现在分词作主语补足语。Hewasseentogointotherestaurant.有人看见他走进餐馆。Isawaplaneflyingtothenorth.→Aplanewasseenflyingtothenorth.我看到一架飞机正朝北飞去。【对接高考】(2010·湖南高考)Listen!Doyouhearsomeone

forhelp?A．calling

B．call

C．tocall

D．called【解析】

考查非谓语动词。该空在句中为非谓语动词作宾补，根据someone与call的主动关系排除D项。hear后接不定式作宾补时应省略to，由此排除C项。由Listen可判断此处表示正在求救，故选A项。【答案】

A单项填空③Theboy

thewindowand

aman

hisneighbor'shouse.A．lookingoutof；seeing；enteredB．lookedoutof；saw；enteringinC．lookedoutof；saw；enteringD．lookingoutof；seeing；enteredin【解析】

句意：这个男孩往窗户外面看，看到一个男人进入了邻居家的房子。由and以及句式结构可知lookoutof与see是并列谓语，故排除A，D两项。seesb.doingsth.看见某人正在做某事，并且enter是及物动词，故选C。【答案】

C8．“OK，OK.”ZhouKaiwentanddidashewastold.(P2)“好的，好的，”周凯走了，按照妈妈说得做了。as在本句中引导方式状语从句，意为：按照……。WheninRome，doasRomansdo.入乡随俗。You'dbetterdoastheteacherasks.你最好照老师说的做。(1)as用作连词的其他情况：①引导原因状语从句，意为“由于，因为”②引导时间状语从句，意为“随着……”③引导比较状语从句，意为“和……一样”④引导让步状语从句，意为“虽然……”(2)as用作介词，意为“作为”Youwillgrowwiserasyougrowolder.你会随着年龄的增长而变得越来越聪明。Asrainhasfallen，theairiscooler.因为下过雨，空气比较清爽。Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。HecametoChinaasatouristfiveyearsago.他五年前以游客的身份来过中国。【教师备课资源】

as引导让步状语从句，意为“尽管”，从句中的表语、状语或动词需置于as之前，构成倒装语序；即adj./adv./n./v.＋as＋主语＋谓语＋主句。其中作表语的名词提到as之前时，名词前不能加冠词。①Youngasheis，heknowsalotaboutfootball.虽然他很小，他对足球所知甚多。②Hardasheworked,hefailedintheexam.他学习很努力，但是考试却没有及格③Tryashewill,heneverseemsabletocontrolhimself.虽然他决心努力工作，但是他似乎控制不住自己。④Boyasheis,helikestobetreatedlikeanadult.尽管他是个孩子，他喜欢别人把他看作大人。【对接高考】(2012·山东高考)Hesmiledpolitely

Maryapologizedforherdrunkenfriends.A．as

B．if

C．unless

D．though【解析】

考查状语从句。句意：当Mary为她醉酒的朋友而道歉的时候，他有礼貌地笑了笑。此处as引导时间状语从句表示“当……的时候”。【答案】

A完成句子④化学老师告诉我们照他的样子做实验。Thechemistryteachertoldustodotheexperiment

.【答案】

①她一边唱歌，一边流泪。②我没有你认识他的时间长。③因为你不在，所以我留了字条。④ashedid9．AlotofmyschoolfriendseatsweetseverydaybutI'mluckybecauseIdon'thaveasweettooth—I'drathereatanicepieceoffruit.(P3)我的很多朋友每天都吃甜食，我就非常幸运，因为我不喜欢吃甜食——我更喜欢吃点水果。句子wouldrather意为“宁可，宁愿”后加动词原形。IwouldratherstayathomeonSundays.星期天我宁可待在家里。Tobehonest，IwouldratherhaveaquietnightinfrontoftheTV.老实说，晚上我宁愿安静地看看电视。wouldrather(not)dosth.宁愿(不)做某事wouldratherdo...thando...＝woulddo...ratherthando...宁愿做……而不愿做……wouldrathersb.didsth.宁愿某人做某事(用一般过去时表示现在或将来)wouldrathersb.haddonesth.宁愿某人做过某事(用过去完成时表示过去的情况)IwouldrathergotoamoviethanwatchTVathome.我宁愿去看电影而不愿待在家里看电视。—ShallIopenthewindow？我开一扇窗好吗？—I'dratheryoudidn't.你最好别开。Wewouldratherhehadgiventhelecturelastweek.我们希望他上周就做了这个讲座。【教师备课资源】

orrather更确切地说ratherthan而不是otherthan除了……【对接高考】(2010·江苏高考)Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry，butI'dratherhe

moreonitsculture.A．focus

B．focusedC．wouldfocus D．hadfocused【解析】

该句中的wouldrather后面的从句应用虚拟语气，即用一般过去时表示将来要做的事，此处表示“我宁愿他把重点集中到文化上”。【答案】

B10．Butthat'sbecauseIwasstupidenoughtoplayfootballintherain.(P3)但那是因为我太傻了，竟然在雨中踢足球。句中That'sbecause...意为“那是因为……”，because在句中引导表语从句。Hewasgivenawarning.Thatisbecausehewaslateforschoolagain.他受到了警告，那是因为他上学又迟到了。①It/That/Thisiswhy...这/那是……的原因；这/那是为什么……②Thereasonfor(doing)sth./why­clause...isthat……的原因是……Hewascaughtinatrafficjam.Itwaswhyhewaslateforthemeeting.他遇到了交通堵塞，这就是他开会迟到的原因。Thereasonwhyhewasgivenawarningwasthathewaslateforthemeetingagain.他受到警告的原因是他又一次迟到了。11．TheinjurywasquitepainfulandIcouldn'tmovemyarmforamonth—Ihatedthat.(P3)受伤处很疼，我的胳膊一个月都不能动——我讨厌那样。(1)injuryn．伤害；损伤；受伤处Hecuthislefthandandtheinjurywasverypainful.他割伤了左手，伤口很疼。injurev．伤害；使受伤；损害；伤害(名誉、自尊等)injuredadj.受伤的theinjured受伤的人Toomuchsmokingwillinjurethevoice.吸烟太多会损害嗓音。Hewasseriouslyinjuredinthetrafficaccident.他在车祸中受了重伤。injure/hurt/woundinjure多指在意外事故中受伤，也指损害健康、成就、荣誉、自尊等。hurt作为及物动词，既可指肉体上的伤害，也可指精神上或感情上的伤害。作为不及物动词时，是“疼痛”之意。wound作为动词，表示在战斗、搏斗中受伤；作为名词，表示创伤。Severalboyswereinjuredinthefire.好几个孩子在火灾中受伤了。Hehurthisbackwhenhefell.他跌倒时伤了背部。Hisfatherwaswoundedinthatbattle.他父亲在那次战斗中负伤了。(2)painfuladj.疼痛的；痛苦的Hershoulderisstillpainful.她的肩还很痛。painn．疼痛；痛苦；苦恼havepains/pain/apaininthe＋身体部位

……部位疼beinpain在痛苦中，在苦恼中withgreatpain煞费苦心地sparenopains不遗余力，全力以赴takepainstodosth./indoingsth.尽力，费苦心，下苦功Takethesemedicinesifyou'reinpain.要是疼痛就服下这些药。Nopains，nogains.(谚语)不劳无获。Wemustsparenopainstofinishthetaskontime.

我们必须不遗余力地按时完成任务。【提示】

pain指精神上的痛苦时为不可数名词；指肉体上的疼痛时，可数、不可数均可；指辛苦、刻苦、努力时，要用复数形式。【解析】

takegreatpains“尽全力”。pain作“辛苦，努力”讲时，要用复数形式。takeeffect“实施”；effort常与make连用，表示“努力做”。由句意“如果他想在比赛中赢，就必须尽全力。”可知B项正确。【答案】

B12．normaladj.正常的；一般的SoasyoucanseefromwhatI'vesaid，I'manormalkindofperson.(P3)从我说的话你就能明白，我是一个正常的人。Weepingisanormalresponsetopain.

哭泣是对痛苦的正常反应。Therainfallhasbeenbelownormalforthistimeofyear.这个时期的降水量低于正常水平。Everythinghasreturnedtonormal.

所有一切都已经恢复正常了。normal/common/ordinary/usualnormal“正常的，合乎标准的”，指符合预设标准或规定。common“普通的，常见的”，指许多人或事物所共同具有而且常见的特征。usual“通常的，惯常的”，强调按照常规惯例。ordinary“普通的，一般的，平凡的”，强调平淡无奇，没什么特别之处。What'sthenormaltemperatureofhumanbody?人体的正常温度是多少？ThisplantiscommonthroughoutHainan.这种植物在海南到处可见。Sheisanordinaryworker.她是一名普通工人。Wewillmeetattheusualplace.我们将在老地方见面。完成句子⑤他们费了好大劲才恢复正常。Theytookgreatpainsbeforeeverything

.⑥她的体温高于正常标准。Hertemperatureis

.【答案】

①ordinary

②normal

③common④usual

⑤returnedtonormal

⑥abovenormal13．becrazyaboutsb./sth.对……着迷，热衷于Butthere'sonethingIreallylove—I'mcrazyaboutfootball.(P3)我有一件真正喜欢的事——对足球非常着迷。Frankiscrazyaboutthesinger.弗兰克对这个歌手很着迷。Theboyalmostdrovehisparentscrazybygoingoutwithoutanywords.那男孩没有留下任何口信就出去了，几乎要把父母逼疯了。Ihadtoworklikecrazytogettheworkfinishedontime.为按时完成工作我拼命地干。【答案】

①drovetheoldwomancrazy

②arealwayscrazyabout

③likecrazy

话题诵读考题对接

精讲点拨4

基础回顾3话题诵读早读一刻情感体验

考题对接真题链接体会考点

基础回顾稳扎稳打网络构建精讲点拨条分缕析整合讲练

话题诵读考题对接

精讲点拨4

基础回顾3话题诵读早读一刻情感体验

考题对接真题链接体会考点

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FineArts—Western,ChineseandPopArts1．____________n．艺术家2．______________adj.

当代的3．____________n.图画4．____________n.景色；风景5．____________adj.

有活力的；有生气的

6．____________n.方面7．____________n.风格8．____________vi.

以……为目标；打算；意欲

artistcontemporarydrawingscenealiveaspectstyleaim9．____________vt.

忍受10．____________adj.

不寻常的；非凡的11．____________vt.

破坏；毁坏12．____________n.爱好；嗜好disliken.憎恶；不喜欢13．____________vt.

绘画；(用颜料)画paintern.画家paintingn.绘画；油画14．____________adj.

传统的；习俗的traditionn.传统；习俗standunusualdestroylikepainttraditional15．____________vt.

观察；注意到observern.观察者observationn.观察；观测；观察力16．____________n.真实；现实；逼真realisevt.

领悟；了解；实现；实行17．____________vt.

采纳；采用adoptionn.收养，过继；采取18．____________n.展览exhibitv.展览19．____________n.表现；表达expressvt.

表达observerealityadoptexhibitionexpression1．________________对……厌烦2．________________喜欢；喜爱3．________________从……可以看出4．________________推迟；延期5．________________轮流6．________________一系列的be/gettiredofbefondoftellbyputofftaketurnsaseriesof1．ThisisapaintingbytheSpanishartist，PabloPicasso，consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画，他被认为是二十世纪西方最伟大的画家。[解读]

consider＋sb./sth.＋(tobe)adj./n.认为……是……[仿写]

我们认为这件事很重要。We________________________________________.considerthismatter(tobe)veryimportant2．Whatdoyoumakeof(it)？你认为它怎么样？[解读]

What...makeof...＝What...thinkof...对……有什么看法？[仿写]

你对这个计划有何看法？__________________________theplan?Whatdoyoumakeof3．Cubistartistspaintedobjectsandpeople，withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime.在描绘物体和人的时候，立体派画家会同时展现对象的多个不同侧面。[解读]

with＋宾语＋补足语[仿写]

作业没完成，男孩就跑出去玩了。____________________________，theboyranouttoplay.Withhomeworkunfinished动词-ing形式和不定式1．(2014·长沙模拟)Theboytheteachersconsidered________wascaught________intheexam，whichsurprisedusverymuch.A．tobethebest；cheating

B．asthebeststudent；tocheatC．beingthebest；cheating D．asagoodstudent；tocheat解析：句意：老师们认为最好的那个学生被抓着考试作弊，这让我们异常吃惊。theteachersconsidered________是定语从句，修饰theboy；considersb.tobe...“认为某人……”；catchsb.doingsth.“抓到某人正在干某事”。A2．(2014·龙岩检测)________inthelegmadeitimpossiblefor

metowalkasfastasusual.A．Beinginjured B．TobeinjuredC．Havinginjured D．Injured解析：考查非谓语动词。此处缺少主语，而现在分词和过去分词不能作主语，排除C项和D项；B项不定式表示未发生的动作，与语境不符。据此选A项，用动名词短语作主语。A3．(2014·西安模拟)It’simportantforustoknowhowtostudy________howtoplanone’stime.A．andlearning B．learningC．andtolearn D．tolearn解析：句意：对我们来说知道如何学习并且学会如何去安排好时间很重要。考查非谓语动词和连词and的使用。难点在于要看出tolearnhowtoplanone’stime和toknowhowtostudy并列，由并列连词and连接构成并列主语,句中it为形式主语。C4．Whatworriedtheboymostwas________tovisithisfatherinthehospital.A．hisnotallowing B．hisnotbeingallowedC．hisbeingnotallowed D．havingbeennotallowed解析：考查非谓语动词的否定形式。否定词not置于非谓语动词前，动词allow与theboy之间是被动关系，所以选B。B5．—Ireallyappreciate________timetorelax.—Idon’tdoubt________abletodoso.A．tohave；youtobe B．having；thatyoubeingC．tohave；youare D．having；thatyouare解析：考查动名词及名词性从句的用法。第一空appreciate后接动名词作宾语；第二空doubt后接宾语从句。D1.alive

adj.活的，活着的；有活力的，有生气的，活跃的comealive变得活跃起来bring...alive使……变得活跃/有趣keep...alive使……生存下去①(2013·高考辽宁卷·阅读理解)Bikingmademefeelalive.骑自行车使我觉得充满活力。②He’sthoughttobethegreatestmanalive.

他被认为是还健在的最伟大的人。③Ourdiscussion______________whensomebodytoldajoke.当有人讲了一个笑话后，讨论变得活跃起来。camealive[易混辨析]alive，live，livingaliveliveliving作表语、补语或后置定语。除了表示“活着的”外，还表示“有活力的，有生气的”。

表示“活的”，通常作前置定语修饰动物。除了表示“活的”外，还表示“现场直播的”

。作表语或定语。指“所有的生物”要用“alllivingthings”；表示“活着的人”，要用“theliving”。[巧思妙解]

用alive，live，living填空(1)Itisthebiggest_____concerttheworldhaseverseen.(2)All__________thingsneedwater，airandsunlight.(3)Shedoesn’tknowwhetherherhusbandis______ordeadbecauseheisawaysolong.livelivingalive2.observe

vt.&vi.看到，观察，注意；遵守(法律，习俗等)；庆祝(节日等)observearule/thelaw遵守规则/法律observeChristmas/MayDay庆祝圣诞节/五一劳动节①(2013·高考陕西卷·信息匹配)Fish­keepingisawidespreadhobbyandthekeepercanobservetheirbehaviourintheglasstankandstudyitsentirelifecycle.养鱼是一个很普遍的爱好，养鱼人可以透过玻璃器皿观察它们的行为，研究其整个生命周期。②(朗文辞典)Benknewthatsomeonehad_________________

__________Ryan.本知道有人看到他和瑞安见面了。③Thewomanwasobservedtofollowhimclosely.有人看到那个女子紧跟着他。④WhenweattendtheparadetoobserveNationalDay，we

must____________________________.Ifweobservesomeonerunaredlight，weshouldstophim.当我们参加庆祝国庆节游行的时候必须遵守交通规则。如果我们看到有人闯红灯，我们就要阻止他。observedhimmeetingobservethetrafficregulation[温馨提示]

(1)observe作“观察；注意”讲时，和see，hear,feel，listento，watch，notice等感官动词一样，常用于下面的复合结构，即observe＋宾语十do/doing/done。(2)当observe等感官动词用于被动语态时,若后面跟不定式时,这时要用带to的不定式。3.adopt

vt.采纳，采用；收养astyleofpaintingadoptedbyagroupofartists一组艺术家采用的绘画形式(1)adoptanidea/aplan采纳意见/计划adopta(n)approach/attitude

采取一种方法/态度adoptason收养一个儿子(2)adoptedadj.

领养的adoptionn.采用，采纳；过继①(牛津词典)Havingnochildrenoftheirowntheydecidedtoadoptanorphan.他们因没有亲生儿女，所以决定领养一个孤儿。②Ourschoolhas________________________________.我们学校采用了一种新的教学法。adoptedanewteachingmethod[温馨提示]

注意不要将adopt和adapt混淆。adapt意为“使……适应；改编，改写”。常用adaptoneselfto表示“使自己适应……”;adaptsth.for...表示“修改某物为……之用”。③He________________thecoldweather.他适应了寒冷的天气。adaptedhimselfto4.stand

vt.(stood，stood)忍受；经受vi.站立n．看台，摊子；立场；支架ButIcan’tstandthatpictureofagolden­hairedgirl.我不能忍受那个金发小女孩的图画。(1)can’tstandsb./sth.不能忍受某人/物can’tstand(sb./sth.)doingsth.

不能忍受(某人/物)做某事(2)standstill站着不动standby袖手旁观；支持(某人)standfor代表，象征standout显眼，突出①(牛津词典)Hecan’tstandhotweather.他受不住炎热的天气。②Ican’tstandbeingstaredatlikethat.我不能容忍被人那样盯着看。③(朗文辞典)Wearenotpreparedto__________andletthemcloseourschools.我们不能袖手旁观，听任他们关闭我们的学校。[温馨提示]

其他表示“忍受”的单词或短语：bearsth./doingsth.；putupwithsth.。standby5.destroy

vt.破坏，摧毁；打破(希望、计划)Guernicaisthenameofatownthatwasdestroyedduringthe1930swarinSpain.格尔尼卡是一座城镇的名字，该城镇在20世纪30年代的西班牙战争中毁坏殆尽。①(2013·高考广东卷·语法填空)Butsuchasmallthingcouldn’tpossiblydestroyavillage.但这么小的一件事情不可能毁掉一座村庄。②Thefire____________allmybooks.这场大火毁了我的全部书籍。destroyed[易混辨析]destroy，damage，ruindestroydamageruin指“彻底毁坏以至于不能或很难修复”。指“价值、用途降低或外表损坏等，不一定全部破坏，损坏了还可以修复”。多用于借喻中，泛指一般的“毁坏”。ruin既是动词也是名词，作名词时常构成短语：fallintoruins/lieinruins成为废墟。[巧思妙解]

用ruin，destroy，damage填空(1)Thousandsofhouseswereseriously____________bythe

storm，andtherepairworkwouldlasthalfamonth.(2)Thewholecitywascompletely____________inthesuddenflood，leavingnothingtothenativepeople.(3)TheconstantraininthenorthofChinathissummerhas____________cashcropssuchascottonandpeppers.damageddestroyedruinedⅠ.品句填词1．Companiesthatarepollutingand_____________(破坏)the

environmentmustbeclosed.2．Sherefusedtoallowthe__________(展览)ofherhusband’s

work.3．Thecourtswereaskedto________(采用)amoreflexible

approachtoyoungoffenders.4．Thecolorblackis____________(传统)associatedwithmourning.destroyingexhibitionadopttraditionally5．Dealingwithpeopleisthemostimportant________(方面)ofmywork.6．Shewasasplendidmimicandlovedto________(模仿)WinstonChurchill.7．Thepolicehavebeen___________(观察)hismovements.8．Idecidedtogotothemeetingasan___________(表达)ofsupport.aspectimitateobservingexpressionⅡ.单项填空1．(2013·高考山东卷)Theroomisemptyexceptforabookshelf________inonecorner.A．standing

B．tostand

C．stands

D．stood解析：句意：除了一个立在墙角的书架外，整个房间是空着的。分析句子结构知，主句是“Theroomisempty.”，exceptfor后接名词、代词或动名词形式，它的后面不可能是一个句子，因此后一个空不可能填谓语动词，所以排除选项C、D；再根据abookshelf与stand构成逻辑上的主谓关系，且stand这一动作正在发生着，故选项A符合句意。选项B是不定式，表示动作尚未发生，不符合句意。A2．Thatcaraccident________allhislife.Afterthathewaslimitedtoawheelchair.A．damaged B．destroyedC．harmed D．ruined解析：句意：那场车祸毁了他的一生。在此之后他只能坐在轮椅上了。ruin的损害程度更大，指程度深的损害。含义相对抽象，强调损坏的结果，常译作“毁了……；毁灭……”;damage侧重物理或生理损伤，强调损坏的动作；destroy“摧毁”，强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉。harm“伤害；损害”，主要用于有生命的东西，偶尔也用于无生命的事物，常指伤及一个人或其健康、权利、事业等。D3．Heisamanofstrongself­respect，sohecan’tstand________inpublic.A．beinglaughedat B．laughingatC．laughedat D．havingbeenlaughedat解析：stand作“忍受”讲时，后跟动名词或名词作宾语，beinglaughedat是动名词的被动形式，强调he与laughat为被动关系，故答案为A。A4．—DidyouwatchtheVoice

of

ChinaⅡonTVlastnight?—Yes，Idid.Itwas________andIenjoyedeveryminuteofit.A．alive B．liveC．living D．lively解析：考查易混词词义辨析。答语意为“是的，我看了,《中国好声音》第二季是现场直播的……”。live意为“实况的,现场直播的”。B5．Aharmonioussocietyisveryimportantnow，soallthelawsmustbestrictly________.A．watched B．observedC．carried D．handled解析：句意：和谐社会非常重要,因此必须要严格遵守法律。observe遵守，庆祝，观察；watch观看；carry携带；handle处理。B1.putoff推迟，延期Don’tputoffvisitingthatexhibition.不要推迟参观展览。putaside撇开，置之不理；节省，储蓄，储存putaway放好(某物)，储存putforward提出，把……向前拨putup举起；张贴，公布；接待，提供膳宿putupwith忍受，忍耐①(2013·高考浙江卷·信息匹配)Butit’sstillasillyideatoputoffdoingsomethinguntilafuturetime.但你把一件事情推迟到未来的某个时间去做是一个愚蠢的想法。②Don’tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.今日事，今日毕。③Iamafraidyou’llhaveto_____________hisbadtemper.恐怕你得容忍他的坏脾气。putupwith2.taketurns轮流，依次Taketurnstoaskyourquestions.你们轮流问问题。taketurnsdoing/todosth.轮流做某事byturns轮流着inturn反过来；依次inone’sturn(todosth.)轮到某人了①(朗文辞典)WetookturnsdoingthedrivingonthewayuptoCanada.在去加拿大的途中，我们轮流开车。②Thestudentsfilledintheform____________.学生们依次填表。③Tom，__________________________myquestion.汤姆，轮到你回答我的问题了。inturnit’syourturntoanswerⅠ.选词填空1．I___________watchingtelevision，let’sgooutforawalk.2．We’llhaveto________ourvacationuntilyou’rebetter.3．Icould________thelookonherfacethatsomething

terriblehadhappened.4．Johnisextremely__________pointingoutotherpeople’s

mistakes.5．Thegirlsofthisdorm__________tofetchboiledwater.tellby；taketurns；betiredof；putoff；befondofamtiredofputofftellbyfondoftookturnsⅡ.单项填空1．Peopletrytoavoidtransportationdelaysbyusingtheircars，andthis________createsfurtherproblems.A．inturn B．inallC．taketurns D．byturns解析:句意：人们开私家车想避开公共交通的迟缓，但反过来这种情形带来了更深一步的问题。inturn“反过来,依次”;inall“总共，总计”；taketurns“轮流，依次”，byturns“轮流”。A2．(2014·陕西师大附中模拟)Hedevotedmostofhistimetohisresearch，believinghishardworkwould________soonerorlater.A．putoff B．takeoffC．getoff D．payoff解析：句意：他把大部分时间都用于研究，相信他的努力工作迟早会有回报。payoff有回报；putoff推迟；延期；takeoff起飞；脱掉；getoff 下(车/船等)。D3．We’retryingto________afewhundreddollarseverymonthforourvacation.A．putoff B．putdownC．putout D．putaside解析:句意:我们正在尽量每月存几百美金以供度假之用。putaside“储存(钱)备用”;putoff“推迟”;putout“扑灭”;putdown“写下，镇压”。故答案为D。DWhatdoyoumakeof(it)?你认为它怎么样？Whatdoyoumakeof...？意为“你觉得……怎么样？”其中makeof表示“了解；理解；认为”。表示“你认为……怎么样？”的句型还有：Whatdoyouthinkof...?What’syouropinionof...?Howdoyoulike/find...?Howdoyoufeelabout...？

①Whatdoyoumakeofthelatestidea?你对这个最新的计划有何看法？②Whatdoyouthinkofthestrangeletter?你对这封奇怪的信有何看法？③___________________thesuggestionhehasputforward？你认为他提出的这个建议如何？Howdoyoufind/likeⅠ.句型转换WhatdoyouthinkofthenewmovieTiny

Times2.0byGuoJingming?→______________________thenewmovieTiny

Times2.0byGuoJingming?→______________________thenewmovieTiny

Times2.0byGuoJingming?WhatdoyoumakeofHowdoyoulike/findⅡ.单项填空1．—WhatdoyoumakeofMoYan’snovel—Wa?—________.A．Bychance B．ByaccidentC．Interesting D．Surprisingly解析：问句意为：你觉得莫言的小说《蛙》怎么样？故选interesting“有趣的”。bychance偶然地；byaccident偶然，意外地；surprisingly惊人地，出人意料地。C2．—Idon’tknowwhatto________herrecentbehavioratall.—NeitherdoI.A．makeup B．makeofC．makefor D．makeinto解析：考查短语辨析。前句句意：我一点也不理解她最近的行为。makeof“理解”；makeup“编造；组成”；makefor“朝……走去”；makeinto“制作，做成”，根据句意可知选B。B[写作素材]1．这名艺术家打算采用一种新的绘画风格。2．这对他来说非同寻常。3．他意识到他必须忍受一些痛苦。4．他相信他的绘画将会受到欢迎。5．你对此怎么看呢？提示：黑体部分用本单元词汇表达。[连句成篇](将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Theartistaimstoadoptanewdrawingstyle.Itisunusualforhimandherealizeshehastostandsomepains.Hebelieveshispaintingwillbepopular.Whatdoyoumakeofthis?完形填空解题技法之四——利用词汇复现法复现有原词复现、同义词复现、反义词复现、同根词复现等。完形填空中，考生可以利用上下文的复现信息，确定正确的表达方式。做完形填空题绝不能离开上下文，要学会瞻前顾后，要做到词不离句、句不离段、段不离文。有时我们会发现，上文的答案在下文有提示，而下文的答案在上文中也有信息。(2013·高考四川卷)“Look，it’sBaldy！”Aboyshoutedinmydirectionacrosstheplayground.EventhoughIwasusedtoregularinsults(侮辱)becauseofthe11onmyhead，itwas12horribletohear.IsighedasIheadedbacktotheclass.WhenIwasjust20monthsold，Isufferedserious13afterabowlfullofhotoilfellonmyhead.Iwas14tohospitalandhadtostaythereforweekswhilethedoctors15tosavemylife.“Holly’svery16tobealive，”theytoldMumandDad.“Butshe’llbe17withscarsonherhead，andofcourseherhairwon’tgrowthere.”Asachild，Icaredmuchaboutmyscars，soI18woreascarftocoverthemupwhenIlefthome.19Ididn’t，peoplewouldcallmehorriblenameslikeBaldy.Althoughmyfriendswerealwayscomfortingme，theynever20understoodhowitfelt.ThenthroughthehospitalIwas21toachildren’sburnscamp,wherechildrenlikemecangetanyhelp.There，I2214­year­oldStephanie，whoseburnsarealotmoreseriousthanmine.Butsheisso23thatsheneverletsanyoneputherdown.“Youshouldn’t24whatpeoplesayaboutwhatyoulooklikebecausewe’renotdifferentfromanyoneelse，Holly，”she25me.“Andyoudon’tneedtowearascarfbecauseyoulookgreat26it！”

ForthefirsttimeinmylifeIcouldspeaktosomeonewho’dbeenthroughsomething27.Soweekslater,atmy13thbirthdayparty，

28byherbravery，Igaveupmyscarfandshowedoffmyscars.Itfeltamazingnothavingto29awaybehindmyscarf.Now，Iam30ofwhatIlooklikeandmuchhappier，becauseIhaverealizeditisyourpersonality(个性)thatdecideswhoyoutrulyare.11.A.hat

B．scarf

C．scars

D．cuts12．A.still B．justC．never D．seldom13．A.hunger B．coldC．defeats D．burns14．A.rushed B．ledC．invited D．forced15．A.learned B．foughtC．returned D．decided16．A.happy B．luckyC．lonely D．poor17．A.pressed B．occupiedC．left D．painted18．A.possibly B．usuallyC．finally D．nearly19．A.Although B．SinceC．If D．Before20．A.correctly B．