教学设计 完整版：City and Country

Lesson4CityandCountry教学设计（第1课时）●课标解读(1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，使学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。(4)借助本学案写作步骤的讲解，让学生学会用英语写私人信件，提高学生的书面表达能力。●教学地位本课时讲解的知识点是以教材重点词汇和句式出现的先后顺序依次呈现的。通过一篇相关话题的写作训练(思路分析→词汇热身→句式温习→连句成篇)，一步一步教会学生如何写出一篇优秀的私人信件。●新课导入建议在经济和科学日益发展的今天，人们的生活方式也会随着经济条件的改变而发生变化。你的学生有的来自农村有的来自城市，就让他们各自表达自己所体验的生活方式，共同探究什么样的生活才是他们的最爱。●教学流程设计一、文本感知1.判断正误阅读P14－15课文，判断句子正误1．Fromthefirstparagraphofthetwotexts,wecanknowthatDebbieisrathertiredoftheunderground.()2.InthelastparagraphofText2,itcanbeinferredthatwhenPaul’schildrenseethetube,theywillgetveryexcited.()3.Paulhastwoboysandhelikestoplaywiththem.()【答案】Ⅱ.语篇理解阅读P14－15课文，选择最佳选项1．HowlongisitfromDebbie’shometohercompany?A．Fiftyminutes’walk.B．Fiftyminutesbyunderground.C．Fiftyminutesbybus.2．Whydoesn’tDebbieliketogotoworkon“thetube”?A．It’salwaystoocrowded.B．Sheissometimeslateifshegoestoworkon“thetube”.C．Theundergroundisnotfastenough.3．DebbieworksforaFrenchcompanysoshe________.A．hasdanceclassesonMondaynightsB．goestothegymonWednesdaynightsC．hasFrenchclassesonTuesdayandThursdaynights4．WhenPaul’sfamilytakeaweekendinLondon,________.A．thechildrenlovelookingintheclothesshopsB．thehusbandusuallygoestothecinemaC．thewifelikestobuycigars5．FromthesecondpassageweknowPaulis________hislife.A．unsatisfiedwithB．gettingboredofC．satisfiedwith【答案】一、知识初探Ⅰ.词义搭配1.distanceA：someonewhosejobistokeepandcheckfinancialaccounts2.nearbyB：inanotheranddifferentways3.otherwiseC：toofullofpeopleorthings4.accountantD：notfaraway5.crowdedE：tomakeastatementsayingwhatislikelytohappeninthefuture6.forecastF：thespacebetweentwoobjectsorpoints【答案】Ⅱ.补全短语1.从事work________2.回到return________3.现在right________4.喜欢befond________5.以……的形式inthe________of6.确保make________7.此刻，目前________themoment8.数年间________theyears【答案】一、要点讲练1.That’swhatpeoplecalltheundergroundinLondon.(教材P14)那就是伦敦人对地铁的叫法。本句中what引导的是表语从句，是名词性从句之一，what在从句中充当call的宾语补足语。what可引导名词性从句(主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句)，并且要在所引导的从句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等成分。Thisiswhatwecallglobalwarming.(表语从句)这就是我们所说的全球变暖现象。Whatyousaymaywellbetrue.(主语从句)你说的很可能是事实。Nooneknowswhatwillhappennext.(宾语从句)谁也不知道下一步会发生什么事。【提示】what引导名词性从句时，在从句中充当成分；that引导名词性从句时，在从句中不充当成分。【对接高考】(2022·课标全国卷)Itisbynomeansclear________thepresidentcandotoendthestrike.A．howB．whichC．thatD．what【解析】it是形式主语，空格后是一个主语从句，从句部分的动词do缺少宾语，此处所填单词既要引导主语从句，又在从句中作宾语，四个选项中有此功能的只有what。句意：总统能采取什么措施来结束这场罢工根本不为人所知。【答案】D完成句子①她如实地讲述了发生的事情。Shegavethetrueaccountof__________________.②我需要的是淋浴之后好好睡一觉。____________isashowerandagoodsleep.③他们谈论什么是我们所想要知道的事。Whattheytalkedaboutis________________.【答案】①whathadhappened②WhatIneed③whatwewanttoknow2．Usually,it’sso_crowded_thatIcan’tfindanywheretosit.(教材P14)地铁里通常很拥挤，我根本找不到地方坐。(1)crowdedadj.拥挤的Wehadaverycrowdedscheduleonthetrip.我们的旅行日程排得满满的。①becrowdedwith...挤满了……②crowdn.&v．人群/拥挤；聚集acrowdof一群……thecrowd群众；民众crowdsof许多follow/gowiththecrowd随大流；人云亦云Thismorning,thegroundiscrowdedwithwhitesnow.今天早晨，地上白雪皑皑。Therewerecrowdsofpeopleatthetheatre.剧院里挤满了人。Thecrowdwas/weremarchingonthestreettoimprovetheirlivingconditions.老百姓为改善生活条件正在大街上游行。【提示】crowd可用作名词，译作“人群、大众”，在句中作主语时，谓语动词可按单数或复数对待，thecrowd“老百姓，大众”。用crowd的适当形式填空①Inthespringtheplacewas________withskiers.②Hepreferstobeoneofthe________.③________ofpeoplepouredintothestreet.④Wehaveavery________timearrangement.【答案】①crowded②crowd③Crowds④crowded(2)so...that...如此……以至于……句中so...that...是常用句型。so为副词，其后接形容词或副词。TheTVplayissointerestingthatIhavewatcheditseveraltimes.这部电视剧非常有趣，(结果)我看了好几次。Hemadesomanymistakesthathedidn’tpasstheexam.他出的错太多，以至于考试没能及格。①so＋adj./adv.＋that...或so＋adj.＋a(n)＋n.＋that...意为“如此……以至于……”that引导结果状语从句。②such...that...也作“如此……以至于……”讲，that也连接结果状语从句，但such修饰名词，其常见结构有：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(such＋an＋adj.＋单数可数名词＋that...,...such＋adj.＋复数可数名词＋that...,...such＋adj.＋不可数名词＋that...))Tomwassuchanhonestboythathewaspraisedbytheteacher.＝Tomwassohonestaboythathewaspraisedbytheteacher.汤姆非常诚实，因而受到老师的赞扬。Thereweresuchalotofpeopleinthestreetthatwecouldhardlymoveon.街上人太多，以至于我们简直无法移动。单项填空⑤Theweatherwas________coldthatIdidn’tliketoleavemyroom.A.reallyB.suchC.tooD.so【解析】句意：天气如此冷，以至于我都不想离开房间。so...that...如此……以至于，引导结果状语从句；such修饰名词。【答案】D句型转换⑥Heissuchacleverboythatalltheteacherslikehim.→Heis________________aboythatalltheteacherslikehim.【答案】soclever3．nearbyadj.附近的adv.在附近IoftengetasandwichinanearbysandwichshoporIjusthavesomebiscuitsandacupofcoffee.(教材P14)我常在附近的三明治店买个三明治，或只吃些饼干，喝杯咖啡。Ifoundhiminanearbypub.我在附近的酒吧里找到了他。Afootballmatchisbeingplayednearby.一场足球赛正在附近举行。near/nearbynearadj.附近的，不久远的。既可指空间，也可指时间，还可指亲情关系，并且有比较级(nearer)和最高级(nearest)；在句中可作表语或定语(仅前置)。nearbyadj.附近的，邻近的。仅指空间，无比较等级；在句中仅作定语(可前置亦可后置)。It’sdangeroustobesoneartothetiger.离老虎那么近是很危险的。Howaboutacupofcoffeeatanearbycoffeeshop?去附近的咖啡屋喝杯咖啡吧？用near，nearby填空①Hermotherlivesinatown________.②Hishouseisvery________toourschool.【答案】①nearby②near4．otherwiseadv.否则，要不然；另外IneedtodothatbecauseIdon’tgetenoughexerciseotherwise.(教材P14)我需做那种活动，否则我的运动量不够。Closethefarmgatesbehindyou,otherwisetheanimalswillescape.请随手关上你身后的农场大门，否则动物就会跑掉的。orotherwise或其他情况；或相反andotherwise及其他；……等等otherwiseconj.否则；要不然otherwiseadj.不同的；另外的Seizethechance,otherwiseyouwillregretit.抓住机会，要不然你会后悔的。Therentishigh,butotherwisethehouseissatisfactory.房租很贵，可这房子在别的方面倒令人满意。otherwise用于虚拟语气句中，实际上起着虚拟条件从句的作用，我们称之为“含蓄条件句”。完成句子①Pleasecallbeforeyoucome,__________________(否则我们可能不在家).②Therewassomemusicplaying(要不然房子里静悄悄的).【答案】①otherwisewemightnotbeathome②Otherwisethehousewassilent5．forecastn．预测vt.预报Sometimes,iftheweatherforecastisgood,myfriendsandIdrivetothecountrysideforaweekendbreak.(教材P14)有时，如果预报说天气好，我和朋友们周末会开车去乡村度假。TheweatherforecastsaysthattheheavyrainwillnotstopuntilSunday,whichforecastsacomingflood.天气预报说，大雨要到星期天才会停止，这就预示着洪水即将到来。makeforecastsabout...作关于……的预测forecast＋that从句预测……It’ssaidthathemadeaccurateforecastsabouttheprices.据说他对价格做了精准的预测。Theexpertsforecastthattheeconomyofthiscountrywillgrowby10%thisyear.专家预测该国今年的经济将增长10%。前缀fore­意为“在前部；预先”。forehead前额forefoot前足forearm前臂foresee预见foretell预言foreground前景Scientistsaretryingtofindgoodwaysto________theearthquake.A．tellB．talkC．forecastD．watch【解析】句意：科学家们正设法寻找预报地震的好方法。forecasttheearthquake“预报地震”，符合题意及搭配。tell“告诉”；talk“交谈”；watch“观察”。【答案】C6．Weliketovisitnice,quietplacesfarawayfromthecityandgowalkingwhere_there_are_no_shops,_crowds_or_the_tube.(教材P14)我们喜欢去那些风光秀丽、幽静而又远离城市的地方，在没有商店、人群、地铁的地方散步。(1)本句是一个主从复合句。主句中：and连接两个不定式短语tovisit...和(to)gowalking...，它们并列作like的宾语；形容词短语farawayfromthecity作后置定语，修饰places。(2)从句中：where为连词，引导地点状语从句，从句中使用了therebe句型。SitwhereIcanseeyou.坐在我能看到你的地方。Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。完成句子①Shewasstandingexactly________________(你现在所站的地方).②Stay________________(在原地).③Ilive________________(有学校的地方).【答案】①whereyouarestanding②whereyouare③wherethereisaschool7．Wedon’thavethesameworkhoursthatofficeworkersinthecityhave.(教材P15)我们的工作时间和城市里在办公室工作的人们不同。先行词之前有thesame作定语，引导限制性定语从句的关系代词只能是that或as。Helivesinthesamebuildingaswedo.他和我们住在同一栋楼里。thesame...as.../thesame...that...thesame...as意思是“和……一样”，定语从句as所指代的人、物与先行词是同一类。thesame...that意思是“和……是同一个”，定语从句that所指代的人、物与先行词是同一个。Thisisthesame(＝thevery)penthatIlostyesterday.这正是我昨天丢的那支钢笔。(同一支钢笔)ThisisthesamepenasIlostyesterday.这支钢笔像我昨天丢的那支。(不一定是同一支笔)翻译句子①他和过去不一样了。_____________________________________________________________________②这就是我昨天在朋友家读的那本书。_____________________________________________________________________【答案】①Heisnotthesameasheusedtobe.②ThisbookisthesamethatIreadinmyfriend'shomeyesterday.8．makesure确定，确保；查明，弄清楚Ihavetomakesuretheyarefreeofsickness.(教材P15)我必须确保它们不生病。First,makesuretheprinterhasenoughpaperinit.首先要确保打印机里有足够的纸张。Haveyoumadesureofthetimeofthetrain?你搞清楚火车的时间了吗？【提示】makesure后一般不接不定式作宾语，后接名词时需加介词of/about；后接从句时，常用一般现在时表示将来。①makesure表示“务必”、“确信”、“弄明白”，后面常接ofsth.或that引导的宾语从句。②forsure/certain肯定地③besuretodosth.一定要……；务必……Hesaidhehaddoneit,butwecouldn’tmakesureofit.他说他已经做了，可我们没人能确定。Makesure(that)youarrivethereontime.你务必准时到那里。句型转换①Nobodyknowsforsurewhyandhowdinosaursdisappearedfromtheearthinsuchashorttime.Nobodyknows__________whyandhowdinosaursdisappearedfromtheearthinsuchashorttime.②Makesurenottomakethesamemistakeagain.____________nottomakethesamemistakeagain.【答案】①forcertain②Besure9．distancen．距离；远处RightnowIamstudyingChinesebydistancelearning.(教材P15)现在我正通过远程学习学中文。What’sthedistancefromNewYorktoBeijing?纽约离北京有多远？at/fromadistance由远处；从远方atadistanceof在……远的地方inthedistance在远处fromthedistance从远处keepadistance对某人冷淡Thingslookdifferentatadistanceof10years.时隔十年，情况不同了。Thenoiseofthecardiedawayinthedistance.汽车的声音消失在远方。【助记】keepone’sdistancefromsb./sth.与……保持距离；疏远……withinwalkingdistanceof离……步行很短的距离完成句子①距离六英里以外的东西很难看清。______________sixmilesyoucan’tseemuch.②我们从远处就可以看到那座山。Wecanseethemountain______________③马克被告知要和那个女孩子保持一定距离。Markwastoldto______________thegirl.【答案】①Atadistanceof②fromthedistance③keephisdistancefrom10．atthemoment此刻；目前；现在Atthemoment，I’mstudyingmedicineatauniversity.(教材P16)目前我正在大学学习医学。Wearebusyatthemoment.我们这会儿很忙。atanyminute/moment随时；马上forthemoment暂时；目前inamoment一会儿；立刻；马上foramoment一会儿(＝forashortwhile)themoment/minute(that)一……就……(＝assoonas)Becareful—hemightcomebackatanymoment!当心——他随时都可能回来！Forthemomentwearejustordinaryfriends.我们目前只是普通朋友而已。Itwasquietforamoment,andthenourteacherspoke.沉默了片刻，然后我们的老师开始说话了。thelastmoment/minute(重大事件等)最后一刻用moment的相关短语填空①Stopdiscussingtheproblem________,please.②Yougofirst,andI’llcome________③________Igetthere,I’llringyouup.④________Tomisplayingfootballwithotherboys.⑤I’dliketospeaktoyou________.【答案】①forthemoment②inamoment③Themoment④Atthemoment⑤foramoment11．overtheyears数年间IthinkI’vechangedalotovertheyears.(教材P16)我觉得这么多年来我的变化很大。Whatdidyoudoovertheweekend?周末你做了什么？①介词over在此意为“(时间)在……期间，直到……时”，指直到某一时间终止，截止并包括某一时间在内。类似的表达还有：overlunch吃午饭时；overtheNewYear/Christmas在新年/圣诞期间。②over表示时间时，还可用来表示“一边……，一边……”，指“正在进行……的过程”或“正在从事……的时候”。Overthenextfewdaystheygottoknowthetownwell.在以后的几天中，他们逐渐熟悉了这个小镇。We’reawayfromhomeovertheNewYear.新年期间我们不在家。Theytalkedandlaughedovertheircoffee.他们边喝咖啡边说笑。完成句子①Willyoubehome__________________(圣诞节假期期间)?②Canwetalkabouttheplan________________(一边吃正餐)?【答案】①overtheChristmasvacation②overdinner写作提升写私人信件一、写私人信件需要注意的事项及步骤1．格式要正确。2．时态：一般现在时；人称：第一人称。3．整理内容要点：首先对来信进行简短评论，接着提出几条建议。提出的建议一定是切实可行的，要给求助者留下急他所急的印象。4．连句成文：要选用恰当的词语及合适的句型，并注意使用过渡词。二、常见的开头语及结尾用语1．开头语：Thankyouverymuchforyourletter!来信已收到，甚为感谢！GladtoreceiveyourletterofJuly3rd.很高兴收到你7月3日的来信。I’mgladtoreceiveyourletter.很高兴收到的你的信。Thankyouforyourletter.谢谢你的来信。I’mwritingtoexpress...我写信是为了表达……I’mwritingtoaskabout...我写信给你，想询问……2．正文中可能出现的表达语：Isuggestyoudo...我建议你……Ithinkyoushould...我认为你应该……I’msureyouwill...我认为你会……3．结尾常用语：Ihavetostopnow.我不得不写到这里。I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.盼望你早日来信。Pleasegive/sendmyregards/bestwishesto...代我向……问好。Pleaseremembermeto...代我向……问好。习文练笔假设你是李华，你的新西兰朋友Nick将于八月来四川旅游，给你写信询问有关旅游景点的情况。请根据下表所提供的要点，回一封信，并表示盼望他的到来。旅游资源许多世界著名的风景名胜，如九寨沟(湖泊清澈见底，色彩斑斓)；都江堰水利工程(2000多年历史，仍在发挥作用)相关信息气候适宜，交通方便注意：1.词数100左右，信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。3．参考词汇：省份：province;湖泊：lake；都江堰水利工程DujiangyanIrrigationProjectDearNick,I’mgladtohearthatyou’recomingtoSichuaninAugust.__________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua[思路分析]写好本篇作文的关键在于：注意书信的格式及表述对象；注意内容的条理；时态以现在时为主。[词汇热身]1.在……方面丰富____________2.世界风景名胜____________3.以……著名____________4.在……方面起重要作用____________5．盼望做某事____________【答案】1.berichin2.world-famousplacesofinterest3.befamous/well­knownfor4.playanimportantpart/rolein5.lookforwardtodoingsth.[句式温习]1.四川富有很多的世界风景名胜。_______________________________________________________2.九寨沟以它美丽的湖泊而著