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大家好，我是黄佳玺，这几天我的烦心事特别多，学校作业本来就不少，爸妈回来还要给我“加餐”，每天要学习到十点多。这还不算，双休日爸爸妈妈还让我参加各种兴趣班，他们说这样就是不让我输在起跑线上，从来不问我喜不喜欢。这次学校要组建足球队，我想参加，可是他们怕影响我学习就是不同意，还根本不听我解释。同学们，你们说我该怎么办呢？开心聊天室欢迎你

也许你也像黄佳玺同学一样，

在自己成长的过程中，有很多话藏在心里，想说却没有机会说出来，想说却不方便说，想说却不好意思说，想说却不敢说。今天就让我们在开心聊天室畅开心扉，一吐为快，好吗？说说心里话麦积区花牛中心学校王娜快乐习作我能行目标1、回顾自己的成长经历，学会向别人说说心里话，能具体有条理地把压在心底的事和想法表达出来，鼓励真实而有创意的表达。2、在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受，提高自己的认识，培养习作自信心。3、在习作实践中养成留心观察的习惯，要写出自己的心里话，用适当的语言表达出自己的真情实感。本次习作内容是

----写自己成长过程中的心里话你想对谁说心里话呢？1、熟悉的人：（爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师、同学、兄弟姐妹·······)

2、和陌生人：(守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工·······）

3、还可以和自然界中的动植物说：（频临灭绝的动物、植物、污染的小河····）

4、还可以穿越时光隧道，和古人说，和小说、童话中的人物说：（孙悟空、诸葛亮、哈里·波特···）

小组讨论：

你怎样说心里话呢？

准备说什么呢？你还可以写不同主题的心里话：

可以倾诉烦恼，分享快乐，表示感谢，提提建议。老师——自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮助，因此要写写心里话表示感谢。每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自己，给我机会。妈妈——妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后自己也能为妈妈分担。看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中抽出时间，陪陪自己。希望妈妈不要为自己安排太多的补习班，能让自己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的事情。小伙伴——感谢小伙伴给你帮助。因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐，想为自己的过错道歉，重归于好。曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不舍之情。总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。小黄的作文

爸爸妈妈，你们每天给我布置这么多作业，还不让我参加足球队，我真的很苦恼。我想对你们说，请你们少给我布置些作业，让我参加足球队吧！小黄的作文基本上能把意思表达清楚，但就是写的不够具体，也没达到字数要求，那怎么办？1、缺乏具体事例，可以通过一件事说明作业多、缺乏锻炼给自己造成的影响。2、可以写写自己怎样喜欢足球，踢足球水平多么高，如果参加足球队能达到什么水平，获得什么收获等。3、还可以向父母表决心，参加足球队不会影响学习。4、还可以加入人物的对话、神态、动作、心理描写。5、好的开头结尾还是很重要的。向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈：你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！你们的孩子xxx老师，我想对您说......

张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。题目自拟，也可以是《××，我想对你说》《和××说说心里话》《我有一个小秘密》《××，你错怪我了》《说句心里话》……1、敞开心扉，写出自己最想说的心

里话。

2、说心里话，一定要真实，要说出

内心的想法。

3、写完以后可以读给对方听，再根

据别人的意见改一改。习作要求：精品课件欢迎下载长度单位与面积单位的比较长度单位面积单位与的比较人教新课标三年级数学下册我们的朋友厘米平方分米米平方厘米平方米分米长度单位面积单位与的比较

小组合作学习1、下面哪个图形是1厘米，哪个图形是1平方厘米？2、比一比，它们有什么不同？1（）1（）厘米平方厘米是一条线段。1厘米是一个长度单位，用来测量一个物体的长短是多少厘米。是一个边长1厘米的正方形。1平方厘米是一个面积单位，用来测量一个物体表面的大小是多少平方厘米。自主学习1、在纸上表示出1分米和1平方分米？2、说说它们有什么不同？它是一条线段，是长度单位。用来表示物体有多长。1分米：1平方分米：它是边长1分米的正方形，是面积单位。用来表示物体表面的大小。它是一条线段。是长度单位，用来表示物体有多长。1米：1平方米：它是边长1米的正方形。是面积单位，用来表示物体表面的大小。说说1米和1平方米有什么不同？厘米分米米平方厘米平方分米平方米图形单位名称表示的意义整理：物体表面的大小一个面面积单位物体有多长一条线段长度单位根据下面的测量要求，用长度单位还是面积单位。1、量文具盒的长短用（）单位；2、量课桌面的大小用(）单位；3、量笔记本封面的大小用（）单位4、量铅笔的长短用（）单位周长：面积：10厘米4平方厘米10厘米4平方厘米8厘米4平方厘米10厘米4平方厘米你发现