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文档简介
2022-2023学年陕西省宝鸡市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.被苏轼赞为“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”的诗人是()
A.王维;B.孟郊;C.李白;D.贾岛
2.下列带点的字解释错误的是()
A.仲尼之叹,盖叹鲁也。盖:猜想。
B.吾长见笑于大方之家。见:被。
C.问君何能尔,心远地自偏。尔:如此,这样。
D.以此诟远,此又与儿童之见无异。见:见识。
3.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是:()
A.车夫与军官的对比B.车夫与三个青年的对比C.老车夫与青年车夫的对比D.人与马的对比
4.下列诗作中,抒写新时期青年爱国深的是()
A.《一句话》B.《再别康桥》C.《雨巷》D.《祖国呵,我亲爱的祖国》
5.警句“防防民之口,甚于防川”出自()
A.《左传·郑伯克段于鄢》B.《战国策·冯谖客孟尝君》C.《史记·李将军列传》D.《国语·召公谏厉王弭谤》
6.孟尝君是战国时期()
A.魏国人B.齐国人C.赵国人D.楚国人
7.《张中丞传后叙》中所说的“守一城,捍天下”的“城”是指
A.汴州B.睢阳C.洛阳D.长安
8.
第
2
题
《战国策》的最后整理编订者是()。
9.被誉为“七绝圣手”的诗人是()A.A.李白B.杜甫C.王昌龄D.杜牧
10.先秦散文中富于浪漫色彩,文学性最强的是()
A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《荀子》11.“民为贵,社稷次之,君为轻”的提出者是()。A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子
12.下列作品,属于汉乐府民歌的是()
A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《饮酒》(其五)D.《陌上桑》
13.《谏逐客书》谏的对象是()
A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世14.《选择与安排》一文提出完美的作品在结构上须具备的条件有()A.A.要有头有尾B.层次清楚,轻重分明C.有贯穿的主旨D.首尾呼应
15.“易安居士”是指()
A.李清照B.王安石C.苏轼D.辛弃疾二、填空题(10题)16.苏轼《水调歌头》词:"____________,何似在人间。"
17.散文集《写在人生边上》的作者是__________。
18.散文集《随想录》的作者是__。
19.张若虚的《春江花月夜》:“____,江月年年只相似。”
20.春花秋月何时了,______________?
21.从孔子始,就有诗“_________”的总体功能评价。
22.问渠哪得清如许,____________。(朱熹《观书有感》)
23.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___。”
24.创造社的主要成员是__________、成仿吾和__________,提倡__________的创作方法。
25.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。
三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
27.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
28.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
四、文言文阅读(3题)31.这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?
32.“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”双重寓意是什么?(4分)
33.
五、现代文阅读(3题)34.“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情?35.划分这一片段的场面描写层次。
36.
作者运用了什么修辞手法?
六、作文(1题)37.请谈谈对“模仿,借鉴,创造”的理解,写一篇不少于800字的议论文
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.D
5.D
6.B
7.B解析:安史之乱起,张巡起兵抗击,与许远同守睢阳(今河南商丘市),睢阳被围超过一年。在百姓和士卒的支持下,张、许坚守不降,牵制了安史大军南下。五十年后,人们对张、许坚守睢阳有些不准确的认识,甚至存有非议,韩愈认为应该明辨是非,伸张正义,为英雄正名,以维护国家的统一,便写了这篇文章。《张中丞传后叙》中所说的“守一城,捍天下”的“城”是指睢阳。
8.C
9.C王昌龄是盛唐时期著名的诗人,有“诗家天子”之誉,属于盛唐边塞诗派,因善作七言绝句,被人称为“七绝圣手”。晚唐诗人杜牧也擅长七绝,但没有此美誉。选对此题答案的关键是要牢记人们对古代作家的评价。
10.C
11.B孟子反对兼并战争,主张行仁政以统一天下。因而他游说诸侯,宣扬王道,提出了著名的“民为贵,社稷次之,君为轻”的政治主张。
12.D
13.B
14.B
15.A李清照,号易安居士,宋代杰出女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
16.起舞弄清影起舞弄清影
17.钱钟书
18.巴金巴金
19.人生代代无穷已人生代代无穷已
20.往事知多少往事知多少
21.不读诗,无以言
22.为有源头活水来为有源头活水来解析:此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识。
23.长恨歌从此君王不早朝长恨歌从此君王不早朝
24.郭沫若;郁达夫;浪漫主义
25.激流三部曲
26.N
27.Y
28.Y
29.Y
30.Y31.“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万滋之师,蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也!”
32.(1)将季氏比作“虎兕”,虎兕出柙,比喻季氏攻打颛臾;将颛臾比作“龟玉”,龟玉毁于椟中,比喻颛臾被消灭。
(2)将冉有,季路比喻看守虎兕与龟玉的人,虎兕出来行凶,龟玉被毁,是看守者的失职。
33.34.表达了诗人寻梦不得时的怅惘和落寞的心情。35.这一片段的场面描写可分成两个层次:第一个层次(从“那一天”到“在平静无波的长潭中来去如飞”),正面描写三只龙船上的青年桨手的动作。第二个层次(从“河身……”到“有一点感悟年”)侧面写观众呐喊助威。
36.拟人手法。拟人手法。
37.模仿,借鉴,创造学习绘画的人都知道,素描临摹是基础,学会了模仿才能构成对物体的清晰认识,从中借鉴,继而用自己的画笔创造。学习乐器的人都知道,指法练习是基础,熟练前人谱写的曲目才能寻找到乐曲的真谛,
从中借鉴,继而用自己的领悟谱写新的曲目。不止绘画与乐器,任何学习都是模仿,借鉴,创造的过程,前两者是基础,创造则是整个过程的目的与精华所在,
是高楼光彩熠熠的穹顶,是人们所到达的成功的彼岸。然而,所有的成功创造都是个人的辉煌吗?不,
我认为只有建立在社会利益与道德的基础上发挥的创造力才值得肯定。中国人在食品安全中完成了化学扫盲:
从大米里我们认识了石蜡;从银耳里我们认识了硫磺;从猪肉里我们认识了瘦肉精;
从海鲜里我们认识了孔雀石绿;
从咸鸭蛋,辣椒酱里我们认识了苏丹红;今天的三鹿又让同胞们知道了三聚氰胺的化学作用。将苏丹红运用到食品之中何尝不是一种创造?但这种创造却是消极的,着色后的食品虽然看上去颜色鲜艳,秀色可餐,但却威胁着人体的健康。将三聚氰胺运用到牛奶中增加产量何尝不是一种创造?而这种有毒食品添加剂的使用只增加片面的利益,对人们的不利影响却长远存在。此类的模仿,借鉴,创造,在上依靠着科学技术,在下却狠狠将道德踩踏于脚下,危害着人们的健康。我们不能认可这些与社会利益与道德背道而驰的创造,
因为它们对社会的发展与提升只有负面消极的影响。然而,在中外的历史上也有着许许多多依靠模仿,借鉴,创造出的优秀成果。在中国的四大发明中,活字印刷术就是对雕版印刷术的模仿与借鉴,
火药则是从炼丹术中吸取爆破原理进行的创造,
造纸术的发明更是经历了许多岁月,
由把文字写在甲骨上到竹简,再由绸布到纸张,沉淀着前人无数的智慧与经验。
这些都是模仿,借鉴,创
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