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第第页幼儿园托班音乐教案评价：和你在一起

幼儿园托班音乐教案评价：和你在一起

整理了关于幼儿园托班音乐教案：和你在一起，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

【活动目标】

1、初步熟识儿歌，能跟着老师一起念儿歌。

2、能大方地说出自己喜爱的同学是谁。

3、情愿主动地认识班上的小伙伴。

【活动预备】

儿歌图片一张。

图意说明：

幼儿上学最快乐的事情就是和好伙伴一起学习、玩游戏了!

在上这个活动前，老师可以请幼儿说说看，他都会和好伙伴做哪些事情呢?

看看图，好伙伴可以躺在草地上看天上的白云，可以一起谈天说笑，可以一起放风筝，可以一起在大自然里奔跑，能够有好伙伴一起陪伴，是一件多么欢乐美妙的事情啊!

【活动过程】

一、老师带领幼儿念儿歌，可以自己设计动作，边做动作边念儿歌，老师先念一遍之后，再提问：

1、小伙伴，你喜爱念儿歌吗?(选几位幼儿一起念《和你在一起》的儿歌)

2、小伙伴，你喜爱交伙伴吗?你和你的好伙伴一起都做些什么事呢?

3、我们现在请几位小伙伴来介绍自己认识的新伙伴。(请几位幼儿上台，说说自己认识了哪位新伙伴，并说说对方的优点，以及喜爱他的理由)

二、老师引导幼儿一起观赏幼儿用书中的画面。

提问：1.小伙伴，说说看画面中的小伙伴正在做哪些事情呢?

2.你们喜爱做这些事情吗?会不会想和伙伴一起做呢?画面中的小伙伴都很快乐，你们可不能像画面中的小伙伴一样，相互友爱、开快乐心地玩游戏呢?

三、老师将事先裁好的书面纸片给每个幼儿发一张。

提问：小伙伴，你知道要怎么认识新伙伴吗?假如让新伙伴知道你叫什么名字，会不会更加熟识呢?

四、老师请幼儿把自己的名字写在纸片上，然后贴在自己人的胸前，开始播放儿歌。

提问：1、小伙伴，请大家去认识班上的其他小伙伴，你觉得应当要怎么做呢?(老师也贴上名片，示范给幼儿看，如何认识新伙伴)

2、小伙伴认识新的伙伴之后，可以怎样和新伙伴一起玩呢?

五、老师总结活动。

提问：1、由于是新学期的开始，所以适应幼儿园生活和认识新伙伴是很重要的，今日，小伙伴有没有认识新的伙伴呢?

2、请大家围成两个圈圈(外圈和内圈)外圈和内圈的小伙伴面对面。我们一起边念儿歌边跳舞吧!

六、字词句教学：学习写自己的名字。

活动评价：

1、能正确地念唱儿歌、做动作。

2、能大方地向新

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