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文档简介

第第页幼儿园教案：动物大对唱活动目标：

1

、在熟识对唱旋律的基础上，尝试合作创编动物对唱歌词，并能依据他人的提

问较连贯地对唱。

2

、在互动游戏中体验对唱的乐趣，萌发自信心和敢于挑战的精神。

活动预备：

物质预备：记录纸

绣球

相应的汉字图片

四顶轿子

黑板

知识预备：会唱《对唱》

活动过程：

1

、说说歌曲演唱中的不同方式

"

我们了解了唱歌的不同方式，谁来说说有哪些不同的形式呢？〔对唱、领唱、

合唱、独唱、齐唱、重唱

〕

2

、唱唱歌曲演唱中的不同方式

1

〕领唱和齐唱《山羊踩痛小公鸡》

2

〕独唱《蜗牛和黄鹂鸟》

3

〕轮唱《小燕子》

4

〕对唱《对唱》

3

、动物大对唱

1

〕

"

对唱可真有趣，

那么我提议我们进行一个动物对唱大赛怎么样？

'"

请你们想

清晰动物对唱大赛，我们要编一些什么内容？

'

〔幼儿充分争论〕

师总结：对，我们动物大对唱就是要创编和动物有关系的问题

2

〕出示记录纸：

谈论：

"

你们看得懂这张记录纸吗？

'

师生共同争论：编四句，三、四句重复

3

〕师生共同创编

4

〕分组创编

提示：留意时间，记录要让别人看得懂。

5)

游戏：动物大对唱〔以抛绣球的方式来选择

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