幼儿园教研计划

第第页幼儿园教研计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕县教体局本学期工作重点，深入课程改革，优化五日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作；分层次对老师进行培训，提高组织活动和教科研技能。

二、工作重点：

1、通过体验式学习，使每位老师树立以幼儿进展为本的教育理念，建立有利于幼儿进展的过程性评价机制。

2、加强教科研工作力度，加强园课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。

3、加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

三、详细措施及要求：

1、深化改革，积极构建适合我园的课程体系。

在上学期，我们在领悟新纲要精神的基础上，将重点放在改革老师的案头工作上，强调活动中的观测、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。在本学期，我们在上学期的基础上，进一步修改我园已设定的各项记载册和教育教学计划表，并探究适合我园的课程体系。仔细学习，扎实开展试验与研讨活动：与姐妹园结成课题协作组，定期活动；到试验先行园观摩学习掌控此课程与以前课程的不同、掌控其内涵，在试行中常常开展园级观摩争论，实时发觉问题，商榷找出相应对策。我们将积极利用园的优势资源，分析了解幼儿的进展特点和学习技能，在园内定出试点班，明确幼儿在园一日生活中的各项活动都是幼儿园的课程，不断扩充丰富幼儿园的课程内容，使幼儿园的每位老师都能以敏锐的视角、开放的心态、敏捷的方式为生活资源的充分利用提供相宜的空间，让孩子在生活化的课程中欢乐成长！

2、夯实常规，努力提高教研工作的失效性。

〔1〕规范园保教工作常规，加强工作的管理，定期督促、分析、调控，加强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。

〔2〕继续开展一系列较高层次的园本教研活动，针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，在小组教研活动中争论；针对共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过大组集体学习、研讨。本学期还将组织老师进行主题答辩活动，针对一个主题理论联系实际，阐述自己的观点，内容为新纲要的贯彻、以幼儿进展为本的教育新理念，提高老师将理论与个人阅历进行恰当地转换、修正和反省的技能及熬炼老师们的口才与胆识。

〔3〕有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。

3、建设队伍，不断提升老师们的专业素养。

加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，鼓舞老师自学自练，并相应进行一些技能竞赛，提高相应的技能。并要求老师们要具有不断学习的意识和技能，成为一个终身学习者，不断学习、不断反思，不断地提高自己的专业水平。要全面、正确地了解幼儿身心现状，适切地把握幼儿进展进程及特点，不断提高选择、组织教学内容和创设环境及领导管理的技能，在活动中依据状况实时调整活动目标和自己的教学技能，达到良好的活动效果，努力使自己成为幼儿健康成长的促进者。

四、月工作安排：

二月份：

1、依据课程，制订各类计划。

2、参与生活化课程课题研讨会，做好课题实施前的预备工作。

三月份：

1、各班结合主题进行环境创设。

2、积极筹备艺术节文艺节目。

四月份：

1、组织老师进行主题答辩活动。

2、组织一次生活化课程的讲座活动。

3、组织老师观摩示范幼儿园教学展示活动。

五月份：

1、组织园