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文档简介
第第页幼儿园教育随笔:我理想的双休日今日又是一个星期的开始星期一,星期一的晨间谈话内容是"周末趣事'。随着每天的讲解并描述,孩子们的眼里有趣的事情无非是爸爸、妈妈带他去购物、去玩,每个孩子都是没有特别性的。因此在这星期一的晨间谈话中,我说出了心中的主题"我抱负的双休日'应当是怎样的?大班孩子的主观意识比较的强,主意也许多,因此组织了这样的活动。
我怕孩子不理解我所表达的提问,我也参加他们的争论中,我先讲讲我这星期所干的事情,其实我真正抱负的双休日是"在家好好的休息休息,养足精神去上班。'孩子们对于我的参加似乎特别的协作,特别的仔细。他们也开始纷纷说起了他们的抱负的双休日。
皓皓说:"我觉得在休息的时候,和爸爸、妈妈一起到大榭去看看奶奶,这样奶奶会很快乐的!'(我不禁感叹,哇说得真好!探望年长的长辈也是一件有意义的事情)师:我随即进行了表扬,皓皓是个爱奶奶的好孩子!
林林说:"我抱负的双休是,假如可以的话爸爸、妈妈一起带我到各个地方玩一玩,这样可以增长见识。'(又是一个令我赞叹的!他是我们班各方面进展较好的孩子,思维特别的活跃,因此在回答老师问题的时候,他总是回答的特别的完整。)师:"看来将来的林林是想当个小小的旅行家。'
程程(难得举手)说:"我抱负的双休日是在家看看电视、吃吃零食、玩一玩,休息休息。'(这小家伙平常是个小懒虫,这不!双休日的时候看来也缺少熬炼啊!但不能确定他的想法。师:"原来程程的双休日是想过着舒畅一点。'
丹丹也来回答了:"我觉得在双休日件最欢乐的事情是学习。'(这不该是幼儿园的孩子说的话,我感慨,没有发表我任何的看法。)分析:好孩子的背后反省:丹丹是我们班各方面比较突出且优秀的女孩,在幼儿园拿到的荣誉也特别的多,因此比较受同伴和老师的喜爱和欢迎。妈妈在外面给她报了很多的爱好班,她在爱好班李的表现也特别的棒,常常当"小老师'和"模范',自我荣誉感特别的强,她盼望每次事情都要做得完满们,这样的她真的如她口中所说的那样喜爱学习,还是为了让老师另眼相看她是一爱学习的人呢?
事后我静静的和她聊起了天,聊起了她最爱好的东西,聊起了她最近的表现,她很愿意的聊着。渐渐的在她放松心情的时候,我聊起了她说的"学习是一件欢乐的事情'。从她得口里得知,其实学习带来的荣耀是她最欢乐的事情。我又接着问她:"你累吗?'她回答的很快:"一点也不累。'但是我从她回答后的表情看到了泪花,一个个的胜利并不是凭空就能获得,需要多大努力付出的背后,这孩子心里压力太大了,看来我们的教育方式要适当的转变。
对策
1.适时的减削表扬。在以后的教学中减削对左尔各方面的表现所进行的表扬。
2.多鼓舞她参加玩。多鼓舞、多带动她参加各种游戏活动,家长多带到她到外面玩。
3.教育她要当第二,甚至是中间不起眼的。适时的跟她讲一讲当第二的一些精载小故事,从故事中让她去理解。
这些都是一些长期的教育过程,盼望这
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