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文档简介
第第页幼儿园语言:《掉进酒桶的老鼠》教案一、活动目标
1、知识目标:通过观测画面,理解故事内容,使幼儿能够掌控精美的词汇和短句。
2、技能目标:进展幼儿口语表达技能及发散思维。
3、情感目标:培育幼儿遇事动脑筋、想方法的良好习惯及自我爱护意识。
二、活动重点:理解故事内容,掌控故事情节。
三、活动难点:启发幼儿大胆想象,使幼儿清晰表达出小老鼠想出什么方法逃出酒桶并没被猫吃掉。
四、活动预备:猫指偶23个、老鼠指偶23个、酒桶23个〔易拉罐〕、故事课件、故事录音、音乐《小老鼠》
五、活动过程
〔一〕开始部分:集中幼儿学习的留意力,引出主题。
1、老师带幼儿随《小老鼠》的音乐,学小老鼠进入活动室。
2、老师与幼儿以谈话的形式引出活动主题:今日老师给小伙伴带来一个小故事,首先请小伙伴看看故事中都有谁?播放猫和老鼠图片,引起幼儿爱好。
〔二〕基本部分:通过听录音、看故事课件理解故事内容。
1、老师戴小老鼠头饰与幼儿谈话,引起幼儿爱好,提出疑问:小老鼠遇到了什么麻烦?
2、播放故事课件《掉进酒桶里的老鼠》第一部分,让幼儿带着问题观赏。
3、通过提问引起幼儿想象,进展幼儿思维。
①小老鼠遇到了什么麻烦?这只掉进酒桶里的小老鼠会怎样做?它当时的心情怎样?
②会有谁来救它?
③猫会来救小老鼠吗?为什么?到底会吗?我们来听一下是谁救了小老鼠。
4、播放课件第二部分,同时加入表演,揭示以上疑问。
5、提出第二次疑问,幼儿想象。
①故事中的猫救了小老鼠吗?
②猫为什么救了小老鼠?
③请幼儿猜一猜后来猫吃到小老鼠了吗?为什么?
④假如你是这只小老鼠,你会怎么做?
6、播放故事录音,揭示以上疑问。
7、完整播放故事课件,同时让幼儿跟课件一起练习对话。
8、表演故事,老师讲对白,幼儿表演〔将幼儿分为猫、老鼠两组进行指偶故事表演〕。
9、对幼儿进行品德教育,启发幼儿动脑筋、想方法。
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