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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小班英语教案《howareyou》在教学工开展教学活动前，时常会需要打定好教案，教案是保证教学取得告成、提高教学质量的根本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的小班英语教案《howareyou》，接待阅读与珍藏。

小班英语教案《howareyou》1

活动目标：

1.新授：Howareyou?Notbad/Great/Terrible

2.创设嬉戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用才能。

3.激发幼儿感受英语学习的.乐趣，喜悦学英语。

4.激励幼儿能模仿教师说英语。

5.情愿加入英语活动，对英语活动感兴趣。

活动打定：

课件动画片、VCD光盘、电脑、图片

活动过程：

一、动画片：热身运动(warmup)老师和幼儿一起做《HowAreYou?》律动。

《HowAreYou?》

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!Notbad，thankyou!

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!I"mgreat，thankyou!

二、主题活动

1.教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词(词组)的图片，正音;请个别幼儿读，教师校正发音;逐个贴展版。

2.通过教学，介绍这三种心情：一般处境;欣喜、很好;很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。

3.句型活动：Howareyou?Notbad/Great/Terrible。

老师和幼儿对话，加强理解。

三、嬉戏活动

1.《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁回响快。

2.《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓!

(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候：Howareyou?

赢的幼儿根据心情回复Notbad/Great/Terrible

四、总结叮嘱

1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新学识。

2.看VCD，听录音。

小班英语教案《howareyou》2

活动打定;

磁带、蛋糕

活动过程：

一、幼问好。

T:Goodmorning.Boysandgirls.

C:Goodmorning,MissZhu.

T:Look.What’sthis?

C:It’sbanana.

T:Yes,verygood.Howmany?

C:One,two,three…….

T:OK.Let’ssingasong.

二、情景表演

T:TodayisMonkey’sbirthday.

T:Howoldareyou?

M:Iamsix.

三、引导幼儿学习新内容

两个两个小挚友对话：Howoldareyou?Iamsix.

四．终止

T:TodayisMonkey’sbirthday.Happybirthd

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