《世说新语》两则中考试题精编

12/12人教版初中语文课内古诗文中考试题分课精编《世说新语》两则《咏雪》◎名句积累（本课不要求背诵）◎课内阅读（近5年未作考查）◎对比阅读（近5年未作考查）◎课外阅读（共4份）【2016年广东省】二、（二）（9分）亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。（节选自《清朝艺苑》）9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．手不释书/即书诗四句B．若与平生所闻不合/烨然若神人C．必无所疑乃已/惧其不已也D．辄据鞍默诵诸经注疏/孙权据有江东10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。11．根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。（3分）【答案】9．（3分）C解析：A项，书籍/写；B项，你/……的样子；D项，按住/占据。10．呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。（3分）11．（3分）⑴勤奋好学；⑵注重实地考察；⑶治学严谨；⑷学习专注。（任意答对三点即可）【参考译文】顾炎武先生从少年到老年，手中时刻都不放下书本，出门在外就用一头骡子、两匹马捆绑书籍随身携带。遇到边关堡垒，就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快地喝酒。咨询当地的风土人情，考察当地的地理状况。如果这些情况与以前所听到的不一致，他就详细写下來，必定要没有疑问才作罢。骑在马上没有什么事情，就在马鞍上默诵诸经的注疏。遇到老朋友，就好像不认识一样。即使跌倒坠入悬崖深谷，也不后悔。他对学问精心勤奋到如此程度，难怪他的学问博大精深，其他人无法与他抗衡了。【2016年吉林省长春市】一、（乙）阅读下文，回答问题。（5分）杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史①。其地杂番②，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻③所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰④薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹⑤穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。（节选自《明史》卷二百九）【注释】：①典史：知县下属最低级官吏。②杂番：指汉人和少数民族杂居。③鬻【yù】：卖。④仰：依赖、依靠。⑤我曹：我们。14．解释下面加点词语在文中的意思。（1分）⑴心好之（）⑵继盛简子弟秀者百余人（）15．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）因语兄，请得从塾师学。16．“番民信爱之，呼曰‘杨父’”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。（2分）【答案】14．⑴爱好、喜欢⑵选拔、挑选15．于是告诉了哥哥，请求自己也能够跟着私塾老师一起学习。16．兴办教育，聘请塾师，教化子弟，资助学生。【参考译文】杨继盛，字仲芳，是容城人。七岁的时候母亲去世。继母很坏，让他放牛。继盛经过私塾，看见村里的孩子们念书，心里觉得念书好。所以告诉他的哥哥，请求去私塾找老师学习。他哥哥说：“你这么小，学什么呢?”继盛说：“年龄小能担当放牛的，为什么不能担当学习呢?”哥哥把这件事告诉了父亲，就听从了他让他学习，但是也不能停止放牛。那年他13岁，开始跟从老师学习。家很穷，越发的严格要求自己。贬为狄道典史。狄道杂居番人，习俗很少懂得诗书，杨继盛挑选了子弟中出众的一百多人，聘请三位经师教授他们。卖掉所乘的马匹，拿出夫人的服装，卖掉田地资助生员。县里有煤山，被番人占据，百姓要到两百里外去砍柴，杨继盛召集番人教谕他们，都服从说：“杨公即使需要我们的营帐也给，何况煤山呢！”番民深信爱戴他，呼做“杨父”。【2016年四川省雅安市】阅读下面课外文言文选段，完成25-26题。（6分）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至谗受贬，由参知政谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已；常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”25．把下面文言句子翻译为现代汉语。（3分）被谗受贬，由参知政事谪守邓州。26．⑴范仲淹是一个怎样的人?⑵有什么依据?请结合原文材料用自己的话简答。（3分）【答案】25．（3分）遭受（受到）谗言诽谤（1分）而被（皇帝）贬官，（1分）由参知政事降职（远调）作邓州太守。（1分）26．（3分）⑴胸有大志，或关心（热爱）国家（1分）⑵①年轻时，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（每以天下为己任）（1分）②做官后，常常慷慨激昂地讨论天下事，不顾自身利益。（1分）③常自我鼓励，自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（以此话鼓励自己）（1分）（以上3点，答出两点即可）【参考译文】范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。他发愤苦读，有时晚上困了，就用水冲头洗脸；有时连饭也吃不上，就喝粥坚持苦读。做官以后，常常情绪激昂地谈论天下大事，奋不顾身。以至于遭受谗言诽谤而被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃饭只有一样肉食，妻子和孩子的衣服和食物仅自给自足罢了。他经常吟诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。”【2013年四川省成都市】（B卷）二、阅读下面的文言文，完成3~5题。（12分）（一）王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（节选自《世说新语•德行第一》）（二）华歆字子鱼，平原高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：“夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！”洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪，原宾客为之计。”众乃各留所赠，而服其德。（节选自《三国志•华歆传》，有删改）3．下列语句加点词解释有误的一项是（）（3分）A．王欲舍所携人舍：舍弃B．本所以疑疑：犹豫C．芬阴呼歆阴：暗中D．念单车远行念：挂念4．将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）⑴既已纳其自托，宁可以急相弃邪！⑵芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！5．从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人？请分点概括作答。（4分）【参考答案】3．D解析：想着。4．⑴译文：既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？（落实“纳”“急”各1分，大意通顺1分）⑵王芬性情粗疏没有韬略，这事必定成功不了，而且会祸及宗族。您千万不要参与！（落实“疏”“武”各1分，大意通顺1分。）5．⑴德行高尚，言行一致。（既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初）⑵见识过人。（阻止陶丘洪帮助王芬废帝之事）⑶名士高风。（巧妙的谢绝部下和百姓送的礼物）（任意答到其中两点并结合文段实例即可得4分。）【参考译文】（一）华歆和王朗一起乘船来避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。王朗却说：“还好船比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。华歆说：“一开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。既然允许了他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他抛弃了呢？”于是仍像当初那样携带并且关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。（二）华歆字子鱼，是平原郡高唐县人。华歆做小吏，同郡人陶丘洪也很有名气，自认为远见卓识超过了华歆。当时王芬与豪杰商议要废除汉灵帝，王芬暗中邀请华歆、陶丘洪一起商议，陶丘洪想要参与，华歆阻止他说：“废立皇帝这样的大事，就连伊尹、霍光都感到困难。王芬性情粗疏没有韬略，这事必定成功不了，而且会祸及宗族。您千万不要参与！”陶丘洪听从华歆的劝告没有去。之后王芬果然失败了，陶丘洪才服气了华歆。曹操在官渡，上书皇帝征调华歆。宾朋好友及昔日同事千余人来送别他，赠送了数百金的钱物。华歆对送来的东西都不拒绝，暗中却在赠金上作了标记。到了临行之日，他把那些全都摆出来，对各位送行者说：“我本来没有拒绝诸位馈赠的心意，因而收受的钱财就很多了。想到我这次是独自一人远行，将因为怀藏壁玉而成为罪过（被杀的理由），希望宾朋好友替我想考虑考虑。”众人于是只好留下原来赠予的金钱，并佩服他高尚的道德。《陈太丘与友期》◎名句积累（本课不要求背诵）◎课内阅读（共1份）【2012年湖南湘西自治州】二（四）阅读下面文章，完成24-26题（10分）期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。24．解释下列加点字的意思（4分）①陈太丘与友期行（）②日中不至（）③下车引之（）④元方入门不顾（）25．下列句子中“之”字的意思和用法不同的一项是（）（2分）A．水陆草木之花B．下车引之C．吾非至于子之门D．醉翁之意不在酒26．翻译下面句子（4分）①客问元方：“尊君在不？”②与人期行，相委而去。【答案】24．①约定②到③牵，拉④回头看25．B解析：B项是代词，代元方；ACD项皆是结构助词，的。26．①客人问元方：“你的父亲在吗？”②与别人相约而行，却，却丢下我自己就离去了。◎对比阅读（共4份）【2015年内蒙古呼和浩特】三、阅读下面文言文选段，完成7—13题。（15分）【一】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《世说新语》）【二】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）【三】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）【四】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”……秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）7．与“母子相视而笑”中的“相”意义与用法相同的一项是（）（2分）A．与人期行，相委而去B．狼不敢前，眈眈相向C．儿童相见不相识D．相形见绌8．与“马之千里者”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A．居庙堂之高B．时人莫之许也C．孔子云：何陋之有D．安陵君受地于先王而守之9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）⑴陈太丘与友期行（）⑵苔痕上阶绿（）⑶秦王色挠，长跪而谢之（）⑷岂直五百里哉（）10．请写出你学过的初中文言文中与“相委而去”中的“委”意思相同的一个句子来。（1分）11．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”与“案牍”各指什么？（2分）12．下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（）（2分）A．陈太丘与元方的父亲是好朋友，他们相约到遥远的地方去；结果陈太丘不守约迟到了，元方的父亲就离去。这件事怨陈太丘。B．《记承天寺夜游》是苏轼写的一篇小品文，写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，表现了作者复杂微妙的心境。C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，是说院子里满地都是澄澈的水，仔细一看，原来真是水，而且水里面藻、荇交错，相映成趣。D．《陋室铭》的作者是刘禹锡，《陋室铭》中的最后一句话是说，孔子认为：刘禹锡的房子一点也不简陋，因为刘禹锡道德品质高尚。13．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）=1\*GB2⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2分）⑵安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）【答案】7．D（2分）解析：ABC项都是动作由一方来而有一定对象。8．A（2分）解析：定语后置的标志。9．⑴约定⑵台阶⑶道歉⑷只，仅仅（2分，各0．5分）10．委而去之，是地利不如人和也。（1分）11．丝竹：奏乐的声音（1分）案牍：官府的公文（1分）12．B（2分）解析：A项，陈太丘与元方是父子关系，选项解答错误；C项不是真水，而是使用比喻的修辞，写出了月色的皎洁；D项“孔子认为……”说法与原文不符。13．=1\*GB2⑴友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。（2分）=2\*GB2⑵安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生您啊。（2分）【2014年福建省泉州市】（一）阅读甲乙两篇文言文，完成5～8题。（16分）（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”5．下列加点词意思相同的一项是（）（3分）A．去后乃至

乃不知有汉

B．下车引之

肉食者谋之

C．惟长堤一痕

惟吾德馨

D．余强饮三大白而别鸣之而不能通其意6．解释下列加点词。（3分）①尊君在不（）②元方入门不顾（）③客此（）7．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）⑴非人哉！与人期行，相委而去。⑵大雪三日，湖中人鸟声俱绝。8．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。（4分）【答案】5．（3分）C解析：A项，才/竟然；B项，代词，他/代词，这件事；D项，表顺承/表转折。6．（3分）同“否”，吗回头看客居（寓居）7．（6分）⑴真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（“期”、“委”、“去”各0．5分）⑵接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（“雪”、“绝”各0．5分）8．（4分）示例：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后，他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳。（2分）“亭中二人”与“我”萍水相逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表。（2分）（答题要点：结合文本，解说合理，紧扣“直率诚恳”。若只答友人“知错能改”得1分。）【2013年山东省东营市】二（二）（8分）（甲）……友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。——《世说新语·陈太丘与友期》（乙）僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫②，左右皆蹈节。巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫④衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。郁离子曰：今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？——《郁离子·僰人舞猴》注释：①僰（bó），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。②伫，站立。③佁然，静止貌。④褫（chǐ），剥去，脱下。10．解释下列句中加点词。（2分）①元方入门不顾（）②耻己之不如也（）③思所以败之（）④乃袖茅栗以往（）11．翻译下面的语句。（2分）蠢然而蚁集，见物而争趋之12．元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？（2分）13．你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？（2分）【答案】10．答案：①回头看；②以……为耻（或认为……是耻辱）；③用来……方法（手段等）；④用袖子装。评分：两小题1分，共2分。意思对即可。11．骚动紊乱，像蚂蚁一样地聚集在一起（或像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起），看见东西就上前去争抢）评分：翻译正确通顺2分。共2分。意思对即可。12．都抓住了对方身上存在的问题或弱点。评分：答对得2分，共2分。意思对即可。13．答案：①甲文主张讲“诚信”和“礼仪”；②乙文主张治军要强素质，整军纪，倡导节制利欲，从军为国为民。评分：答对一项得1分，共2分。意思对即可。【参考译文】僰族人（善于）调教猴子，给它们穿上衣服教它们跳舞，（使它们）旋转得很圆转动有角度（很有章法），配合音律节拍（默契）。四川的（一个）儿童看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法破坏它们，就在袖子里放了茅栗子前往。宴席开张猴子们出来（表演），众人都站起来专心观看，左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍。四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗，将它们丢到地上。猴子（见了）扯掉衣服上前争抢，酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。僰族人（怎么）呵斥也不能制止，非常沮丧。郁离子说：“当今用没有纪律约束的军队去打仗的，蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起，看见东西就上前争抢，他们和猴子有什么区别吗？”【2012年福建省漳州市】二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-9题。（18分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。《世说新语—期行》【乙】田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（《田子退金》韩婴）【注释】①镒：二十两。②馆：这里指家。③《诗》：这里指《诗经》。5．解释下列加点的词语。（4分）①陈太丘与友期行（）③尊君在不（）②田子为相，三年归休（）④说其义（）6．翻译下列句子。（4分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾。②宜尔子孙承承兮。7．【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？8．【甲】文中启发人们讲“诚信”的重要性，请你结合当前社会实际，说说“诚信”在我们现今社会生活中有着什么样的重要意义。（3分）9．【乙】文中田子的母亲是一位怎样的母亲，请谈谈你的看法。（3分）【答案】5．①约定②退休回家。③通“否”，语气词。④说：通“悦”，喜欢，赞赏。（评分：共4分，答对一个词语得1分）6．①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。7．甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。虚心接受批评，知错就改。（4分）8．能说出“诚信”在如今市场经济社会中的重要性，并对自己有所启发，言之有理即可给分。9．本文是一则典型的儒家教育经典之作。作者通过阐述为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的家教思想，塑造了一位深明大义的母亲形象。（意思相近即可给分）（3分）【参考译文】田子当宰相，三年后休假回家，得到金子两千两献给他的母亲。母亲问他说：“您怎么得到这些金子？”他回答说：“这是我当官应得的报酬。”母亲说：“当宰相三年就不吃饭么？做官像这个样子，不是我所希望的。孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。不应当得到的东西，不要拿进家门。当国家的大臣不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。你赶快拿走它。”田子很惭愧地走了出去，上朝退还金子，下朝就请求自己进监狱。君王认为他母亲很贤慧，喜欢她的义气，就赦免了田子的罪，叫他还当宰相，把金子赏给了他的母亲。◎课外阅读（共3份）【2016年贵州省遵义市】二、（四）（10分）四知大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”19．解释下列加点的词。（4分）①闻其贤而辟之（）②当之郡（）③何谓无知（）④故旧长者（）20．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①故人知君，君不知故人，何也？②使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！21．本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？（2分）【答案】19．（4分）①听到②到；去③说④老朋友20．（4分）①我了解你，你却不了解我，这是为什么呢?（给分点“故人”“知”，反问句式）②（我要）让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗！（给分点“遗”“厚”，省略句式）21．（2分）拒绝下属夜怀金十斤相送，拒绝“故旧长者”提出的“为开产业”（1分，表现出杨琢清正、廉洁、自律的可贵品质（1分）。【参考译文】大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了。【2015年广东省梅州市】一、（二）阅读下面的文章，完成题目。（12分）私心伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”11．下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）A．吏人奏记及便宜者便宜：对国家有利的事B．时人方之前朝贡禹方：比作C．然少蕴藉然：可是，但是D．若是者是：判断动词12．用现代汉语翻译下面句子（3分）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。13．填空。（5分）⑴第五伦奉公无私，作者用极其简练的笔墨写了两件事：一是“”；二是“”。（用原文填空）（2分）⑵“时人”认为第五伦毫无私心，而他却主动说出并承认自己在和方面还有私心，这是用的手法突出人物性格。（3分）14．你怎