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酸的和甜的
酸的和甜的《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件酸的和甜的
句子对话猴子儿歌生字白酸的和甜的句子对话猴子儿歌生字白《酸的和甜的》课件pútao葡萄一串chuànpútao葡萄一串chuànsuān酸的迫不及待pòdàiyìng硬说馋chánsuān酸的迫不及待pòdàiyìng硬说馋chán葡萄狐狸酸甜一串串硬木白兔告诉猴子颗粒迫不及待葡萄狐狸酸甜一串串硬木白兔他来到葡萄架下,望着那一串串熟透了的葡萄,馋得直流口水。狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。一会儿一会儿他来到葡萄架一会儿一会儿他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。迫不及待他望望架上那一串串紫红迫不及待小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待《酸的和甜的》课件小猴子听了,什么也没说,吃起葡萄来。大口大口地小猴子听了,什么也没说,大口大口地啊!真甜。啊!真甜。小松鼠和小兔子真不明白,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?小松鼠和小兔子真不明葡萄大,葡萄圆,串串葡萄狐狸馋,摘不到,硬说酸,松鼠兔子不分辨。小猴子,不轻信,迫不及待架上攀,自己尝试味道甜,凡事都要亲体验。pān葡萄大,葡萄圆,pān狐狸猴狐狸猴讨论同样是葡萄,为什么有的说它酸,而有的说它甜呢?讨论同样是葡萄,为什么狐狸:这葡萄是酸的,不能吃!小松鼠:狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。小兔子:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃。小兔子:我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。小松鼠:我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!狐狸:这葡萄是酸的,不能吃!小松鼠:狐狸那么聪明,他说葡萄不
读一读:
1、狐狸指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
2、树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。
3、小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!读一读:
读一读:
4、小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”
5、小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!”读一读:小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”小猴子笑着问:“你吃过吗?”小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠:“你尝过吗?”小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!”句子对话猴子儿歌生字白小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”小猴子笑着问句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小猴子听了,大口大口地吃起葡萄来。句子对话猴子儿歌生字白他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一所以他硬说葡萄是酸的。·因为狐狸吃不到葡萄,所以他硬说葡萄是酸的。·因为狐狸吃不到葡萄,酸的和甜的硬说认为酸的吃了甜的凡事要自己去做才行酸的和甜的硬说认酸的吃了甜的凡事要自己去做才我会照样子写例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。1、架子上挂着葡萄。架子上挂着()的葡萄。2、小明跑过去。小明()地跑过去。3、妈妈笑了。妈妈()地笑了。我会照样子写例:小猴子爬上葡萄架。
找出下面句子中意思相反的词。(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。()—()(2)我们是好朋友,不是敌人。()—()(3)逆水行舟,不进则退。()—()(4)有时候我很温和,有时候我又很暴躁。()—()(5)晚会从开始到结束一共用了两小时。()—()
4说话4567表1表演
找出下面句子中意思相反的词。4说话45
____吃不着葡萄,说它是____,____和____相信了,_____试吃了,发现葡萄是______。我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的____吃不着葡萄,说它是____,____和____相我会填小猴子面对问题是,所以认识了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面对问题是,所以认为葡萄是酸的。狐狸面对问题,所以认为葡萄是酸的,这就是说得不到的东西就是不好的。我会填小猴子面对问题是,所以认识
现在我们明白了:无论什么事情,不能随便(),我们要亲自去()。
听信别人尝试我懂得了:现在我们明白了:无听信别《酸的和甜的》课件酸的和甜的
酸的和甜的《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件《酸的和甜的》课件酸的和甜的
句子对话猴子儿歌生字白酸的和甜的句子对话猴子儿歌生字白《酸的和甜的》课件pútao葡萄一串chuànpútao葡萄一串chuànsuān酸的迫不及待pòdàiyìng硬说馋chánsuān酸的迫不及待pòdàiyìng硬说馋chán葡萄狐狸酸甜一串串硬木白兔告诉猴子颗粒迫不及待葡萄狐狸酸甜一串串硬木白兔他来到葡萄架下,望着那一串串熟透了的葡萄,馋得直流口水。狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。一会儿一会儿他来到葡萄架一会儿一会儿他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。迫不及待他望望架上那一串串紫红迫不及待小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待《酸的和甜的》课件小猴子听了,什么也没说,吃起葡萄来。大口大口地小猴子听了,什么也没说,大口大口地啊!真甜。啊!真甜。小松鼠和小兔子真不明白,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?小松鼠和小兔子真不明葡萄大,葡萄圆,串串葡萄狐狸馋,摘不到,硬说酸,松鼠兔子不分辨。小猴子,不轻信,迫不及待架上攀,自己尝试味道甜,凡事都要亲体验。pān葡萄大,葡萄圆,pān狐狸猴狐狸猴讨论同样是葡萄,为什么有的说它酸,而有的说它甜呢?讨论同样是葡萄,为什么狐狸:这葡萄是酸的,不能吃!小松鼠:狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。小兔子:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃。小兔子:我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。小松鼠:我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!狐狸:这葡萄是酸的,不能吃!小松鼠:狐狸那么聪明,他说葡萄不
读一读:
1、狐狸指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
2、树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。
3、小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!读一读:
读一读:
4、小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”
5、小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!”读一读:小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”小猴子笑着问:“你吃过吗?”小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠:“你尝过吗?”小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!”句子对话猴子儿歌生字白小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”小猴子笑着问句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白句子对话猴子儿歌生字白他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小猴子听了,大口大口地吃起葡萄来。句子对话猴子儿歌生字白他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一所以他硬说葡萄是酸的。·因为狐狸吃不到葡萄,所以他硬说葡萄是酸的。·因为狐狸吃不到葡萄,酸的和甜的硬说认为酸的吃了甜的凡事要自己去做才行酸的和甜的硬说认酸的吃了甜的凡事要自己去做才我会照样子写例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。1、架子上挂着葡萄。架子上挂着()的葡萄。2、小明跑过去。小明()地跑过去。3、妈妈笑了。妈妈()地笑了。我会照样子写例:小猴子爬上葡萄架。
找出下面句子中意思相反的词。(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。()—()(2)我们是好朋友,不是敌人。()—()(3)逆水行舟,不进则退。()—()(4)有时候我很温和,有时候我又很暴躁。()—()(5)晚会从开始到结束一共用了两小时。()—()
4说话4567表1表演
找出下面句子中意思相反的词。4说话45
____吃不着葡萄,说它是____,____和____相信了,_____试吃了,发现葡萄是______。我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的____吃不着葡萄,说它是____,____和____相我会填小猴子面对问题是,所以认识了葡萄是甜的
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