测量误差及其产生原因课件

第五聿测量误基本知识本章主要内容如下:测量误差及箕产生的原因测量误差的分羨与处理原则偶然误差的特性赣度评定的指标误差传播定律及其应用第五聿测量误基本知识1§5-1测量端概端观测误差当对某观测量进行观测,其观测值与真值(客观存在或理论值)之差,称为测量误差用数学式子表达△i=Li-X(i=1,2.n)L一观测值X一真值二、测量误差的来源测量误差产生的原因很多,但概括起来主要有以下三个方面1、仪器的原因①仪器结构、制造方面,每一种仪器具有一定的精确度,因而使观测结果的精确度受到一定限制§5-1测量端概端2例如:心DJ6型光学经纬仪基本分划为1′,难以确保分以下估读值完全准确无误。☆使用只有厘米刻划的普通钢尺量距,难以保证厘米以下估读值的准确性。②仪器构造本身也有一定误差。例如:◆水准仪的视准轴与水准轴不平行,则测量结果中含有i角误差或交叉误差心水准尺的分划不均匀,必然产生水准尺的分划误差例如:32、人的原因观测者感官鉴别能力有一定的局限性。观测者的习惯因素、工作态度、技术熟练程度等也会给观测者成果带来不同程度的影响。8、外界条件例如:外界环境如温度、湿度、风力、大气折光等因素的变化,均使观测结果产生误差例如:温度变化使钢尺产生伸缩阳光曝晒使水准气泡偏移,大气折光使望远镜的瞄准产生偏差,风力过大使仪器安置不稳定等。人、仪器和外界环境通常称为观测条件;观测条件相同的各次观测称为等精度观测观测条件不相同的各次观测称为不等精度观测。2、人的原因4三、测量误差的分类先作两个前提假设:①观测条件相同②对某一量进行一系列的直接观测在此基础上分析出现的误差的数值、符号及变化规律三、测量误差的分类5测量误差及其产生原因课件6测量误差及其产生原因课件7测量误差及其产生原因课件8测量误差及其产生原因课件9测量误差及其产生原因课件10测量误差及其产生原因课件11测量误差及其产生原因课件12测量误差及其产生原因课件13测量误差及其产生原因课件14测量误差及其产生原因课件15测量误差及其产生原因课件16测量误差及其产生原因课件17测量误差及其产生原因课件18测量误差及其产生原因课件19测量误差及其产生原因课件20测量误差及其产生原因课件21测量误差及其产生原因课件22测量误差及其产生原因课件23测量误差及其产生原因课件24测量误差及其产生原因课件25测量误差及其产生原因课件26测量误差及其产生原因课件27测量误差及其产生原因课件28测量误差及其产生原因课件29测量误差及其产生原因课件30测量误差及其产生原因课件31测量误差及其产生原因课件32测量误差及其产生原因课件33测量误差及其产生原因课件34测量误差及其产生原因课件35测量误差及其产生原因课件36测量误差及其产生原因课件37测量误差及其产生原因课件38测量误差及其产生原因课件39测量误差及其产生原因课件40测量误差及其产生原因课件41测量误差及其产生原因课件42测量误差及其产生原因课件43测量误差及其产生原因课件44测量误差及其产生原因课件45测量误差及其产生原因课件46测量误差及其产生原因课件47测量误差及其产生原因课件48测量误差及其产生原因课件49测量误差及其产生原因课件50测量误差及其产生原因课件51测量误差及其产生原因课件52测量误差及其产生原因课件53测量误差及其产生原因课件54测量误差及其产生原因课件55测量误差及其产生原因课件56测量误差及其产生原因课件57测量误差及其产生原因课件58测量误差及其产生原因课件59测量误差及其产生原因课件60测量误差及其产生原因课件61测量误差及其产生原因课件62测量误差及其产生原因课件63测量误差及其产生原因课件64测量误差及其产生原因课件65测量误差及其产生原因课件66测量误差及其产生原因课件67测量误差及其产生原因课件68测量误差及其产生原因课件69测量误差及其产生原因课件70测量误差及其产生原因课件71测量误差及其产生原因课件72测量误差及其产生原因课件73测量误差及其产生原因课件74测量误差及其产生原因课件75测量误差及其产生原因课件76第五聿测量误基本知识本章主要内容如下:测量误差及箕产生的原因测量误差的分羨与处理原则偶然误差的特性赣度评定的指标误差传播定律及其应用第五聿测量误基本知识77§5-1测量端概端观测误差当对某观测量进行观测,其观测值与真值(客观存在或理论值)之差,称为测量误差用数学式子表达△i=Li-X(i=1,2.n)L一观测值X一真值二、测量误差的来源测量误差产生的原因很多,但概括起来主要有以下三个方面1、仪器的原因①仪器结构、制造方面,每一种仪器具有一定的精确度,因而使观测结果的精确度受到一定限制§5-1测量端概端78例如:心DJ6型光学经纬仪基本分划为1′,难以确保分以下估读值完全准确无误。☆使用只有厘米刻划的普通钢尺量距,难以保证厘米以下估读值的准确性。②仪器构造本身也有一定误差。例如:◆水准仪的视准轴与水准轴不平行,则测量结果中含有i角误差或交叉误差心水准尺的分划不均匀,必然产生水准尺的分划误差例如:792、人的原因观测者感官鉴别能力有一定的局限性。观测者的习惯因素、工作态度、技术熟练程度等也会给观测者成果带来不同程度的影响。8、外界条件例如:外界环境如温度、湿度、风力、大气折光等因素的变化,均使观测结果产生误差例如:温度变化使钢尺产生伸缩阳光曝晒使水准气泡偏移,大气折光使望远镜的瞄准产生偏差,风力过大使仪器安置不稳定等。人、仪器和外界环境通常称为观测条件;观测条件相同的各次观测称为等精度观测观测条件不相同的各次观测称为不等精度观测。2、人的原因80三、测量误差的分类先作两个前提假设:①观测条件相同②对某一量进行一系列的直接观测在此基础上分析出现的误差的数值、符号及变化规律三、测量误差的分类81测量误差及其产生原因课件82测量误差及其产生原因课件83测量误差及其产生原因课件84测量误差及其产生原因课件85测量误差及其产生原因课件86测量误差及其产生原因课件87测量误差及其产生原因课件88测量误差及其产生原因课件89测量误差及其产生原因课件90测量误差及其产生原因课件91测量误差及其产生原因课件92测量误差及其产生原因课件93测量误差及其产生原因课件94测量误差及其产生原因课件95测量误差及其产生原因课件96测量误差及其产生原因课件97测量误差及其产生原因课件98测量误差及其产生原因课件99测量误差及其产生原因课件100测量误差及其产生原因课件101测量误差及其产生原因课件102测量误差及其产生原因课件103测量误差及其产生原因课件104测量误差及其产生原因课件105测量误差及其产生原因课件106测量误差及其产生原因课件107测量误差及其产生原因课件108测量误差及其产生原因课件109测量误差及其产生原因课件110测量误差及其产生原因课件111测量误差及其产生原因课件112测量误差及其产生原因课件113测量误差及其产生原因课件114测量误差及其产生原因课件115测量误差及其产生原因课件116测量误差及其产生原因课件117测量误差及其产生原因课件118测量误差及其产生原因课件119测量误差及其产生原因课件120测量误差及其产生原因课件121测量误差及其产生原因课件122测量误差及其产生原因课件123测量误差及其产生原因课件124测量误差及其产生原因课件125测量误差及其产生原因课件126测量误差及其产生原因课件127测量误差及其产生原因课件128测量误差及其产生原因课件129测量误差及其产生原因课件130测量误差及其产生原因课件131测量误差及其产生原因课件132测量误差及其产生原因课件133测量误差及其产生原因课件134测量误差及其产生原因课件135测量误差及其产生原因课件136测量误差及其产生原因课件137测量误差及其产生原因课件138测量误差及其产生原因课件139测量误差及其产生原因课件140测量误差及其产生原因课件