教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)-109

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、单选题

“出淤泥而不染”体现了_____对人的发展的影响。

A:遗传

B:环境

C:教育

D:个体主观能动性

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对影响人的发展的因素掌握。

【参考答案】D

【名师点睛】人的发展受到遗传、环境、教育和个体主观能动性的影响。“出淤泥而染”体现的是环境的影响，“出淤泥而不染”体现的是主观能动性。

2、简答题

教育法律规范

参考答案:

本题解释:

【答案】教育法律规范是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。它是通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。

3、简答题

教育目的

参考答案:

参考解析：是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者在身心两方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果；狭义的教育目的是指国家把受教育者培养成为什么样的人才的总体要求。

4、填空题

当今美国开放式幼儿园的教学方法是____的教育理论的产物。

参考答案:杜威

本题解释:

参考解析：杜威

5、单选题

下列属于意义识记的是_____。

A:小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B:小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C:小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D:小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：AEN析]意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解，弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。小明通过阅读成语故事弄清了成语的来源及意义，对成语的记忆是建立在理解的基础上的。

6、简答题

简述一个好班集体的特征。

参考答案:

参考解析：良好的班级体具有以下特征：

（1）坚定正确的政治方向和明确的奋斗目标；

（2）健全的组织机构与较强的领导核心；

（3）严格的规章制度与严明的组织纪律；

（4）正确的集体舆论与良好的班风。

7、简答题

幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？

根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。

参考答案:

（1）保教结合的原则，幼儿的教育应是保育和教育相结合，不能单纯以教育为主，忽视了保育的重要性，也就是必须保护幼儿的身体和心理的发展；

（2）以游戏为基本活动的原则，游戏是幼儿的生命，幼儿的生活以游戏为主，案例中对孩子进行早期教育，违背了游戏的教育原则，也就是违反了孩子的天性；

（3）教育的活动性和活动的多样性原则，幼儿园的教育要求活动性和多样性，单纯的进行英语教育，失去了教育本身的活动和多样特点；

（4）发挥一日活动整体教育功能的原则，幼儿的一日生活应该是丰富多彩的，贯穿游戏和生活，如果一日生活变成了学习，不利于幼儿的成长；

（5）促进儿童全面发展的原则，幼儿的发展应该是全面的，不仅是智力的发展，也包括身体和其他方面的发展，单纯的重视智力的发展，容易造成幼儿发展的不协调。

8、判断题

学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。

9、填空题

幼儿口语的发展，主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。

参考答案:语音词汇语法

本题解释:

参考解析：

语音词汇语法

10、简答题

论述提高记忆效果的方法。

参考答案:

【出题思路】本题考查如何提高记忆的效果。考生需要注意如何提高记忆效果和如何进行有效地复习是两种问题两个题目，答案存在着差异，不能等同。提高记忆效果的方法中有一条是合理地组织复习，其他都涉及识记和保持的过程。

【参考答案】(1)明确记忆目的，增强学习的主动性

有无记忆目的或记忆目的是否明确会影响记忆的效果，目的不同，学习者在记忆材料时的组织会有所不同，这样就会影响记忆的效果。首先，要有长远的记忆目标和意图，学习记忆应有计划。其次，记忆的时间意图应准确与明确，以便提高记忆效果。再次，要培养学生直接和间接的学习兴趣和求知欲。

(2)理解学习材料的意义

机械记忆的特点是基本上不去理解材料的意义及它们之间的关系，只是按照材料呈现的时空顺序进行逐字逐句的记忆。如果将机械记忆的内容，人为地赋予其意义，就可以大幅度地提高记忆效果。在学习中要以意义记忆为主，机械记忆为辅，发挥两种记忆各自的长处，从而提高整个记忆的效果。

(3)对材料进行精细加工，促进对知识的理解

人们既可对学习材料作表面加工，也可以作精细加工，即理解材料的意义。研究表明，理解越深，保持就越好。为了理解记忆的材料，应该先对材料进行分析，把它的观点、论据以及逻辑标示出来，然后把它们概括而确切地叙述出来，这样就比较容易记忆和保持。

(4)运用组块化学习策略，合理组织学习材料

对材料的组块化实际上就是把若干的组块组合成数量更少的、体积更大的组块的心智操作，它能使输入信息有效地储入长时记忆。对记忆材料可以用多种方式组织加工，常见的组织加工方式是类别群集，即把一系列项目按一定的类别来记忆。

(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量

编码是对信息进行转换，使之适合于记忆贮存。如在长时记忆过程中，可采取多重编码方式，提高信息加工质量，加深个体对识记材料的理解，使识记信息纳入原有知识结构，不易遗忘。

(6)重视复习方法，防止知识遗忘

学过的知识，如果不经过复习，是不可能长久、完全保持在记忆中的。克服遗忘最好的办法是加强复习。有效组织复习的方法包括及时复习、合理分配复习时间、分散复习和集中复习相结合、复习方法的多样化、运用多种感官参与复习、尝试回忆与反复复习相结合等。

11、单选题

“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象？_____

A:刺激泛化

B:刺激分化

C:刺激比较

D:行为强化

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：此题是对巴甫洛夫的经典条件作用中的泛化概念的考查。泛化是对相似的刺激以同样的方式作出反应，看到酒杯中弓的影子以为是蛇而产生恐惧是对刺激的泛化。

12、判断题

学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效果越好。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。

13、多选题

我国法律规定，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，其主要职权包括_____等。

A:按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部

B:听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议

C:听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议

D:讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：教职工代表大会没有直接罢免领导权，可以监督学校各级领导干部，在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。

14、判断题

所有的教育现象都会成为教育研究的对象。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：教育研究是以教育现象为研究Y象的，目的在于揭示教育现象背后的规律，但并非所有的教育现象都会成为教育研究的Y象。

15、多选题

教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。

A:教育观

B:人才观

C:应试升学观

D:教育质量观

E:精英教育观

参考答案:ABD

本题解释:

参考答案：A，B，D。参考解析：

教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。故选ABD。

16、简答题

简述中学生道德品质的发展及其培养。

参考答案:

参考解析：（1）中学生道德品质的发展

①中学生道德认识的发展。中学生道德认识的发展，表现在两个方面：一是表现在道德思维的水平上；二是表现在道德观念的程度上。

②中学生道德情感的发展。中学生道德情感的发展，表现在两个方面：一是表现在道德情感的形式上，二是表现在道德情感的社会性上。

③中学生道德意识行为的发展。中学生道德意识行为的发展，表现在意志行动的水平和言行关系两个方面。

（2）中学生良好品德的培养

①中学生品德培养中应该坚持的原则包括：理论和实际的统一；遵循全面性的原则；集体教育与个别教育相结合；身教胜于言教。

②培养中学生良好品德的途径：丰富道德知识，提高道德认识；培养道德评价能力；激发和培养中学生的道德情感；锻炼道德意志，增强抗诱惑力；道德行为和习惯的训练。

17、单选题

世界杯期间看足球比赛的记忆属于_____。

A:情景记忆

B:语义记忆

C:程序性记忆

D:陈述性记忆

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆，故选A。

18、单选题

荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____

A:理智感

B:热爱感

C:审美感

D:道德感

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等等。

19、单选题

“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有_____。

A:社会性

B:历史性、

C:民族性

D:继承性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D解析：“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡导的道德规范，这说明道德具有继承性。

20、单选题

心理学辅导的基本目标是_____。

A:开发潜能

B:寻求发展

C:个案辅导

D:学会调适

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

心理辅导的目标，第一是学会调适，包括调节与适应。第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

21、多选题

教师的能力素养包括_____。

A:语言表达能力

B:教育教学能力

C:学科知识水平

D:组织管理能力

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力与自我调控和自我反思能力。学科知识水平属于教师的知识素养。

22、单选题

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。

A:学生具有机械记忆的能力

B:教师的知识能力是不一样的

C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。

23、单选题

《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。

A:顺序性

B:互补性

C:不均衡性

D:个别差异性。

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。

24、多选题

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系_____。

A:积极关注

B:尊重

C:同感

D:真诚

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考解析：辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：积极关注、尊重、真诚与同感。

25、单选题

个体因胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是指_____。

A:附属内驱力

B:自我提高内驱力

C:内部动机

D:认知内驱力

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：【答案】B。

26、单选题

教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于_____。

A:示范法

B:游戏法

C:演示法

D:观察法

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示手段和种类日益繁多，根据演示材料的不同，可分为实物、标本、模型的演示；图片、照片、图画、图表、地图的演示；实验演示；幻灯、录像、录音、教学电影的演示等。

27、单选题

通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。

A:德育

B:智育

C:体育

D:劳动技术教育

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

考查劳动技术教育的含义。

28、判断题

谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：

①谈话法和讲授法是两种具体的教学方法，而启发式和注入式是两种对立的教学指导思想，即两种对立的教学方法体系。②谈话法既可能是启发式，也可能是注入式；讲授法既可能是注入式．也可能是启发式。讲授法如果是在启发式教学思想的指导下，充分调动学生学习的主动性、积极性，那么这种讲授法就是启发式讲授法。在谈话法中，如果教师所提出的问题脱离了学生的知识经验，或者简单得不需要思考就可以回答，那么这种教学就是枯燥、乏味的，压制了学生的积极性，无启发可言。③衡量一种教学方法是启发式还是注入式，关键是看教师运用方法所体现出来的教学思想，能不能促进学生积极主动地学习、思考，而不能单凭形式作出判断。

29、填空题

“前有悬崖，后有追兵”的处境属于____。

参考答案:双避冲突

本题解释:

参考解析：【答案】双避冲突

30、单选题

新课程教学改革要求我们首先确立起_____。

A:先进的教学观念

B:与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

C:教师为主导，学生为主体的教学观念

D:以课堂教学为中心的教学观念

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

教育观念不转变，教学改革无从谈起；教育观念一转变，许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。

31、单选题

将心理学引入教育学的第一人是_____。

A:赫尔巴特

B:裴斯泰洛齐

C:夸美纽斯

D:亚里士多德

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。故选A。

32、单选题

影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____

A:教师的职业幸福感

B:教师的职业倦怠感

C:教师的职业素养

D:教师的职业生涯规划

参考答案:C

本题解释:

【答案】C

33、单选题

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。

A:顺序性

B:阶段性

C:个别差异性

D:不均衡性

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

儿童生理发展先于心理发展体现了个体身心发展的不均衡性。不均衡性体现在两方面：一是同一方面发展的不均衡性，二是不同方面发展的不均衡性。

34、单选题

_____是我国幼儿教育中所特有的一条原则。

A:独立自主性原则

B:发展适宜性原则

C:保教结合原则

D:综合性原则

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

我国幼儿教育中所特有的一条原则是保教结合原则。本知识点考生应牢记。

35、多选题

自我控制反映的是一个人对自己行为的_____的能力。

A:梳理

B:提升

C:调节

D:控制

参考答案:CD

本题解释:

参考答案：C,D。参考解析：自我控制反映的是一个人对自己行为的调节、控制能力，包括独立。

36、单选题

被称为三大产热营养素的是_____。

A:蛋白质、脂类与碳水化合物

B:矿物质、脂类与碳水化合物

C:蛋白质、糖类与碳水化合物

D:维生素、脂类与热源

参考答案:

本题解释:

参考答案：A。参考解析：蛋白质、脂肪、碳水化合物所产生的能量分别占总能量的8％～15％、25％～30％、50％～60％。

37、单选题

下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？_____

A:写反思日记

B:详细描述

C:交流讨论

D:行为模仿

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教师常用的反思方法包括写反思日记、详细描述、交流讨论等。D项不属于常用的反思方法。

38、多选题

不属于直观行动思维活动的典型方式的是_____。

A:认知地图

B:探式搜索

C:尝试错误

D:顿悟

E:想象

参考答案:ABDE

本题解释:

参考答案：A，B，D，E。参考解析：

ABDE【解析】直观行动思维的典型方式是尝试错误，其活动过程依靠具体，是展开的，而且有许多无效的多余动作。故选ABDE。

39、单选题

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。

A:遗传因素

B:环境因素

C:教育因素

D:个体主观能动性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：题干强调的是环境因素对人发展的影响。

40、简答题

作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱成一团……这个问题一直缠绕在我的心际，我想弄明白：到底学生为什么这么吵闹？当学生吵闹时我应该如何处理？

结合课堂管理的相关内容，谈谈如果你是老师，面对课堂中的吵闹现象，你的基本态度和常规做法是什么？

参考答案:

【出题思路】本题考查考生应对课堂吵闹问题的策略，其实就是考查考生处理课堂问题行为的能力，考生要能够在问题的外表下抓住问题的本质。

【参考答案】课堂中问题行为的出现是自然的，学生上课的注意力稳定性有限，同时课堂作为一个师生共同建构的场所，作为一个交流的场所，必然会存在一些意料之外的情况，因此面对课堂出现的问题行为，我们应该持这样的观点：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律和课堂管理是为了更好地促进和维持我们的教学，因此面对学生的“吵闹”，我们可以根据学生的特点，将这种吵闹融合在我们的教学中，发挥吵闹的积极作用。如果吵闹妨碍了课堂教学的正常进行，我们可以根据最少干预的原则寻找最简洁但最有效的方法进行引导，为学生营造一个良好的课堂氛围，让学生在更具包容性的课堂中尽量发展他们的个性。同时，学生的动作和声音是学生成长的一部分，教师应适应学生的发展，体现以教师为主导、以学生为主体的地位，允许学生比较自由地参与课堂。

如果我是这位老师，我会通过与学生的沟通建立课堂讨论规范，共同约定什么课堂类塑展开哪种程度的讨论是最有利于大家学习的，从而形成一种规范，让学生自愿去遵守。接着我会完善自己的教学，使教学组织更加完善，让学生在不由自主的情况下紧跟课堂学习的步伐，促进课堂教学的连贯性。此外我还会及时关注课堂中学生讨论的动向，对可能出现的失控讨论行为及时予以预防。最后，如果课堂中出现了妨碍课堂教学的讨论行为，我会用非言语暗示，及时表杨良好行为，或采用稍微的惩罚来处理。

41、判断题

有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。解析：这句话的意思是关爱学生，关爱学生是教师职业道德上的一个要求。

42、单选题

_____的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。

A:原始社会

B:古代社会

C:资本主义

D:社会主义

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

在古代社会，统治阶级学习的是“治人之术”而不事稼墙，劳动人民无权入学，学校教育的内容与形式都与生产劳动没有关系。所以，本题选B。

43、简答题

如何促进学前儿童想象的发展？

参考答案:

参考解析：（1）丰富学前儿童的表象，发展其言语表现力；

（2）在文学艺术等多种活动中创造学前儿童想象发展的条件；

（3）在游戏中，鼓励和引导学前儿童大胆想象；

（4）创造自由宽松的气氛，鼓励每个学前儿童的自由创造。

44、单选题

《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。

A:幼儿师范学校毕业及其以上学历

B:中等师范学校毕业及其以上学历

C:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D: