教育实习个人总结范文精编

PAGE页码5/NUMPAGES总页数16教育实习个人总结范文精编教育实习个人总结范文径.在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色.以下是实习报告网xn为您提供的教育实习个人总结范文参考，欢迎阅读.在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习.__年9月6日至__年11月7日，我在温州瓯海中学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段.通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐.这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查.任务完成情况如下：1.教学任务.在教育实习的八周内，我分别听取了指导教师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术教师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案.备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资料，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得.在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点.2.班主任工作.在日常方面，按照要求每天7：10按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序;傍晚，监督班级值日和晚自习.平时，注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校的各项活动.班主任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀沟通、赞美”主题班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果.更值得一提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在高一（10）班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕.3.教育调查.我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告.作为一名教师，首先上好课是最基本的要求.虽然在上个学期我们也学过《课堂教学技能训练》、《信息技术教学法》等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次.从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，愿意同大家一起分享.关于听课.我认真阅读了教材中的相关章节，思考如果是我来讲我会怎么讲.到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点.同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲.每个老师各有特点，都有值得我学习的地方.同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”.信息技术本来就是一门探索性很强的科目，所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们自己探索发现的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的操作培养使用计算机，解决问题的能力.所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得.关于上课.我一共上了4节课，基本上达到了预期的效果，但是每堂课还是有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行讨论总结，争取在下一次课中弥补.在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我很多的帮助与支持，使我不断进步.每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我现在实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老师.关于班主任工作.一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作.班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周.在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求.我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，比如开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作，与学生打成一片.在这期间，我精心准备组织了三次班会，其中两次是主题班会，效果都很好.班主任工作是琐碎繁复的，在班主任吴老师出差期间，我很庆幸能够真正的体验班主任的工作，真真正正的以高一（10）班班主任的姿态处理实习期间学校的各项班主任工作，尽管我以后的教学生涯担任班主任的机率并不大，但这次班主任实习真的是一笔非常宝贵的财富.关于实习团队.高中实习分队的14位同学，每个人都全情投入，尤其是我们这个6人小组，作为这个实习小组的组长特别感谢我们每位组员团结一致、相互帮助的精神、努力付出的工作热情，是我们共同的努力换来了圆满顺利的实习经历.从开始试讲、评课，到修改课件、教案并真正走上讲台上课，到最后的教育调查，每个人都认真的对待，工作非常辛苦.明年，我就将走向讲台成为一名真正的信息技术教师，我想我将努力负起一个教师应该担负的责任与义务.要当好一名教师，我还有很长的一段路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的更好.关于自我.经过这两个月的自我要求、自我突破，圆满的完成了教育实习.那些疑惑、那些埋怨也已经成为过去，我庆幸自己能够一如既往的严格要求自己，不给自己留后路，扎扎实实的走好每一步.在这个过程中，我交到了一群可爱又特殊的朋友，对，就是高一（10）班的每一位学生.因为你们，我喜欢被叫做“沈老师”、喜欢被叫做“沈姐姐”.最后，感谢大家送我的星星和那一句句暖人心窝的祝福.实习是要早起的，实习是要晚睡的，实习是要挤公交的，实习是要付出的，但，实习是有收获的，实习是充满幸福感和成就感的.PAGE页码12/NUMPAGES总页数16

教育实习个人总结范文精编（2）篇一：教育实习个人总结范本教师是太阳底下最光辉的职业，这也只有当我切实的体验到教师职业的辛劳和喜悦时才感受到这句话的真谛.教师，我永远的梦！我们选择的是自主实习，实习自3月5日起到3月30日结束，在这为期30多天的时间里有太多的事，留下了太多的记忆.先说说见习吧.间隙的主要任务是跟随老师听课，做好听听课记录.但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课教师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容安排等与教学方式方法相关的课堂教学活动.这看似简单的几项工作却要求听课者要具体总体把握课程脉络，统筹全局的意识.同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工作，紧张有序的见习在第二周刚开始就算基本完成.接下来就是编写教案和准备试讲了.其实教案的编写早在刚开始见习也就开始了，主要是依靠教师课堂的内容的编排，并根据自己对课堂的详尽规划，制定和编写自己的教案.教案的编写也经由了从幼稚到成熟的过渡，在这期间，指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用.接下来就是准备试讲了，这对我来说是一个挑战，在克服种种心理上的不适后，我毅然的开始了第一次试讲.由于准备的还算充分，指导教师给予了我充分的肯定，这给了我极大地鼓舞；同时也就一些细节问题做了深入的透析，我对自己的讲课水平有了一个全面的认识.在之后的时日里，我针对自身的那些不足进行了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增.与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级的班主任，参与一些班级的日常事务管理.在此期间，我的试讲和教案编写一直未曾搁置.以一个管理者的身份出现在这些聪颖的少年中间，我所能感受到的却有一种同龄人的气息；他们的话题在我看来也同样有意义.班主任实习期间最重要的事就是和这些孩子们一次次的谈话，通过谈话，我也了解到这般看似天真无邪，无忧无虑的双眸之下，也暗暗隐含着几滴泪珠，他们同样刚强，同样有抱负、有理想，但同样他们的内心也有一块块不为人知的阴影.的确，他撒们也有些伤感，他们也需要倾诉—一颗颗鲜活的却也充满伤感的心灵.与他们在一起的时光我能感受到他们都有一颗纯洁的灵魂.最后一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样显得那样心情激荡，意义是精神振奋以一种特别的方式结束了我的教学任务，得到了听课老师的一致认同，也自那时起，我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而教师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课程教学任务，而是切实教给学生以新的东西，新的方法，以启迪他们亟待开发的思维.对于这次短暂的教育实习，我所能领会到的却是超出了教育实习意义的本身.在使自身综合素质得以提升的同时，在意识上对教师职业的认知也再度升华.教师职业责任重大一方面这是由教师职业的性质本身决定的.国际竞争日趋激烈的时代背景之下，科学技术成为第一生产力；而科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的培养在教育，因此人力资源是第一资源；而教师职业作为教育事业的引领者，担负着为社会发展培养合适的人才的重大历史使命，这就决定了教师职业重大的历史责任.另一方面，教师所应具备的崇尚科学的精神，体现理解知识所负载的价值意义.这就要求教师始终以科学的理__营自己的职业，这对教师职业来说无疑是最为严峻的挑战.总之，责任心是教师职业的灵魂.教师的综合素质主控教学活动教学活动的有效性是决定教学任务是否完成的决定性因素，一堂好的课程教学绝不是对学生和知识的驾驭，而是使学生在知识和对知识的认知有一个更高层次，至于所谓的教学目标和教学任务也就退而居其次了.但是，这与当前的应试教育是相抵触的，因此还要从教师队伍自身着手.其一，只有教师对知识掌握的足够精确，透析的足够深刻，才能适应于各个认知层次的学生的接受能力，才能将知识活化.其二，只有教师的知识储备是充足的，并不断增加，才能从多侧面多角度展开对一个问题的分析，从而更清晰的给学生呈现出问题的本质，也才能是抽象的数学知识更具体.另外，教师职业还是一个不断学习以完善自己知识结构体系和知识储备的职业.通过不断学习各种相关学科知识和技能，不断弥补自身的漏洞，扩展视野，用全方位的视角审视教育，审视社会.还有，教师的职业操守总能潜移默化的成为学生改变自我行为方式和态度的标尺，包括教师所具有的不良品德.因此教师应始终严律律己，将自己尽善完美的的一面呈现给学生.新时代下的学生的心理和生理因素以已成为影响教学的一大诱因伴随着社会的不断发展，青少年学生的心理和心理特征也发生着较大的变化.比诸于在同一年龄段的我们，他们的思维模式、情感情绪、心理状况、身体状况已产生了许多新的变化.因此，关注他们的种种行为表达，特别是内心世界，已成为当前适应性教育的一大主题.总之，通过此次教育实习，我对教师职业和教育教学有了更全面、更深刻地认识，也将树立坚定地从教信念，为把自己锻造成为一个合格的教育工作者而不懈努力.篇二：人生总有许多的第一次，而初为人师，对于大学生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情.20__年11月4日至20__年12月27日，我参加了由系部老师组织的大四学生到中学学校教育实习的活动.我怀着憧憬、好奇以及一腔热情，来到了__市实验中学，开始了我期盼已久的教育实习生活.我来到__市实验中学进行了为期一个半月的教育实习.经历一个多月的实习生活，让我初次尝试到了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任.期间，我担任了1301班的实习班主任.下面，我将总结一下本人关于这次实习的一些经验和心得.班级要为每一个学生创设有助于其生命充分成长的空间，而班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好班风的形成起到举足轻重的作用.实习班主任期间，为了能把本班建设成为具有有良好班风的班级，与原班主任易老师一起交流制定下了班主任工作实习计划，以期能协助原班主任共同管理班级各项事务.只有熟悉班级基本情况，了解班主任常规工作，才能利于实习班主任工作的开展.所以在实习伊始，我通过每组组牌（组牌上有该组组名、组员及奋斗目标等）来记住每一位学生的名字.每个学生都希望得到老师的关注与喜爱，记住他们的名字，会让他们觉得老师有关心我.我与他们第一次交流时叫了他们的名字，他们都非常开心，然后很惊讶地问我怎么知道他们的名字.在之后的交流中，我发现他们跟我变得更加亲近，乐意与我交流.而我通过与他们的交流，向他们更好地了解班级班干部情况、作息时间、班规等一系列班级基本情况.同时，我还积极与原班主任易老师交流，了解班主任常规工作，以最快的速度进入班主任这个角色.在实习期间，我能较好地协助原班主任管理班级常规工作.每天有四个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促学生打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读.二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告.三是中午自习课，我要到班上看班，辅导个别学生，为他们答疑，或对个别学生进行思想工作.四是下午放学后，听学生上台的总结，以了解本班这一天的情况，需强调之处我再在学生总结之后补充.在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作.良好团结的班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，密切同学们之间的关系.在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如班级主题板报比赛、校运会比赛、校广播操比赛、校园文化艺术节暨元旦晚会等，班主任与我都亲身参与当中，一同去感受班集体带给我们的欢乐.我班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近.在实习第二周，学校举行班级主题板报比赛.我与负责板报的学生交流了下，发现他们板块都已经设计好了，易老师的观点是凡事都让学生自己动手，培养他们独立性.所以我的任务主要是陪同他们去买材料，在他们有分歧时给予意见.通过班级主题板报比赛，我了解到我们班绘画棒的学生，字写得很好的学生，同时我还发现他们自己解决问题的能力也很是不错，很有自己的想法跟主见.在校运会上学生比赛完精疲力尽时我给予温暖的拥抱；校广播操比赛个别学生动作不规范时我适时地指正；元旦文艺晚会我们班大合唱《父亲》，我陪着他们给他们播放伴奏，一起练习学会了唱《父亲》等.我在他们身边，就犹如大姐姐一样的存在，在他们有错时给他们提醒，在他们需要关心时给予温暖.在第四周和第五周的周三分别开展了“珍爱生命，拒绝烟、赌、毒”和“莫让青春失去色彩”主题班会.以前我读书时，班会都是班主任在上面讲话.现在班会属于学生，它是学生展示自己，锻炼自己的舞台.而我主要工作就是通过随意抽签选定班会主持一男一女两人，告诉他们班会主题，让他们自己想班会需要准备的内容.在周三的上午了解他们准备的流程，对你需要修改之处提出意见等.在“珍爱生命，拒绝烟、赌、毒”主题班会，我给他们提议让大家说说家人谁抽烟，你是如何劝家人戒烟的.在班会课上，同学们畅所欲言，发表他们对这个主题的理解.讲到家人吸烟问题，许多同学与大家分享自己让家人戒烟的小方法.有的同学还在全班同学面前勇敢坦白自己曾经因为别人怂恿吸过烟，觉得味道一点也不好，并表态以后再也不吸烟.家长是教师教育活动的合作者.身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流，共同探讨如何使孩子成长更好.实习期间，我主要通过“家校联系本”与家长交流，让家长知道孩子在校基本情况.同时，我还参与了一次家长会，通过与个别家长交流沟通，我了解学生在家情况，而家长也了解孩子在学校的方方面面.家长会后，我还与个别家长相互留了QQ微信，方便以后的交流.要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的交流胜过一切！平时更是要利用一切机会渗透德育教育.我经常抽课余的时间找学生聊天谈心，及时了解掌握他们的思想状况及学习情况，了解他们的难处，对他们进行引导并提供帮助，尤其对学习基础较差的学生，排除他们的思想障碍，以鼓励为主，帮他们查找原因树立信心，并培养他们养成良好的学习方法和习惯.在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照.PAGE页码16/NUMPAGES总页数16

教育实习个人总结范文精编（3）__年9月19日，由文学院4名同学、外文学院3名同学、历史学院2教育实习小组总结院2名同学共同组成的教育实习团队在团结湖第三中学开始了为期2个半月的教育实习.从入校到实习结束，共进行了为期47天的教育实习，整个实习过程可以用“紧张实效”进行评价.实习学校位于__区水碓子东路，距__师范大学有一个多小时的车程.我们实习的学校是团三中的初中部，学校每个年级7个班，每个班只有30多人，总共约800人左右.学校坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，以特长生教育为办学特色，全年级7个班中有3个特长班，分别是管乐特长班、棋类特长班、美术和科技特长班.特长班是全校纪律和学习最好的班级.9月19日在文学院张国龙老师的带领下，我们顺利的完成了与团三中的实习交接任务.全面负责实习生工作的是团三中的校长助理宋国荣老师和书记潘会峰老师.虽然学校资源有限，但在宋主任的妥善安排下，我们顺利地开始并进行着教育实习.实习工作中，先后遇到各种困难，但都被我们坚强的实习生们一一攻破.由于实习学校距离北师大很远，又不能住在实习学校，为了保证早上7:10之前能到达实习学校，我们不得不早上5点起床，然后在寒风中奔向实习学校.虽然很苦，但除了特殊情况以外，我们没有实习生迟到.我们11名实习老师围坐在不到15平米的小会议里进行办公，虽然办公地点很小，但这并不影响实习生的学习和工作，大家在这片小天地里顺利的完成了各种实习任务.在实习学校里，我们每位同学都有一名教学指导老师和一名班主任指导老师（有的实习生两个任务是同一位老师）.实习过程中，我们得到了指导老师们认真全面的指导.到实习结束时，11名实习生都完成了学校交付的实习任务，还有不少同学超额完成教学工作，上课节数最多的多大41节.让我们感到更为幸运的是我们有机会参与团三中的校级公开课活动.__年10月初到11月初，团三中组织了为期一个月的校级公开课活动，所有45岁以下的老师都要准备一堂精彩的公开课在全校范围内公开讲授.这种公开课活动已经成为团三中的传统，每年一次，很有实效性.每一堂课都是这些老师煞费苦心，精心准备的结果，这些课代表了这些老师最好的教学水平.本次校级公开课的研究主题是“如何有效的设问”，所有公开课都对实习生开放，我们可以去听任何一位老师，任何一门课的公开课.虽然课程内容不同，虽然授课老师的风格迥异，但老师们用心的设问，精彩的讲解都给予我们很大的启发，整个说课活动让我们受益匪浅.实习过程中，实习成员都严格要求自己，对工作