做一名用心的教师课件

做一名用心的教师做一名用心的教师1做一名“用心”的教师班主任工作与心育的融合南航附属高级中学宋梅做一名“用心”的教师2活动体验:我的五指山活动体验:3做一名用心的教师课件4班主任是学校心育的主力军班主任是学生接触最为密切的师长,是学校德育工作最直接的承担者,在心理健康教育中也有着至关重要的地位,是学校进行心理健康教育的主力军。班主任是学校心育的主力军5班主任进行心理健康教育的优势鲜明的针对性接触学生时间长,机会多,对学生了解最全面,最深入。时空的灵活性课内、课外;学科教学、班会、放学之后……在空间与时间上具有较大的灵活性教育的系统性班主任带班一般为两至三年,进行系统的研究与教育。班主任进行心理健康教育的优势6作为班主任教师,您最深刻的体验和感受是怎样的?作为班主任教师,您最深刻7新时期班主任的标准Hold得住多动,上得了课堂,跑得了操场控得住轻狂批得了作业,写得了文章忍得了奇葩,开得好班会,访得了家长护得住低智商劝得了情种,管得住上网查得了案件,解得了忧伤,破得了迷惘打得过嚣张,拦得住自(杀)伤,防得了他(杀)伤。新时期班主任的标准8做一名“用心”的班主任:●了解学生的心理发展特点;●用心理学的视角观察分析学生出现的各种问题●对学生出现的心理问题进行妥善地处理●将心理健康教育的理念渗透到日常的教育教学中。做一名“用心”的班主任:9了解学生的心理发展特点小学生:初中生高中生:了解学生的心理发展特点10儿童的心理困扰基本上是一个发展的问题除了一些极严重的精神问题或行为外,许多看似问题的行为其实只是正常发展过程中的偏离。成人身上被当作病态的行为对儿童或青少年却未必是不正常的”。●避免将学生成长中的正常问题当病态问题看待;●避免将学生的心理问题当品德问题看待;儿童的心理困扰基本上是一个发展的问题11做一名用心的教师课件12做一名用心的教师课件13做一名用心的教师课件14做一名用心的教师课件15做一名用心的教师课件16做一名用心的教师课件17做一名用心的教师课件18做一名用心的教师课件19做一名用心的教师课件20做一名用心的教师课件21做一名用心的教师课件22做一名用心的教师课件23做一名用心的教师课件24做一名用心的教师课件25做一名用心的教师课件26做一名用心的教师课件27做一名用心的教师课件28做一名用心的教师课件29做一名用心的教师课件30做一名用心的教师课件3141、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜32做一名用心的教师做一名用心的教师33做一名“用心”的教师班主任工作与心育的融合南航附属高级中学宋梅做一名“用心”的教师34活动体验:我的五指山活动体验:35做一名用心的教师课件36班主任是学校心育的主力军班主任是学生接触最为密切的师长,是学校德育工作最直接的承担者,在心理健康教育中也有着至关重要的地位,是学校进行心理健康教育的主力军。班主任是学校心育的主力军37班主任进行心理健康教育的优势鲜明的针对性接触学生时间长,机会多,对学生了解最全面,最深入。时空的灵活性课内、课外;学科教学、班会、放学之后……在空间与时间上具有较大的灵活性教育的系统性班主任带班一般为两至三年,进行系统的研究与教育。班主任进行心理健康教育的优势38作为班主任教师,您最深刻的体验和感受是怎样的?作为班主任教师,您最深刻39新时期班主任的标准Hold得住多动,上得了课堂,跑得了操场控得住轻狂批得了作业,写得了文章忍得了奇葩,开得好班会,访得了家长护得住低智商劝得了情种,管得住上网查得了案件,解得了忧伤,破得了迷惘打得过嚣张,拦得住自(杀)伤,防得了他(杀)伤。新时期班主任的标准40做一名“用心”的班主任:●了解学生的心理发展特点;●用心理学的视角观察分析学生出现的各种问题●对学生出现的心理问题进行妥善地处理●将心理健康教育的理念渗透到日常的教育教学中。做一名“用心”的班主任:41了解学生的心理发展特点小学生:初中生高中生:了解学生的心理发展特点42儿童的心理困扰基本上是一个发展的问题除了一些极严重的精神问题或行为外,许多看似问题的行为其实只是正常发展过程中的偏离。成人身上被当作病态的行为对儿童或青少年却未必是不正常的”。●避免将学生成长中的正常问题当病态问题看待;●避免将学生的心理问题当品德问题看待;儿童的心理困扰基本上是一个发展的问题43做一名用心的教师课件44做一名用心的教师课件45做一名用心的教师课件46做一名用心的教师课件47做一名用心的教师课件48做一名用心的教师课件49做一名用心的教师课件50做一名用心的教师课件51做一名用心的教师课件52做一名用心的教师课件53做一名用心的教师课件54做一名用心的教师课件55做一名用心的教师课件56做一名用心的教师课件57做一名用心的教师课件58做一名用心的教师课件59做一名用心的教师课件60做一名用心的教师课件61做一名用心的教师课件62做一名用心的教师课件6341、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；