高考语文一轮古诗阅读专题复习：白居易专题练

白居易专题练阅读下面这首唐诗，完成15～16题。寄韬光禅师①白居易一山门作两山门，两寺②原从一寺分。东涧水流西涧水，南山云起北山云。前台花发后台见，上界钟声下界闻。遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。【注】①韬光禅师：杭州灵隐寺僧人。②两寺：指下天竺寺与中天竺寺，位于浙江杭州。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联不落俗套，作者避写灵隐寺而介绍下天竺寺与中天竺寺的历史关系。B．颔联、颈联描述禅师修行之处的环境，对仗工整，连用复字，诗味回环。C．颔联、颈联使用了相对的方位，拓展了空间，给人十方无界的超然感觉。D．“遥想”两句实写与韬光禅师已是天各一方，表达了作者对禅师的怀念。16．有人说，这首诗禅理哲理相互渗融，读懂悟透后有盛夏临泉之感。请找出诗中蕴含的禅理哲理。（6分）15．D（本题考查诗歌内容和手法的赏析。D项，“实写”错，“遥想”是想象，尾联是虚写。）16．①“一山门作两山门”一句，“一门”外又另开了“一门”，一生二，二生三，三生万物，有智慧无穷开启之感。②“两寺原从一寺分”一句，蕴含世事分分合合，善恶因果可以相互转化。③“南山云起北山云”云起云涌自会云消云散，喻指尘世的烦恼也是如此。④“前台花发后台见，上界钟声下界闻”，万事万物皆是当局者迷，旁观者清。（1点2分，答出3点即可得满分，其他答案言之成理，酌情给分）【解析】本题考查诗歌的思想感情。题干设置了个情境，有人的诗论“这首诗禅理哲理相互渗融，读懂悟透后有盛夏临泉之感”，并让考生“找岀诗中蕴含的禅理哲理”。禅理哲理因为相互渗透，并没有区分。作答时，需在充分理解诗歌内容的基础上，分析诗句背后蕴含的禅理哲理即可。首联“一山门作两山门”，体现了智慧的无限开启。“两寺原从一寺分”体现了万物的分分合合，相互转化。“南山云起北山云”体现了尘世烦恼也会兴起，也会消散。“前台花发后台见，上界钟声下界闻”万事万物皆是当局者迷，旁观者清。作答时，只要是从诗句得到的哲理感触即可。宿湖中

白居易

水天向晚碧沉沉，树影霞光重叠深。

浸月冷波千顷练，苞霜新橘万株金。

幸无案牍何妨醉，纵有笙歌不废吟。

十只画船何处宿，洞庭山脚太湖心。

[注]唐敬宗宝历元年(825年)，白居易54岁，三月四日除苏州刺史，五月五日到任。某秋日夜泛太湖，写了这首吟诵太湖的七言律诗。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.首联点明出游时间，描绘一幅水天一色、湖水青绿、湖滨树影重叠的夕照图。

B.颈联情感炽热，刻画出一个喜欢音乐、喜欢喝酒、酒醉后还要写诗的诗人形象。

C.颈联用词精准，“幸无”与“何妨”两词鲜明地表现了诗人对太湖美景的喜爱。

D.尾联写诗人和随从夜宿湖上，照应题目，点明题旨，收束平静自然，韵味幽远。

15.运用多种表达技巧写景是本诗的一大艺术特色，请结合颔联加以赏析。(6分)

答案：

14．B【解析】B项中“酒醉后还要写诗”理解错误。“不废吟”，指没有忘记要写诗吟诵。

15．①运用对偶修辞，语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，加强了语言的感人效果；②运用比喻修辞，水中月光使千顷的湖水洁白如练，生动形象地展现了月光下湖水的洁净；③运用对比手法，上联写湖波寒冷，下联写橘黄鲜艳，烘托了诗人面对这物产丰富的太湖风光时的心旷神怡。（每点2分，意思即可。如有其它言之成理的答案亦可酌情给分。）早

兴白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。14．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)A．晨光初照，屋室通明，早衙鼓咚咚地敲起，衬托出作者开心愉悦的心情。B．小狗眠于台阶，已知大地的潮湿，侧面表现出春天到来，大地潮湿难耐。C．诗中对活泼的小鸟儿在窗前不停欢叫的传神刻画，紧扣了诗题“早”字。D．春天的气息让白居易陶醉，在这样的境界中，诗人心境空明而没有烦恼。E．因为乡梦撩人愁思，于是作者只好借酒浇愁，一夜昏睡暂时忘记了乡愁。15．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。

(6分)

参考答案：14．B、E

【评分标准】答对一项得2分，答对两项得5分。15．①“头仍重”写早晨酒未醒，仍有头重脚轻之感