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文档简介

单元导读内容主题:珍惜资源,保护我们的生存环境。学习重点:注意把握主要内容,还要联系实际,深入思考。积极行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量。单元导读113只有一个地球13只有一个地球2说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别说明文:说明文就是说明事物情况或道理的文章。这是一篇科学知识说明文,像我们学过的《太阳》一文。说明方法:举例子、列数字、打比方、说明文:说明文就是说明事物3渺小居住邀游扁舟枯竭晶莹璀琛纹痕和蔼恩赐慷慨节制滥用威胁感叹目睹自然资源自然资源

渺小居住邀游扁舟枯竭自然资源4自然资源{矿物资源

水资源森林资源生物资源大气资源

(不可再生)

(可以再生)

自然资源{矿物资源水资源(不可再生)(可以再生)5晶莹和蔼可亲资源矿物

恩赐枯竭滥用

威胁目睹慷慨

移民破碎璀璨指望jīngyíngǎizīkuàngcìjiélànxiédǔ生字学习

..........光亮而透明地壳中自然化合物和元素帝王给予赏赐胡乱或过度地使用用威力逼迫使人屈服不吝啬形容光彩鲜艳晶莹和蔼可亲资源矿物恩赐枯竭滥用6关于地球的哪几个方面的内容?一(1-2)地球的美丽壮观与渺小。二(3-4)地球所拥有的自然资源有限。三(5—7)人类无法移居的事实。四(8—9)人类应精心保护地球。下一页关于地球的哪几个方面的内容?一(1-2)地球的美丽壮观与渺小7地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实精心保护地球地球的美丽壮观与渺小精心保护地球8球体晶莹球体晶莹9据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球10据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球11据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球12地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

1、这句话是作者对

的赞美,突出了地球的

,体现了作者对地球的

。地球可爱与美丽热爱之情2、这句话运用什么说明方法?打比方句中将

比作

3、打比方的运用使句子在表达上

。通俗易懂又生动形象地球母亲,摇篮地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美13同茫茫宇宙相比,地球很()!渺小同茫茫宇宙相比,地球很()!渺小14但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只有这么大,不会再长大。1、这段话运用了

.等说明方法。列数字打比方作比较2、作者这样写的目的是什么?地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径15地球是美丽的。宇航员在天际邀游时遥望地球,看到的是一个()的球体,上面()和()的纹痕相互(),周围()着一层()的()“纱衣”。地球是伟大的,它孕育了万物,是生命的摇篮。但是地球也是渺小的。同(

)相比,它的半径只有(),在()的宇宙中,就像()。地球是美丽的。宇航员在天际邀游时遥望地球,看到16单元导读内容主题:珍惜资源,保护我们的生存环境。学习重点:注意把握主要内容,还要联系实际,深入思考。积极行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量。单元导读1713只有一个地球13只有一个地球18说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别说明文:说明文就是说明事物情况或道理的文章。这是一篇科学知识说明文,像我们学过的《太阳》一文。说明方法:举例子、列数字、打比方、说明文:说明文就是说明事物19渺小居住邀游扁舟枯竭晶莹璀琛纹痕和蔼恩赐慷慨节制滥用威胁感叹目睹自然资源自然资源

渺小居住邀游扁舟枯竭自然资源20自然资源{矿物资源

水资源森林资源生物资源大气资源

(不可再生)

(可以再生)

自然资源{矿物资源水资源(不可再生)(可以再生)21晶莹和蔼可亲资源矿物

恩赐枯竭滥用

威胁目睹慷慨

移民破碎璀璨指望jīngyíngǎizīkuàngcìjiélànxiédǔ生字学习

..........光亮而透明地壳中自然化合物和元素帝王给予赏赐胡乱或过度地使用用威力逼迫使人屈服不吝啬形容光彩鲜艳晶莹和蔼可亲资源矿物恩赐枯竭滥用22关于地球的哪几个方面的内容?一(1-2)地球的美丽壮观与渺小。二(3-4)地球所拥有的自然资源有限。三(5—7)人类无法移居的事实。四(8—9)人类应精心保护地球。下一页关于地球的哪几个方面的内容?一(1-2)地球的美丽壮观与渺小23地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实精心保护地球地球的美丽壮观与渺小精心保护地球24球体晶莹球体晶莹25据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球26据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球27据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球28地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

1、这句话是作者对

的赞美,突出了地球的

,体现了作者对地球的

。地球可爱与美丽热爱之情2、这句话运用什么说明方法?打比方句中将

比作

3、打比方的运用使句子在表达上

。通俗易懂又生动形象地球母亲,摇篮地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美29同茫茫宇宙相比,地球很()!渺小同茫茫宇宙相比,地球很()!渺小30但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只有这么大,不会再长大。1、这段话运用了

.等说明方法。列数字打比方作比较2、作者这样写的目的是什么?地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径31地球是美丽的。宇航员在天际邀游时遥望地球,看到的是一个

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