物流行业及课件

科尔尼中远集团做的物流行业及46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。科尔尼中远集团做的物流行业及科尔尼中远集团做的物流行业及46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。LogisticsServicesIndustryEnvironmentTrendAnalysisCOSCOCommentsandA.T.KearneyRemarksCOSCOIPOSUPPORTMATERIALSThecontentsofthisdocucontainedinthisdocumenthasbeenobtainedfromexternreliable.However,A.T.Keaneycanmakenorepresentationastotheaccuracyorcompletenessoftheinfomationorprojectionsderivedtherefre北斗成功社区+来者有缘共铸成功!http:/lBeiDouweb北斗成功社区BeiDouW功/励志/财经/职场/创业管理/理财/修身助您解决成长中的问题不知道您是否有这种感觉:大多娱乐的内容,互联网和电脑对我的意义难道仅是娱乐吗?这样只会在享乐中沉迷下去,难成长,我们需要更多的学习资料和教育资源!资料虽难得,但是整理更难,网上的教育资料大部份都很乱,不好的或不够好的资料看了令人沮丧急定下载的地方太难找,要么连接无效,要么收费,要么内部分享,要么需要配合各种高技术手段.可能花了很多时间在找寻,最后还是一无所获<如果是这样,欢迎您来到北斗成功社区,这里就是您找寻了很久的乐园>>资料全公开、分类目录凊晰、收尽成功精品、稳定下载操作简单还不快来看看?Successishere!北斗成功社区+来者有缘共铸成功!Beidouweb.coM我国的国民生活水平在不断地提高，人们也越来越重视自身的精神文化需求，旅游行业在这样的环境下得到了快速的发展与进步。为了满足社会对旅游人才的需求，加强对旅游专业学生的培养是十分有必要的。在旅游专业的教育过程中，不仅需要教给学生必要的理论知识，同时还要培养学生的实践能力、与人沟通交往的能力以及信息的传播能力。传统的教学模式只注重理论知识的学习，忽略了对学生自主创新能力的培养，学生往往缺乏相应的实践能力和对信息的准确传播能力。所以在旅游专业的教学过程中，教师要转变自己的教学模式，不断进行创新，激发学生的学习兴趣，提高学生全面发展的能力，同时要认识到自媒体传播时代的特征，培养出社会需要的专业型人才。一、自媒体的概述（一）自媒体的内涵和传播的种类分析自媒体也叫做“个人媒体”或者“公民媒体”，是一种新型的传播媒体，早在2003年的时候，美国新闻学会媒体中心就发布了关于自媒体的研究报告，并对自媒体的含义做了准确的界定。自媒体是指普通的民众运用一些现代化和电子化的高科技手段向社会传递一些自己亲眼所见、亲耳所闻的信息。在信息的传播过程中，信息主体和信息内容的自主性比较强，更体现出言论自由的社会观点。微博的出现就标志着自媒体时代的真正到来，使人们在自媒体平台上能充分表达自己的言论和观点[1]。自媒体的传播平台目前已经向多元化方向发展，随着Web2.0技术的推广，自媒体的表现形式也越来越多，包括论坛和BBS等网络社区、博客、微博、微信、贴吧、个人主页、电子邮箱等，传播信息的方式也由简单的文字发展到图片及视频。（二）自媒体的特征分析互联网被我们称为第四媒体，属于数字化媒体，目前互联网还有很大的发展空间，对人们的日常生产生活产生很大的影响，自媒体在发展的过程中对信息的传播和其使用群体具有以下特点：使用主体的大众化和平民化，每个人都可以使用自媒体发表自己的所见所闻和看法；自媒体的信息表达方式具有多样化，传播信息的形式包括文字、声音、图片和视频等；自媒体的适用平台具有开放性，所有的自媒体使用平台只需要通过注册一个用户账号就可以使用该平台上的所有信息资源；在信息和观点的表达过程中具有匿名性，网民所使用的名称一般是难以进行真实信息识别的。（三）自媒体在教学过程中的重要性分析由自媒体的传播方式和特征来看，在信息高度发达的社会，自媒体还有很大的发展空间。自媒体具有很强的开放性，各种传播媒介层出不穷，同时也拥有很大的信息量，为教育工作者提供了很大的可选择空间；且自媒体在日常生活的传播过程中具有很强的灵活性和创新性，教师在教学实践过程中更多地引用教学实例，更能激发学生学习的积极性，进而提高课堂效率；自媒体在信息传播的过程中，具有很强的互动性，对教师的教学过程有很大的启发意义；自媒体是一种现代化的交流平台，通过电子媒介的交流表达自己的观点，具有自主性和平等性，教师在进行教学的过程中，在课下可以通过自媒体的传播平台自由地表达自己的观点和看法。二、目前我国旅游教学过程中存在的问题分析1.在旅游专业教学过程中，教师的思想缺乏先进性，没有认识到自媒体在教育中所起的重要作用，仍然运用传统的教学方式授课，导致学生的学习主动性不强，不利于旅游教学课堂有效性的提高。2.教师在教学过程中，过分追求对学生理论知识的培养，往往认识不到实践的重要性，而旅游专业又是一种实践性较强的专业，学生只掌握一些基本的理论知识远远不能满足社会对旅游专业学生的需求。3.同时，还有一些教师过分依赖现代化的信息传播手段，将使用多媒体等技术手段作为课堂的主体，忽略了学生的主观能动性，将所有的教学内容都形象化、具体化，没有给学生留下充分想象的空间，导致学生的抽象思维能力比较弱，在学习的过程中缺乏想象力和创造力，不利于学生思维方式的进步和发展。4.教师不能正确使用自媒体的传播手段，在自媒体的传播过程中，信息质量良莠不齐，而且这些信息对学生的导向性很强，容易引导学生的思想和行为，教师通过自媒体手段进行教学，缺乏对信息进行有效的筛选，因而会对学生产生不良的影响[2]。三、如何将自媒体的教学模式融入到旅游教学的实践过程中来自媒体作为一种现代化的传播手段，在旅游专业的教学实践活动中有着很重要的意义，教师在进行教学的过程中要看到自媒体手段在教学过程中对于学生的导向作用，认识到现行教学方式的不足，不断进行教学方式的创新，科学合理的使用自媒体辅助教学，结合社会中旅游专业型人才的需求，培养学生的实践能力和创造能力，更好的为社会建设服务。（一）教师在教学过程中要学会转变教学模式，积极运用自媒体进行辅助教学目前，自媒体正在影响着大学生的衣食住行和学习生活，学生的生存和生活方式已经离不开自媒体。所以在教学中，教师要认识到自媒体传播手段对学生学习生活的影响，对互联网传播技术有充分的认识和了解，并看到自媒体传播手段对教学活动的重要作用。传统的教学方式是以教师为主的，在进行教学的过程中，学生处于被动的状态，所以课堂效果不是很明显，同时不能激发学生的学习热情，对学生的思维能力和创造能力也没有很好的引导和培养，使学生的学习效率低下，无法满足社会对旅游专业人才的需求[3]。在自媒体时代的今天，高校首先要认识到自媒体对旅游专业学生的思想产生的影响，在进行教学的过程中，要加大专业化的投入，重新对教师队伍进行整合，将先进的科学技术充分运用到教学实践中来，将传统的封闭式和静态化的教学方式转变为开放性的和具有动态化的教学模式。在课堂上积极运用自媒体的观点，将网络化的语言和观点引入到教学实践中来，同时将自媒体中的资料进行搜集和整合，在教学课堂上加以利用，进而激发学生学习的积极性，同时引导学生进行自主思考，不断发散自己的思维，进行创新，提出自己的观点和看法。在教学过程中，引导学生由被动学习转向自主学习，在活跃课堂气氛的同时，使学生学到了专业知识，提高旅游专业的课堂有效性。（二）在教学过程中，不断进行教学方式的创新旅游专业人才的培养在社会高度发展的今天有着很重要的现实意义，在自媒体的背景下，各高校需要积极主动地使用各种网络载体进行教学实践活动，所以教师要积极研究，总结出适合学生学习的教学方法和教学内容。在教学过程中需要积极进行旅游理论知识的互动，学生通过交流、讨论和总结，丰富理论教学的课堂教学形式。教师在教学过程中，要学会运用多媒体传播技术，将文字、图像、音频和视频等传播手段和网络技术中的超文本技术进行全面巧妙的融合，改变传统课堂枯燥无味的形式，提高旅游专业理论教学的感染力和吸引力[4]。同时在教学的过程通过网络论坛和微信群聊的方式实现学生课上课下的互动，引导学生积极、平等地表达自己的观点和看法，实现旅游教学的互动性和自主性，同时也能增大教学内容的覆盖面，开阔学生的视野。（三）建造旅游专业的QQ群、博客群或者飞信群、微信群等，达到学术交流和资源共享的目的在当今的大学校园，很常见的是“拇指族”，所以在建立各种班级和专业的群组之后，又激发了学生参与学习的积极性，在群里，教师可以将自己在互联网上看到的具有实用性的资料进行积极的整理和上传，达到资源共享的目的[5]。同时大家在群里进行自主的交流，可以是专业知识的交流。在交流过程中，会产生思想的碰撞，更能够激发学生学习知识的积极性。同时在进行交流的过程中，学生就会自觉地接受那些正确的观点，摒弃错误的观点。这样不仅学习到了知识，还能够增进同学间的友谊，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四、结束语面对自媒体不断发展的现实，教师要学会转变自己的教学模式，积极对自媒体进行研究和分析，总结出适合现阶段旅游专业学生学习的教学方法，并通过科学合理的运用自媒体作为辅助的教学手段，为社会的发展培养出具有实践性和创新性的专业化人才。在进行实践的过程中，难免会遇到各种问题，需要教师和学生共同努力，对自媒体传播的信息进行有效的筛选，使自媒体的发展对学生的思想和行为产生有益的影响，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，进而保障社会的发展与进步。2.方法实验组和对照组都采用一个教师授课的方法，不同的是实验组采用模拟教学方法，从课堂导入、课前准备、课堂展示到交流讨论进行教学，对照组采用的是传统的教学方法，以教师的讲授为主。（1）课堂导入。好的课堂导入是成功教学的一半，内科护理学教学也是如此。教师在教学开始之前要引导学生主动搜集相关材料，为本次课程做好相关准备，进而能够带着问题听课。笔者根据教学大纲以及教学实践的要求，对教材内容进行重新划分，选取教学的重难点，同时选择具有一定示教性的相关病例，通过多媒体展示，帮助学生理解和掌握。（2）课前准备。为了更好地推动课堂教学以及学生对理论知识和实践技能的掌握，笔者根据实验组的具体情况，按照学习成绩和学习能力对学生进行分组，每个小组都有高、中、低三类学生，这样能够保证小组学生在课前准备及实验过程中能够灵活应对，也能实现学生之间的互助。笔者在对学生分组之后，提前一周给学生布置任务，要求其对下节课所涉及的病例进行相应的准备，如，通过网络、图书馆等搜集资料对该病例进行了解；记下准备过程中无法理解的问题，以待在课堂上向教师提问；深入医院了解该病例的真实情况等。在学校的模拟实训中心，笔者也为学生的实践准备了所需要的医疗器械等。（3）课堂展示。笔者采用模拟教学方法，在课堂展示环节，要求学生以小组为单位将本节课所涉及的病例予以完整展示，将病人发病的原因、临床表现、治疗方法、护理手段及健康教育等相关知识予以展示。比如，学生以小组为单位，找学生扮演“患者”，表演心绞痛临床表现，“值班护士”演示对心绞痛的有关处理办法。待“患者”病情稍微稳定下来后，再由“值班护士”演示对“患者”的进一步护理，向“患者家属”了解患者的疾病史等相关健康资料，对病人的身体状况等方面进行检查并得出结论。“医生”根据所搜集的有关“患者”的疾病史、身体健康状况，对心绞痛的病症及处理办法进行演示，进一步对“患者”提出治疗方案及护理手段。“护士”根据医生的治疗办法制订护理计划、护理目标。在“患者”住院期间，可以表演心肌梗死的临床表现，“值班护士”在巡房的过程中发现“患者”病情恶化，“医生”和“值班护士”配合演示治疗心肌梗死的过程。与此同时，医护人员还要向患者家属普及健康教育，对其讲解心绞痛的发病原因、发病表现、护理手段及预防手段等。真正将医院的真实工作环境演示出来，在这个过程中，学生在教师的指导和帮助下，对各种理论知识的应用进行实践练习。（4）交流讨论。在课堂演示结束之后，教师预留出时间供学生进行交流讨论。各个小组通过自己的实践演练交流心得并讨论。最后教师针对每个小组的讨论结果进行总结性发言，指出演示过程中存在的问题，并提出改进的办法。3.教学评估在实行一段模拟教学法之后，为了评估教学效果，将实验组和对照组的学习成果进行对比，在课程结束之后，对两组学生的理论知识和实践技能进行考核，采用统计学方法对其成绩进行对比。同时，在课程结束后，向学生发放调查问卷，调查学生对模拟教学法的态度。本次调查共发放问卷68份，回收68份，有效回收率为100%。二、结果1.考核成绩对比通过对两组学生的成绩进行对比发现，两组学生无论是在理论成绩还是实践技能操作成绩方面都有显著差异（P科尔尼中远集团做的物流行业及46、寓形宇内复几时，曷不1LogisticsServicesIndustryEnvironmentTrendAnalysisCOSCOCommentsandA.T.KearneyRemarksCOSCOIPOSUPPORTMATERIALSThecontentsofthisdocucontainedinthisdocumenthasbeenobtainedfromexternreliable.However,A.T.Keaneycanmakenorepresentationastotheaccuracyorcompletenessoftheinfomationorprojectionsderivedtherefre北斗成功社区+来者有缘共铸成功!http:/lBeiDouwebLogisticsServicesIndustryEn2北斗成功社区BeiDouW功/励志/财经/职场/创业管理/理财/修身助您解决成长中的问题不知道您是否有这种感觉:大多娱乐的内容,互联网和电脑对我的意义难道仅是娱乐吗?这样只会在享乐中沉迷下去,难成长,我们需要更多的学习资料和教育资源!资料虽难得,但是整理更难,网上的教育资料大部份都很乱,不好的或不够好的资料看了令人沮丧急定下载的地方太难找,要么连接无效,要么收费,要么内部分享,要么需要配合各种高技术手段.可能花了很多时间在找寻,最后还是一无所获<如果是这样,欢迎您来到北斗成功社区,这里就是您找寻了很久的乐园>>资料全公开、分类目录凊晰、收尽成功精品、稳定下载操作简单还不快来看看?Successishere!北斗成功社区+来者有缘共铸成功!Beidouweb.coM北斗成功社区BeiDouW3Tableofcontents■ExecutiveSummary1.MarketSizegrowthGlobal2.ServiceDemandGlobalTrendsChinatrendsmentChina4.RegulatoryEnvironment5.InformationTechnology■Appendix8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-finalTableofcontents4ExecutiveSummary8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-linal/4ExecutiveSummary5A.T.KearneysdefinitionofthelogisticsservicesindustryStructuringandmanaging,onbehalfofcargoowners,solutionsinvolvingsomecombinationofpartsofthesupplychain(i.e.ransportation,warehousing,(de)consolidation,etc.)8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-finalsA.T.Kearneysdefinitionofth6Thelogisticsserviceindustryrepresentatremendousgrowthopportunity,bothgloballyandinChinaMarketcharacteristicConclusionThegloballogisticsservicesmarketreachedanestimatedUS$190MarketSizeB1nin2000.TheChinamarketisstillsmallatUSS0.61Bn.butwbegrowingrapidlyatCAGr35%overthenextfiveyearsServicedemandCustomersareincreasinglydemandinghighvaluelogisticsservicesolutions,requiringglobalreachandadvancedsupplychainIncreasingdemandforglobalreachandcapabilitiesfuelsconsolidationaslargefullserviceprovidersarepositioningthemselvesforsuccessRegulatoryChinasentryintoWTOisexpectedtohavetwomainimplicationsEnvironmentthelogisticsmarketwillgrowrapidly,andcompetitiveintensitywilldramaticallyincreaseStrongITcapabilitiesisbecomingacorecapabilityoflogisticsTechnologyservicesprovidersandiscriticaltobuildingalogisticsservicesSource:AT.Keamey8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutloThelogisticsserviceindustry7TheChinalogisticsindustrywillbeshapedbyChinasentryintotheWTOandthesubsequentopeningofthemarkettoforeigncompetitionWTOEntryThelogisticsmarketwillgtCompetitiveintensitywilldramaticallMergers,AcquisitionsandRapidIndustrScenarioommerceinitiativesandKeyalliancesformed2006increasingdependenceonompetitorsRapidexpansionofglobalplayersofFeringsophisticatedend-to-endsolution,includingSource:A.T.Keamey8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-final/7TheChinalogisticsindustryw81.MarketSizegrowth8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-&1.MarketSizegrowth9ThegloballogisticsservicesmarketreachedanestimateduSs190Bnin2000aThegloballogisticsoutsourcingmarketisestimatedtoUS$190Bnin200028aTheAsianlogisticsoutsourcingmarketisestimatedtoreachUS$31Bnin2001andisexpectedtogrowatCAGR39%overthenextfiveyearsaThegreatestopportunitiesforoutsourcingareintransport,warehousing,andtransportaThegrowthofthegloballogisticsservicesindustryismainlydrivenbyshippers'propensitytoaCustomerelectronics,automotiveandapparelrepresentthemostattractiveopportunitiesfologisticsservicesinChina8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-yThegloballogisticsservices10TheChinamarketisstillsmallatUSS0.61Bn,butwillbegrowingrapidlyatCaGR35%overthenextfivevearsaTheChinalogisticsservicesmarketisstillsmallatUSS0.61Bn,butwillbegrowingrapidlyaThelogisticsservicesindustryisstillatanearlystageofevolutioninChinaaThetransportationandrelatedexpendituresareproportionatelyhigherinChinathaninmostdevelopedcountriesandNIEs-indicatingamajorimprovementopportunityaInCoastalChina,demandforlogisticsservicesisexpectedtobestronginguangdongandaInInlandChina,thelargestdemandpotentialisinSichuanandthehubei/YangtzeriverregionaGrowthinthelogisticsservicesindustryinChinawillmainlybedrivenbycontinuedmacroeconomicgrowthandincreasedpropensitytooutsourcelogisticsPublicpolicyandspendingIncreasinginterestinoutsourcingforlogisticsneedGrowingITandE-busines8PointFinalVersion/LogisticsIndustryOutlook-final/10TheChinamarketisstillsmal11物流行业及课件12物流行业及课件13物流行业及课件14物流行业及课件15物流行业及课件16物流行业及课件17物流行业及课件18物流行业及课件19物流行业及课件20物流行业及课件21物流行业及课件22物流行业及课件23物流行业及课件24物流行业及课件25物流行业及课件26物流行业及课件27物流行业及课件28物流行业及课件29物流行业及课件30物流行业及课件31物流行业及课件32物流行业及课件33物流行业及课件34物流行业及课件35物流行业及课件36物流行业及课件37物流行业及课件38物流行业及课件39物流行业及课件40物流行业及课件41物流行业及课件42物流行业及课件43物流行业及课件44物流行业及课件45物流行业及课件46物流行业及课件47物流行业及课件48物流行业及课件49物流行业及课件50物流行业及课件51物流行业及课件52物流行业及课件53物流行业及课件54物流行业及课件55物流行业及课件56物流行业及课件57物流行业及课件58物流行业及课件59物流行业及课件60物流行业及课件61物流行业及课件62物流行业及课件63物流行业及课件64物流行业及课件65物流行业及课件66物流行业及课件67物流行业及课件68物流行业及课件69物流行业及课件70物流行业及课件71物流行业及课件72物流行业及课件73物流行业及课件74物流行业及课件75物流行业及课件76物流行业及课件77物流行业及课件78物流行业及课件79物流行业及课件80物流行业及课件81物流行业及课件82物流行业及课件83物流行业及课件84物流行业及课件85物流行业及课件86物流行业及课件87物流行业及课件88物流行业及课件89物流行业及课件90物流行业及课件91物流行业及课件92物流行业及课件93物流行业及课件94物流行业及课件95物流行业及课件96物流行业及课件97物流行业及课件98物流行业及课件9931、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里100科尔尼中远集团做的物流行业及46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。科尔尼中远集团做的物流行业及科尔尼中远集团做的物流行业及46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。LogisticsServicesIndustryEnvironmentTrendAnalysisCOSCOCommentsandA.T.KearneyRemarksCOSCOIPOSUPPORTMATERIALSThecontentsofthisdocucontainedinthisdocumenthasbeenobtainedfromexternreliable.However,A.T.Keaneycanmakenorepresentationastotheaccuracyorcompletenessoftheinfomationorprojectionsderivedtherefre北斗成功社区+来者有缘共铸成功!http:/lBeiDouweb北斗成功社区BeiDouW功/励志/财经/职场/创业管理/理财/修身助您解决成长中的问题不知道您是否有这种感觉:大多娱乐的内容,互联网和电脑对我的意义难道仅是娱乐吗?这样只会在享乐中沉迷下去,难成长,我们需要更多的学习资料和教育资源!资料虽难得,但是整理更难,网上的教育资料大部份都很乱,不好的或不够好的资料看了令人沮丧急定下载的地方太难找,要么连接无效,要么收费,要么内部分享,要么需要配合各种高技术手段.可能花了很多时间在找寻,最后还是一无所获<如果是这样,欢迎您来到北斗成功社区,这里就是您找寻了很久的乐园>>资料全公开、分类目录凊晰、收尽成功精品、稳定下载操作简单还不快来看看?Successishere!北斗成功社区+来者有缘共铸成功!Beidouweb.coM我国的国民生活水平在不断地提高，人们也越来越重视自身的精神文化需求，旅游行业在这样的环境下得到了快速的发展与进步。为了满足社会对旅游人才的需求，加强对旅游专业学生的培养是十分有必要的。在旅游专业的教育过程中，不仅需要教给学生必要的理论知识，同时还要培养学生的实践能力、与人沟通交往的能力以及信息的传播能力。传统的教学模式只注重理论知识的学习，忽略了对学生自主创新能力的培养，学生往往缺乏相应的实践能力和对信息的准确传播能力。所以在旅游专业的教学过程中，教师要转变自己的教学模式，不断进行创新，激发学生的学习兴趣，提高学生全面发展的能力，同时要认识到自媒体传播时代的特征，培养出社会需要的专业型人才。一、自媒体的概述（一）自媒体的内涵和传播的种类分析自媒体也叫做“个人媒体”或者“公民媒体”，是一种新型的传播媒体，早在2003年的时候，美国新闻学会媒体中心就发布了关于自媒体的研究报告，并对自媒体的含义做了准确的界定。自媒体是指普通的民众运用一些现代化和电子化的高科技手段向社会传递一些自己亲眼所见、亲耳所闻的信息。在信息的传播过程中，信息主体和信息内容的自主性比较强，更体现出言论自由的社会观点。微博的出现就标志着自媒体时代的真正到来，使人们在自媒体平台上能充分表达自己的言论和观点[1]。自媒体的传播平台目前已经向多元化方向发展，随着Web2.0技术的推广，自媒体的表现形式也越来越多，包括论坛和BBS等网络社区、博客、微博、微信、贴吧、个人主页、电子邮箱等，传播信息的方式也由简单的文字发展到图片及视频。（二）自媒体的特征分析互联网被我们称为第四媒体，属于数字化媒体，目前互联网还有很大的发展空间，对人们的日常生产生活产生很大的影响，自媒体在发展的过程中对信息的传播和其使用群体具有以下特点：使用主体的大众化和平民化，每个人都可以使用自媒体发表自己的所见所闻和看法；自媒体的信息表达方式具有多样化，传播信息的形式包括文字、声音、图片和视频等；自媒体的适用平台具有开放性，所有的自媒体使用平台只需要通过注册一个用户账号就可以使用该平台上的所有信息资源；在信息和观点的表达过程中具有匿名性，网民所使用的名称一般是难以进行真实信息识别的。（三）自媒体在教学过程中的重要性分析由自媒体的传播方式和特征来看，在信息高度发达的社会，自媒体还有很大的发展空间。自媒体具有很强的开放性，各种传播媒介层出不穷，同时也拥有很大的信息量，为教育工作者提供了很大的可选择空间；且自媒体在日常生活的传播过程中具有很强的灵活性和创新性，教师在教学实践过程中更多地引用教学实例，更能激发学生学习的积极性，进而提高课堂效率；自媒体在信息传播的过程中，具有很强的互动性，对教师的教学过程有很大的启发意义；自媒体是一种现代化的交流平台，通过电子媒介的交流表达自己的观点，具有自主性和平等性，教师在进行教学的过程中，在课下可以通过自媒体的传播平台自由地表达自己的观点和看法。二、目前我国旅游教学过程中存在的问题分析1.在旅游专业教学过程中，教师的思想缺乏先进性，没有认识到自媒体在教育中所起的重要作用，仍然运用传统的教学方式授课，导致学生的学习主动性不强，不利于旅游教学课堂有效性的提高。2.教师在教学过程中，过分追求对学生理论知识的培养，往往认识不到实践的重要性，而旅游专业又是一种实践性较强的专业，学生只掌握一些基本的理论知识远远不能满足社会对旅游专业学生的需求。3.同时，还有一些教师过分依赖现代化的信息传播手段，将使用多媒体等技术手段作为课堂的主体，忽略了学生的主观能动性，将所有的教学内容都形象化、具体化，没有给学生留下充分想象的空间，导致学生的抽象思维能力比较弱，在学习的过程中缺乏想象力和创造力，不利于学生思维方式的进步和发展。4.教师不能正确使用自媒体的传播手段，在自媒体的传播过程中，信息质量良莠不齐，而且这些信息对学生的导向性很强，容易引导学生的思想和行为，教师通过自媒体手段进行教学，缺乏对信息进行有效的筛选，因而会对学生产生不良的影响[2]。三、如何将自媒体的教学模式融入到旅游教学的实践过程中来自媒体作为一种现代化的传播手段，在旅游专业的教学实践活动中有着很重要的意义，教师在进行教学的过程中要看到自媒体手段在教学过程中对于学生的导向作用，认识到现行教学方式的不足，不断进行教学方式的创新，科学合理的使用自媒体辅助教学，结合社会中旅游专业型人才的需求，培养学生的实践能力和创造能力，更好的为社会建设服务。（一）教师在教学过程中要学会转变教学模式，积极运用自媒体进行辅助教学目前，自媒体正在影响着大学生的衣食住行和学习生活，学生的生存和生活方式已经离不开自媒体。所以在教学中，教师要认识到自媒体传播手段对学生学习生活的影响，对互联网传播技术有充分的认识和了解，并看到自媒体传播手段对教学活动的重要作用。传统的教学方式是以教师为主的，在进行教学的过程中，学生处于被动的状态，所以课堂效果不是很明显，同时不能激发学生的学习热情，对学生的思维能力和创造能力也没有很好的引导和培养，使学生的学习效率低下，无法满足社会对旅游专业人才的需求[3]。在自媒体时代的今天，高校首先要认识到自媒体对旅游专业学生的思想产生的影响，在进行教学的过程中，要加大专业化的投入，重新对教师队伍进行整合，将先进的科学技术充分运用到教学实践中来，将传统的封闭式和静态化的教学方式转变为开放性的和具有动态化的教学模式。在课堂上积极运用自媒体的观点，将网络化的语言和观点引入到教学实践中来，同时将自媒体中的资料进行搜集和整合，在教学课堂上加以利用，进而激发学生学习的积极性，同时引导学生进行自主思考，不断发散自己的思维，进行创新，提出自己的观点和看法。在教学过程中，引导学生由被动学习转向自主学习，在活跃课堂气氛的同时，使学生学到了专业知识，提高旅游专业的课堂有效性。（二）在教学过程中，不断进行教学方式的创新旅游专业人才的培养在社会高度发展的今天有着很重要的现实意义，在自媒体的背景下，各高校需要积极主动地使用各种网络载体进行教学实践活动，所以教师要积极研究，总结出适合学生学习的教学方法和教学内容。在教学过程中需要积极进行旅游理论知识的互动，学生通过交流、讨论和总结，丰富理论教学的课堂教学形式。教师在教学过程中，要学会运用多媒体传播技术，将文字、图像、音频和视频等传播手段和网络技术中的超文本技术进行全面巧妙的融合，改变传统课堂枯燥无味的形式，提高旅游专业理论教学的感染力和吸引力[4]。同时在教学的过程通过网络论坛和微信群聊的方式实现学生课上课下的互动，引导学生积极、平等地表达自己的观点和看法，实现旅游教学的互动性和自主性，同时也能增大教学内容的覆盖面，开阔学生的视野。（三）建造旅游专业的QQ群、博客群或者飞信群、微信群等，达到学术交流和资源共享的目的在当今的大学校园，很常见的是“拇指族”，所以在建立各种班级和专业的群组之后，又激发了学生参与学习的积极性，在群里，教师可以将自己在互联网上看到的具有实用性的资料进行积极的整理和上传，达到资源共享的目的[5]。同时大家在群里进行自主的交流，可以是专业知识的交流。在交流过程中，会产生思想的碰撞，更能够激发学生学习知识的积极性。同时在进行交流的过程中，学生就会自觉地接受那些正确的观点，摒弃错误的观点。这样不仅学习到了知识，还能够增进同学间的友谊，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四、结束语面对自媒体不断发展的现实，教师要学会转变自己的教学模式，积极对自媒体进行研究和分析，总结出适合现阶段旅游专业学生学习的教学方法，并通过科学合理的运用自媒体作为辅助的教学手段，为社会的发展培养出具有实践性和创新性的专业化人才。在进行实践的过程中，难免会遇到各种问题，需要教师和学生共同努力，对自媒体传播的信息进行有效的筛选，使自媒体的发展对学生的思想和行为产生有益的影响，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，进而保障社会的发展与进步。2.方法实验组和对照组都采用一个教师授课的方法，不同的是实验组采用模拟教学方法，从课堂导入、课前准备、课堂展示到交流讨论进行教学，对照组采用的是传统的教学方法，以教师的讲授为主。（1）课堂导入。好的课堂导入是成功教学的一半，内科护理学教学也是如此。教师在教学开始之前要引导学生主动搜集相关材料，为本次课程做好相关准备，进而能够带着问题听课。笔者根据教学大纲以及教学实践的要求，对教材内容进行重新划分，选取教学的重难点，同时选择具有一定示教性的相关病例，通过多媒体展示，帮助学生理解和掌握。（2）课前准备。为了更好地推动课堂教学以及学生对理论知识和实践技能的掌握，笔者根据实验组的具体情况，按照学习成绩和学习能力对学生进行分组，每个小组都有高、中、低三类学生，这样能够保证小组学生在课前准备及实验过程中能够灵活应对，也能实现学生之间的互助。笔者在对学生分组之后，提前一周给学生布置任务，要求其对下节课所涉及的病例进行相应的准备，如，通过网络、图书馆等搜集资料对该病例进行了解；记下准备过程中无法理解的问题，以待在课堂上向教师提问；深入医院了解该病例的真实情况等。在学校的模拟实训中心，笔者也为学生的实践准备了所需要的医疗器械等。（3）课堂展示。笔者采用模拟教学方法，在课堂展示环节，要求学生以小组为单位将本节课所涉及的病例予以完整展示，将病人发病的原因、临床表现、治疗方法、护理手段及健康教育等相关知识予以展示。比如，学生以小组为单位，找学生扮演“患者”，表演心绞痛临床表现，“值班护士”演示对心绞痛的有关处理办法。待“患者”病情稍微稳定下来后，再由“值班护士”演示对“患者”的进一步护理，向“患者家属”了解患者的疾病史等相关健康资料，对病人的身体状况等方面进行检查并得出结论。“医生”根据所搜集的有关“患者”的疾病史、身体健康状况，对心绞痛的病症及处理办法进行演示，进一步对“患者”提出治疗方案及护理手段。“护士”根据医生的治疗办法制订护理计划、护理目标。在“患者”住院期间，可以表演心肌梗死的临床表现，“值班护士”在巡房的过程中发现“患者”病情恶化，“医生”和“值班护士”配合演示治疗心肌梗死的过程。与此同时，医护人员还要向患者家属普及健康教育，对其讲解心绞痛的发病原因、发病表现、护理手段及预防手段等。真正将医院的真实工作环境演示出来，在这个过程中，学生在教师的指导和帮助下，对各种理论知识的应用进行实践练习。（4）交流讨论。在课堂演示结束之后，教师预留出时间供学生进行交流讨论。各个小组通过自己的实践演练交流心得并讨论。最后教师针对每个小组的讨论结果进行总结性发言，指出演示过程中存在的问题，并提出改进的办法。3.教学评估在实行一段模拟教学法之后，为了评估教学效果，将实验组和对照组的学习成果进行对比，在课程结束之后，对两组学生的理论知识和实践技能进行考核，采用统计学方法对其成绩进行对比。同时，在课程结束后，向学生发放调查问卷，调查学生对模拟教学法的态度。本次调查共发放问卷68份，回收68份，有效回收率为100%。二、结果1.考核成绩对比通过对两组学生的成绩进行对比发现，两组学生无论是在理论成绩还是实践技能操作成绩方面都有显著差异（P科尔尼中远集团做的物流行业及46、寓形宇内复几时，曷不101LogisticsServicesIndustryEnvironmentTrendAnalysisCOSCOCommentsandA.T.KearneyRemarksCOSCOIPOSUPPORTMATERIALSThecontentsofthisdocucontainedinthisdocumenthasbeenobtainedfromexternreliable.However,A.T.Keaneycanmakenorepresentationastotheaccuracyorcompletenessoftheinfomationorprojectionsderivedtherefre北斗成功社区+来者有缘共铸成功!http:/lBeiDouwebLogisticsServicesIndustryEn102北斗成功社区BeiDouW功/励志/财经/职场/创业管理/理财/修身助您解决成长中的问题不知道您是否有这种感觉:大多娱乐的内容,互联网和电脑对我的意义难道仅是娱乐吗?这样只会在享乐中沉迷下去,难成长,我们需要更多的学习资料和教育资源!资料虽难得,但是整理更难,网上的教育资料大部份都很乱,不好的或不够好的资料看了令人沮丧急定下载的地方太难找,要么连接无效,要么收费,要么内部分享,要么需要配合各种高技术手段.可能花了很多时间在找寻,最后还是一无所获<如果是这样,欢迎您来到北斗成功社区,这里就是您找寻了很久的乐园>>资料全公开、分类目录凊晰、收尽成功精品、稳定下载操作简单还不快来看看?Successishere!北斗成功社区+来者有缘共铸成功!Beidouweb.coM北斗成功社区BeiDouW103Tableofcontents■ExecutiveSummary1.MarketSizegrowthGlobal2.ServiceDemandGlobalTrendsChinatrendsmentChina4.RegulatoryEnvironment5.InformationTechnology■Appendix8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-finalTableofcontents104ExecutiveSummary8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-linal/4ExecutiveSummary105A.T.KearneysdefinitionofthelogisticsservicesindustryStructuringandmanaging,onbehalfofcargoowners,solutionsinvolvingsomecombinationofpartsofthesupplychain(i.e.ransportation,warehousing,(de)consolidation,etc.)8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-finalsA.T.Kearneysdefinitionofth106Thelogisticsserviceindustryrepresentatremendousgrowthopportunity,bothgloballyandinChinaMarketcharacteristicConclusionThegloballogisticsservicesmarketreachedanestimatedUS$190MarketSizeB1nin2000.TheChinamarketisstillsmallatUSS0.61Bn.butwbegrowingrapidlyatCAGr35%overthenextfiveyearsServicedemandCustomersareincreasinglydemandinghighvaluelogisticsservicesolutions,requiringglobalreachandadvancedsupplychainIncreasingdemandforglobalreachandcapabilitiesfuelsconsolidationaslargefullserviceprovidersarepositioningthemselvesforsuccessRegulatoryChinasentryintoWTOisexpectedtohavetwomainimplicationsEnvironmentthelogisticsmarketwillgrowrapidly,andcompetitiveintensitywilldramaticallyincreaseStrongITcapabilitiesisbecomingacorecapabilityoflogisticsTechnologyservicesprovidersandiscriticaltobuildingalogisticsservicesSource:AT.Keamey8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutloThelogisticsserviceindustry107TheChinalogisticsindustrywillbeshapedbyChinasentryintotheWTOandthesubsequentopeningofthemarkettoforeigncompetitionWTOEntryThelogisticsmarketwillgtCompetitiveintensitywilldramaticallMergers,AcquisitionsandRapidIndustrScenarioommerceinitiativesandKeyalliancesformed2006increasingdependenceonompetitorsRapidexpansionofglobalplayersofFeringsophisticatedend-to-endsolution,includingSource:A.T.Keamey8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-final/7TheChinalogisticsindustryw1081.MarketSizegrowth8Point/Finalversion/LogisticsIndustryOutlook-&1.MarketSizegrowth109ThegloballogisticsservicesmarketreachedanestimateduSs190Bnin2000aThegloballogisticsoutsourcingmarketisestimatedtoUS$190Bnin200028aTheAsianlogisticsoutsourcingmarketisestimatedtoreachUS$31Bnin2001andisexpectedtogrowatCAGR39%overthenextfiveyearsaThegreatestopportunitiesforoutsourcingareintransport,warehousing,andtransportaThegrowthofthegloballogisticsservicesindustryismainlydrivenbyshippers'propensitytoaCustomerelectronics,automotiveandapparelrepresentthemostattractiveopportunitiesfologisti