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文档简介
7、我不是最弱小的7、我不是最弱小的我会读:弱小周末
萨沙托利亚铃兰花
簇拥聊天娇嫩掀起递给倾盆大雨
随风舞动芬芳扑鼻雷声大作我会读:弱小周末萨沙弱末萨托玲簇随芬芳聊娇掀倾递
我会认:弱末萨托玲簇随芬芳聊娇掀倾递我会认默读课文:1、在课文中找出不明白的的地方,用?标出来2、也可以用﹏﹏划出写得好的句子,多读读默读课文:听力乐园听力乐园1认真听一听,文中的人物你记住了吗?2欣赏这篇优美的文章,仔细想一想文中写了一件什么事?边听边想收获多多听力乐园听力乐园1认真听一听,文中的人物你记住了吗?边平1用---画出描写蔷薇花的句子,同桌互读谈感受。2用—画出萨沙说的三句话,你能体会萨沙的心情吗?默读课文平1用---画出描写蔷薇花的
妈妈,爸爸把雨衣给您,您把雨衣给了托利亚,托利亚又把雨衣给了我。你们为什么这样做呢?妈妈,爸爸把雨衣给您,您把雨衣给了托利亚,托利亚又把雨
要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。
这就是说,我是最弱小的了?要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。这就是说,我是
妈妈,现在我还是最弱小的吗?不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!妈妈,现在我还是最弱小的吗?不,不,你能保护更弱小的,“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。
大雨已经打掉两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”
同学们,在生活中,你保护过弱小的事物吗?说说看。同学们,在生活中,你保护过弱小的事物吗?说说看。铃兰花美丽的铃兰花美丽的倾盆大雨倾盆大雨倾盆大雨倾盆大雨雷声大作雷声大作雷声大作雷声大作●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●
浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●
完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文●
没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克●
读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
──爱因斯坦●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基7、我不是最弱小的7、我不是最弱小的我会读:弱小周末
萨沙托利亚铃兰花
簇拥聊天娇嫩掀起递给倾盆大雨
随风舞动芬芳扑鼻雷声大作我会读:弱小周末萨沙弱末萨托玲簇随芬芳聊娇掀倾递
我会认:弱末萨托玲簇随芬芳聊娇掀倾递我会认默读课文:1、在课文中找出不明白的的地方,用?标出来2、也可以用﹏﹏划出写得好的句子,多读读默读课文:听力乐园听力乐园1认真听一听,文中的人物你记住了吗?2欣赏这篇优美的文章,仔细想一想文中写了一件什么事?边听边想收获多多听力乐园听力乐园1认真听一听,文中的人物你记住了吗?边平1用---画出描写蔷薇花的句子,同桌互读谈感受。2用—画出萨沙说的三句话,你能体会萨沙的心情吗?默读课文平1用---画出描写蔷薇花的
妈妈,爸爸把雨衣给您,您把雨衣给了托利亚,托利亚又把雨衣给了我。你们为什么这样做呢?妈妈,爸爸把雨衣给您,您把雨衣给了托利亚,托利亚又把雨
要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。
这就是说,我是最弱小的了?要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。这就是说,我是
妈妈,现在我还是最弱小的吗?不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!妈妈,现在我还是最弱小的吗?不,不,你能保护更弱小的,“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。
大雨已经打掉两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”
同学们,在生活中,你保护过弱小的事物吗?说说看。同学们,在生活中,你保护过弱小的事物吗?说说看。铃兰花美丽的铃兰花美丽的倾盆大雨倾盆大雨倾盆大雨倾盆大雨雷声大作雷声大作雷声大作雷声大作●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●
浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●
完成工作的方法,是
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