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文档简介
厘米的认识回顾反思快乐闯关合作探究情境导入1上课资料厘米的认识回顾反思快乐闯关合作探究情境导入1上课资料2上课资料2上课资料竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。
0刻度——标志着开始。数字——从小到大排列。
厘米——cm。活动一:认识尺子3上课资料竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。活动一:认识尺子3上0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?活动二:认识1厘米4上课资料0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?活动二这都是1厘米{{{{{{{{{{{5上课资料这都是1厘米{{{{{{{{{{{5上课资料交流探讨生活中哪些物体的长度大约是1厘米?图钉的长度是1厘米。手指的宽度大约是1厘米。6上课资料交流探讨生活中哪些物体的长度大约是1厘米?图钉的长度是1厘米活动三:认识几厘米7上课资料活动三:认识几厘米7上课资料8上课资料8上课资料7厘米活动四:同桌说一说怎样用尺量?9上课资料7厘米活动四:同桌说一说怎样用尺量?9上课资料
一般的测量方法:(1)要把测量的物体放平;(2)将物体左边和“0”刻度线对齐;(3)物体的右端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。10上课资料一般的测量方法:10上课资料()√√()()辨一辨,谁的量法对?××11上课资料()√()(考眼力:
大约()厘米大约()厘米3412上课资料考眼力:
大约()厘米大约()厘米3412上课资料小朋友要牢记,物体要放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。
测量儿歌13上课资料小朋友要牢记,测量儿歌13上课资料活动五:测量徒弟和师傅一拃的长度14上课资料活动五:14上课资料活动六:测量自己一拃的长度15上课资料活动六:15上课资料12厘米测量自己一拃的长度16上课资料12厘米测量自己一拃的长度16上课资料活动七:探讨怎样用断尺量17上课资料活动七:探讨怎样用断尺量17上课资料8厘米18上课资料8厘米18上课资料0
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1011这枚邮票的长是9厘米,对吗?5厘米课堂小测19上课资料01234(6)厘米20上课资料(6)厘米20上课资料快乐闯关21上课资料快乐闯关21上课资料0
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7891011牙刷长8厘米,对吗?22上课资料01234567这条线的长是4厘米,对吗?23上课资料这条线的长是4厘米,对吗?23上课资料4厘米比长一些24上课资料4厘米比长一些24上课资料我当小裁判,谁跳得远?11厘米9厘米25上课资料我当小裁判,谁跳得远?11厘米9厘米25上课资料孩子们你们真聪明!26上课资料孩子们你们真聪明!26上课资料回顾总结:
今天我们学习了什么知识?
你学会了什么?
测量物体长度的时候要注意什么?27上课资料回顾总结:
今天我们学习了什么知识?
你学会了什么?
测拓展练习:老师想量一量手腕,能用直尺测量吗?请你和爸爸、妈妈设计一个测量方案,来帮老师解决这个问题好吗?28上课资料拓展练习:老师想量一量手腕,能用直尺测量吗?请你和爸爸、妈妈29上课资料29上课资料30上课资料30上课资料认识线段31上课资料认识线段31上课资料画一条长4厘米的线段。请你测量课本95页小电脑中的第3条线段32上课资料画一条长4厘米的线段。请你测量课本95页小电脑中的第3条线段厘米的认识回顾反思快乐闯关合作探究情境导入33上课资料厘米的认识回顾反思快乐闯关合作探究情境导入1上课资料34上课资料2上课资料竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。
0刻度——标志着开始。数字——从小到大排列。
厘米——cm。活动一:认识尺子35上课资料竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。活动一:认识尺子3上0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?活动二:认识1厘米36上课资料0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?活动二这都是1厘米{{{{{{{{{{{37上课资料这都是1厘米{{{{{{{{{{{5上课资料交流探讨生活中哪些物体的长度大约是1厘米?图钉的长度是1厘米。手指的宽度大约是1厘米。38上课资料交流探讨生活中哪些物体的长度大约是1厘米?图钉的长度是1厘米活动三:认识几厘米39上课资料活动三:认识几厘米7上课资料40上课资料8上课资料7厘米活动四:同桌说一说怎样用尺量?41上课资料7厘米活动四:同桌说一说怎样用尺量?9上课资料
一般的测量方法:(1)要把测量的物体放平;(2)将物体左边和“0”刻度线对齐;(3)物体的右端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。42上课资料一般的测量方法:10上课资料()√√()()辨一辨,谁的量法对?××43上课资料()√()(考眼力:
大约()厘米大约()厘米3444上课资料考眼力:
大约()厘米大约()厘米3412上课资料小朋友要牢记,物体要放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。
测量儿歌45上课资料小朋友要牢记,测量儿歌13上课资料活动五:测量徒弟和师傅一拃的长度46上课资料活动五:14上课资料活动六:测量自己一拃的长度47上课资料活动六:15上课资料12厘米测量自己一拃的长度48上课资料12厘米测量自己一拃的长度16上课资料活动七:探讨怎样用断尺量49上课资料活动七:探讨怎样用断尺量17上课资料8厘米50上课资料8厘米18上课资料0
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1011这枚邮票的长是9厘米,对吗?5厘米课堂小测51上课资料01234(6)厘米52上课资料(6)厘米20上课资料快乐闯关53上课资料快乐闯关21上课资料0
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7891011牙刷长8厘米,对吗?54上课资料01234567这条线的长是4厘米,对吗?55上课资料这条线的长是4厘米,对吗?23上课资料4厘米比长一些56上课资料4厘米比长一些24上课资料我当小裁判,谁跳得远?11厘米9厘米57上课资料我当小裁判,谁跳得远?11厘米9厘米25上课资料孩子们你们真聪明!58上课资料孩子们你们真聪明!26上课资料回顾总结:
今天我们学习了什么知识?
你学会了什么?
测量物体长度的时候要注意什么?59上课资料回顾总结:
今天我们学习了什么知识?
你学会了什么?
测拓展练习:老师想量一量手腕,能用直尺测量吗?请你和爸爸、妈妈设计一
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