我的长生果课件

我的长生果-ppt完美版我的长生果-ppt完美版1我搜集的关于书的格好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂。—卡莱尔人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金人离开了书,如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料雨果我搜集的关于书的格2下我的“长生果”文玲下我的“长生果”3作者简介叶文玲,当代女作家。42年生于浙958年发表作品《我和雪梅》,众此走上文坛作者简介4我会读:yufeinaqueqian不言而喻心扉呐喊阙嵌yinhuluntengjiao过瘾囫囵吞枣眷酵ciduanjianouIi磁石锻炼借鉴呕心沥血我会读:5四字词语律津有味别出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然伤神如痴如醉囫囵吞枣呕心沥血浮想联翩如饥似渴千篇一律」四字词语6酿羡:看得到而得不到,令人羨慕。阕:一首。阙,量词。饱览:尽情地看。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。如醉如痴形容神态失常,失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。流光溢彩:流动的光影,满溢的色彩形容色彩明丽。酿羡:看得到而得不到,令人羨慕。7浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情如饥似渴形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。牵肠挂肚:牵:拉。形容十分惦念,放心不下。浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:8天长日久:形容长久不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤:神情不愉快,无精打采的样子。千篇一律:千篇文章都一个样。文中指文章公式化,非常机械、乏味。大显身手:显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。心安理得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。天长日久:形容长久9面曲譏曝文自由读课文,想想课文讲了件什么事?课文的作者主要回忆了少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受,以及读书对自己生活的影响。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。面曲譏曝文10快组合作阅读提示+文中的长生果指的是什么?找雏写盒年读书、写作的哪快组合作阅读提示11我的长生果课件12我的长生果课件13我的长生果课件14我的长生果课件15我的长生果课件16我的长生果课件17我的长生果课件18我的长生果课件19我的长生果课件20我的长生果课件21我的长生果课件22我的长生果课件23我的长生果课件24我的长生果课件25我的长生果课件26我的长生果课件27我的长生果课件28我的长生果课件29我的长生果课件30我的长生果课件3126、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！3226、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必我的长生果-ppt完美版我的长生果-ppt完美版33我搜集的关于书的格好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂。—卡莱尔人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金人离开了书,如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料雨果我搜集的关于书的格34下我的“长生果”文玲下我的“长生果”35作者简介叶文玲,当代女作家。42年生于浙958年发表作品《我和雪梅》,众此走上文坛作者简介36我会读:yufeinaqueqian不言而喻心扉呐喊阙嵌yinhuluntengjiao过瘾囫囵吞枣眷酵ciduanjianouIi磁石锻炼借鉴呕心沥血我会读:37四字词语律津有味别出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然伤神如痴如醉囫囵吞枣呕心沥血浮想联翩如饥似渴千篇一律」四字词语38酿羡:看得到而得不到,令人羨慕。阕:一首。阙,量词。饱览:尽情地看。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。如醉如痴形容神态失常,失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。流光溢彩:流动的光影,满溢的色彩形容色彩明丽。酿羡:看得到而得不到,令人羨慕。39浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情如饥似渴形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。牵肠挂肚:牵:拉。形容十分惦念,放心不下。浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象;联翩:40天长日久:形容长久不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤:神情不愉快,无精打采的样子。千篇一律:千篇文章都一个样。文中指文章公式化,非常机械、乏味。大显身手:显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。心安理得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。天长日久:形容长久41面曲譏曝文自由读课文,想想课文讲了件什么事?课文的作者主要回忆了少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受,以及读书对自己生活的影响。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。面曲譏曝文42快组合作阅读提示+文中的长生果指的是什么?找雏写盒年读书、写作的哪快组合作阅读提示43我的长生果课件44我的长生果课件45我的长生果课件46我的长生果课件47我的长生果课件48我的长生果课件49我的长生果课件50我的长生果课件51我的长生果课件52我的长生果课件53我的长生果课件54我的长生果课件55我的长生果课件56我的长生果课件57我的长生果课件58我的长生果课件59我的长生果课件60我的长生果课件61我的长生果课件62我的长生果课件6326、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证