最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件

人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件一、说教材二、说教法、学法四、说教学过程说课流程三、说学生一、说教材二、说教法、学法四、说教学过程说课流程三、说学生2最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件3最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件4最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件5最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件6最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件7最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件8我会算

1+2=2+7=6-3=9-4=

5+2=7-6=8-2=4+4=33795168（一）、旧知铺垫情境导入我会算1+2=2+7=337959我会想80里面有()个十;50里面有5个(

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)里面有7个十;6个十是(

).8十7060我会想80里面有()个十;8十706010最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件11摆小棒10＋20＝数数10,20,30计数器组成1个十加2个十合起来是3个十也就是30计算1＋2＝310＋20＝3030（二）、列出算式，合作探究明白算理。摆小棒10＋20＝数数10,20,30计数12最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件1330－20＝1、和你的桌互相说一说你的计算方法。2、你认为哪一种计算方法最好用。列出减法算式，自主探究计算方法。30－20＝1、和你的桌互相说一说你的计算方法。列出减法算式1430－20＝10

+20＝想一想，在计算过程中你发现了什么？301030－20＝10+20＝想一想，在计算过程中你发现了什么15

（三）、掌握方法，口头计算。

30+20=5040+50=9060-40=2070-30=4030+40=7050+30=8080-30=50（三）、掌握方法，口头计算。30+20=501680-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-20摘苹果80-5070+2020+3010+8090-2030+4017（四）、回顾课堂，总结收获这节课你学会了什么呢？（四）、回顾课堂，总结收获这节课你学会了什么呢？18谢谢！谢谢！19最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件20人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件一、说教材二、说教法、学法四、说教学过程说课流程三、说学生一、说教材二、说教法、学法四、说教学过程说课流程三、说学生22最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件23最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件24最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件25最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件26最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件27最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件28我会算

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).8十7060我会想80里面有()个十;8十706030最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件31摆小棒10＋20＝数数10,20,30计数器组成1个十加2个十合起来是3个十也就是30计算1＋2＝310＋20＝3030（二）、列出算式，合作探究明白算理。摆小棒10＋20＝数数10,20,30计数32最新人教版一年级下册《整十数加、减整十数》说课课件3330－20＝1、和你的桌互相说一说你的计算方法。2、你认为哪一种计算方法最好用。列出减法算式，自主探究计算方法。30－20＝1、和你的桌互相说一说你的计算方法。列出减法算式3430－20＝10

+20＝想一想，在计算过程中你发现了什么？301030－20＝10+20＝想一想，在计算过程中你发现了什么35

（三）、掌握方法，口头计算。

30+20=5040+50=9060-40=2070-30=4030+40=7050+30=8080-30=50（三）、掌握方法，口头计算。30+20=503680-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-20摘苹