小学语文人教五年级下册（年修订）第四组杨娟桥

小小说又叫微型小说，一分钟小说，超短篇小说。它的显著特点就是篇幅短小、人物少、故事情节简单，只截取生活中具有特殊意义的某个片段或某个场景进行横断面的描写。

16桥金牛小学杨娟读一读：咆哮狂奔狞笑放肆势不可当

朗读感悟

1.

朗读1-6段并用横线划出描写大雨和洪水的语句。2.选择你认为描写大雨和洪水最为生动的一句和大家分享。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

黎明的时候，雨突然大起来。向从天上往下泼水一样。向从盆里往外倒水一样。你觉得哪个句子表达效果更好些？为什么？比较体会短句的优势就是简短有力，强调当时的雨大，来得快，急，让我们感受到形势危急。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。都说跳舞让人赏心悦目，作者运用了拟人的手法生动形象地写出了此时的洪水却是肆无忌惮，放肆和可怕。让人看了感觉毛骨悚然,仿佛它跳的是死亡之舞。作者用拟人的手法表现洪水的可怕。文中还没有用拟人的手法描写洪水的，请大家找出来，读一读。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。水，爬上了老汉的胸膛死亡在洪水的狞笑声中逼近。亡在洪水的狞笑声中逼近。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着——像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这是一场猖狂的洪水——近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。这是一场凶猛的洪水——死亡在洪水的狞笑声中逼近。这是一场恐怖的洪水——水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。这更是一场令人胆战心惊的洪水——水，爬上了老汉的胸膛。洪水越来越猛，死神在步步逼近，突如其来的洪水无情的吞没着整个村庄在这个危急时刻，在当时的那个环境，假如你是村民中的一员，你的第一反应是什么？文章中的人们又是什么反应？请同学们用波浪符号画出描写人们的句子。2.具体的从哪些词语中能感受到人们的惊慌？是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞的向那木桥拥去。1.你能用一个词语概括此时人们内心是怎样的？读感悟从“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”思考：惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，他们有路可逃吗？这条生路是什么？此时你觉得这座桥是一座怎样的桥？在以前它就是过路的桥仅此而已，而此时它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……

这条生路就是北面那座窄窄的木桥。有。

讨论：如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？

在这生死攸关的时刻，人们在恐惧，慌乱之中逃生，但有一个人例外，他也来到了木桥前，他是谁呢？是怎么做？怎么说的呢？请默读7-23段，找出描写老汉的句子，圈出表现老汉特点的词语，想想老汉是个怎样的人？

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、镇定自若，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山

老汉沙哑地喊话:”桥窄！排成一队,不要挤！党员排在后边！”（合作读，感悟）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。老支书沙哑地喊话：“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。老支书沙哑地喊话：“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”死亡在水的狞笑声中逼近。老支书沙哑地喊话：“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”乱哄哄地人们拥上桥，拥堵无序，这将是一场更大的灾难，老支书果断地喊话：“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿来报名。”怎样理解“冷冷地”老汉突然冲上去，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉突然

上前，从队伍里

出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。冲揪

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。突然那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。