2023年家庭教育工作总结范文（5篇）

2023家庭教育工作总结范文（5篇）一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育状况。

我校为地处纯回民地区的一所农村学校，周边的居民受宗教礼仪的影响较深，他们对教育的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：

1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。

2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。

3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，90％的家庭教育中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教育，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。

二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。

总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长把握科学的教育方法，能够与孩子公平沟通、公平沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生安康和谐进展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教育：

1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我校在了解的根底上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓舞孩子参加各项活动，在他们的支持下，我校的百名学生大合唱在灵武广场演出，课本剧《九色鹿》被市教育局选送到银川市竞赛，并获得二等奖，这也是唯一一个参加银川市竞赛的农村学校。

2、进展家庭教育理论培训。我校按规划每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简洁粗暴的教育方式，实行悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观、好胜了。

3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些根本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知教师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。

4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带着下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，帮他们解疑。这种面对面的沟通，感动了许多家长，他们一提杜木桥回民小学的教师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心！”

5、建立“阳光少年”成长录。在关注家校教育的同时，我们还编订的引导学生自我进展的“‘阳光少年’成长录”。在此册中，我们主要以“争星—集星—成阳光少年”为手段，促使学生形成良好的品德，提升学生的道德素养，培育他们安康的人格，其实这也是家校教育的终极。

6、绽开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“杜木桥回民小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的根本状况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和教师的要求等方面进展了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数；教育态度比拟端正而教育法不够完善，自身感到教育力量欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中消失的问题提出相应对策，学生家长也欣然承受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。

三、反思总结，再增加家校教育的合力。

做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发觉，今后工作中还需完善的地方有：

1、局部家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面熟悉还需急躁疏导。

2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。

3、屡次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，协作学校教育完成学生教育。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”！

家庭教育工作总结2

在教体局和镇中心学校的统一部署下，我们仔细组织学校领导和教师学习教体局和镇中心学校关于家庭教育文件，领悟文件精神，安排各校家庭教育开展工作，培训教师如何备好家庭教育课，怎样组织家长培训。在这项活动中，深受家长的好评，我们的详细做法是：

一、学习文件，提高熟悉。

由于家庭教育是一种新型的教育活动，多数领导和教师认为这项工作给学校和教师加重了负担，通过文件学习，大家提高了熟悉，只要做好了家庭教育，学生在家庭教育中就会享受比拟好的教育，学生到校后就是一名守纪律，懂礼貌，爱学习，人见人爱的”好学生。这样就给教师和学校的工作减轻了负担。

二、加强师资培训，提高家教工作水平。

本期开学以来，我们组织教师学习家教教材，吃透教材内容，领悟教材内涵，安排好授课时间，编写好家教教案，为扎实做好家庭教育工作，奠定了良好的根底。

三、组织家长参与培训，营造家庭教育气氛。

本期以来，我校开展了三次家长培训班，二月份对一年级的学生家进步行了培训；三月份对二年级学生几张进展了培训；四月份对三年级的学生家进步行了培训。培训的内容是：

1、学生在家时的安全教育、卫生教育、文明礼貌教育。

2、良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。

3、勤俭节省、艰难朴实、学会宽容、学会自理、自救学问教育。

4、尊老爱幼、敬重师长、孝敬父母教育。

5、怎样做一个优秀家长，如何培育一个优秀孩子的教育。通过社会、学校、家庭三方面的教育，本期学生的行为习惯，养成习惯较以前有明显的提高，因此我们要连续做好家庭教育工作，为社会、为家庭、为孩子的将来，我们要把这项工作坚持不懈的做下去。

家庭教育工作总结3

如何调动广阔家长学习家庭教育的积极性，普及家庭教育科学理念，家庭教育指导站在本学期积极拓展新渠道，加大家校沟通，形成家校合力，为孩子安康成长搭建平台。本学期第十五小学家庭教育指导站一如既往的开展家庭教育工作。主要从以下几个方面来着手：

一、在讲座中学习。

本学期，指导师沈凌云、张丹、杨红、顾东芝给全校家长700人次进展了题为《转变自己和孩子一起成长》《如何转变孩子不良的学习习惯》的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例，和家长就家庭教育为什么要和孩子一起成长、我们的家庭教育存在的误区和问题？我们需要坚持和孩子一起养成哪些好习惯？进展了沟通，受到与会家长的好评。

二、在菜单和读书中学习。

学校家庭教育专刊《不输在家庭教育上》是每个月和家长见面的家庭教育菜单，家长通过阅读《不输在家庭教育上》，阅读菜单内容的学习，完成每月的菜单作业，本学期共发放菜单915份，回收作业648份，评比出优秀家长50人。

三、在亲子特色活动中走向和谐。

积极构建和谐的亲子关系是学校家庭教育指导站的工作目标，为此，本学期，以二年级为试点开展了形式多样的亲子特色活动，深受家长的好评。例如3月份开展的“感谢您，我的好妈妈”亲子会，会场上妈妈们被孩子们动情的诗歌，手语操《感恩的心》及意外的卡片礼物感动的眼中闪着泪光，会后家长和孩子都填写了活动感言，家长和孩子都盼望这样的活动能多开展。进而在四月份我们又开展了“放飞风筝”亲子游活动，在亲子互动的接力跑竞赛、传话、你来比划我来猜的活动中，家长和孩子在嬉戏中加深了沟通和理解，其乐融融的场面让人久久难忘。

四、积极实施《学生自我成长系列训练课程》课题。

自3月份参与完是教育局组织的《学生自我成长系列训练课程》的培训后，学校指导站开头了提高学生学习效率训练方案的试验，由郭梅教师在五年级开头，共有95名同学参与试验，学生对试验特别感兴趣，初见成效。

五、大力发挥家长委员会的作用。

在本学期，家长委员会在班级日常工作中发挥了重要的作用。比方在开运动会之前，就班里的服装，造型等进展争论，家长能提出许多合理性的建议，并能帮助班主任做国旗，花环等队列造型所需道具。每次家长委员会时，委员们都能就班里近期的事情绽开争论，提出许多建议，比方在班级的布置上，在学生复习的策略上。并能组织家长为班里带盆花，组织家长为期末复习复印资料和习题。

六、家长会变为沟通会。

本学期，我们改革了家长会的形式。以往都是教师一味的讲，家长和学生一样坐在下面仔细“听讲”。现在我们将将家长会改为“家长沟通会”，并把桌子摆成圆桌形式。大力进展家长自己来组织家长会，家长们自己来发言，有阅历的家长来谈阅历，有问题的家长说问题，大家一起来解决。会场上对于班级进展提出许多建议。通过家长会的改革，教师和家长们的关系更亲切了，彼此都能理解和支持。家长之间也相互了解，更利于沟通。

七、多举措提高指导师力量。

为了提高家庭教育指导师的指导力量，第十五小学家庭教育指导站定期召开会议讨论部署家庭教育工作，定期开展学习，提高自身的指导力量。5月份顾东芝、杨红两位教师参与了昆仑社区义工效劳家庭教育现场询问活动，6月份指导师沈凌云参与了区家庭教育协会组织的家庭教育现场询问活动，均收到家长的欢送和好评。为了使学校家庭教育工作正规化，指导师们利用自己的休息时间整理资料，上传网页，在5月份的市区家庭教育指导站的检查中受到好评。

八、连续利用网络绽开家庭教育。

由于5月中旬网络已经开通，我们就充分利用网络，在班级群，以及学校家庭教育群里和家长准时沟通沟通，进展相应的指导。并指导家长学会上“中华家庭教育网”，对家进步行菜单式家庭教育指导。

家庭教育是一片待开垦的教育沃土，需要辛勤的园丁进展耕耘。第十五小学家庭教育工作，正在逐步走向科学化、信息化，探究家庭教育现代化的有效途径和方法还将是今后一时期家庭教育的重心工作，我们今后还要在提高家长素养，多方面提升教育质量上不断地探究和进展。

家庭教育工作总结4

家庭教育是学校教育、社会教育的基石，是开启塑造人类灵魂重要的第一环节。本年度，我校家庭教育工作，在上级主管部门的正确领导下，在县妇联的大力支持下有规划、有步骤，圆满的完成了本学期的各项工作，现将工作汇报如下：

一、积极做好培训工作

1、积极参与上级部门组织的各项培训

本年度我们积极组织教师参与了各级各类的学习和培训。

2、对教师培训

为彻底改革传统的家长会，本年度，我校向教师们从形式上、时间上、评价上、组织上、方法上五个层面进展了改革家长会培训。通过培训教师们熟悉到：家长会的表达形式应当是多种形式的。需要教师把时间和空间让给家长或学生，让他们成为家长会的主角，这样家长们可以有时机了解孩子的全面状况，转变对孩子关注的角度，有时机倾听其他家长的教子阅历与困惑，还可以有时机与孩子面对面地沟通，参加对学生的教育，评价班级的教育工作。把家长会建成一座学生和家长的沟通，学校和家庭的协作桥梁。

3、对家长培训

本年度，我们请了家庭教育专家刘乾跃教师来我校为全体家长做了一堂主题为“感谢我爱不够的孩子”极为精彩的讲座。刘乾跃教师用大量、真实的案例告知我们这样做一个合格的家长，不仅是对家长，对我们每一个人都是受益匪浅的。

二、努力办好特色工程

创立一个良好家庭是提高家庭文化内涵，营造亲子共同学习共同进展的家庭气氛，以走家庭教育稳定安康可持续进展的道路。因此，学校创设条件开展丰富多彩的活动。我们开展了“庆六一表彰优秀家长”邀请家长来校参与活动，以帮忙家长开阔教育视野更新教育观念，并让亲子之间有更多相互了解、沟通、学习的时机。

三、做好教材征订工作

本学年，我们共征订了《家庭教育》60本，《父母必读》100多本，我们以自愿购置和爱心漂流的方式在家长中传阅，是家长充分地熟悉到家庭教育的重要性。

四、积极答复家长询问

我们充分利用家庭教育群和家长询问，帮忙家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题十余次。

五、做好评比工作

为促进学生家长素养提高，推动家庭教育根本建立，学校坚持双合格评比制度。涌现出一批家庭教育优秀家长多人。但对于家庭教育责任感、荣誉感、荣耀感培育，对于进一步促进学习型家庭建立，对于进一步营造良好的教育教学环境，其感召力其影响力都是非常深远的。

总之，在开展家庭教育指导与实践讨论，在推动合格家长队伍建立提高家长素养中，我们做了很多有效的探究，通过艰难努力也取得肯定成果，但新形势要求查找新的突破，特殊是召唤新的家庭教育模式。今后我们将在上级主管部门的领导下，连续努力学习兄弟学校先进阅历，不断改良完善推动家庭教育工作开展，争取在理论和实践上有更多阅历积存

家庭教育工作总结5

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：

深入调查，了解我校学生家庭教育状况。我校为地处郊区的一所乡镇学校，周边的居民对家庭教育的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了深入的调查。经过我们的细致调查，结果显示为：

1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平常忙农活、忙打工，对孩子的学习和身心安康很少过问。

2、留守儿童、农夫工子女缺乏家庭教育。我校大局部学生因父母外出打工，只能留守在家，或由爷爷奶奶生活在一起，或单独生活，有的孩子连最根本的生活都得不到保障，这些孩子，根本无法承受正常的家庭教育，其生活现状令人担忧。

调查得出，我校的家长受自身文化程度的影响，在教育孩子方面存在着很多的困惑，针对于此，我校实行以下措施来进展家庭教育指导：

一、建立健全家庭教育指导委员会。为使我校家庭教育工作顺当开展，我校成立了以校长、德育主任、教务主任、班主任及每班3位学生家长为核心的家庭教育指导委员会，通过家庭教育指导委员会成员的广泛宣传、影响和带动下，很多家长慢慢关注起孩子的成长，积极参加到我校开展的家庭教育的活动中来。

二、提高家庭教育指导者的力量。为了让班主任能正确指导家长的家庭教育，把自己从繁杂的工作中解脱出来，我们学校开展了形式多样的培训和沟通活动，相互探讨班主任工作中如何与家进步行沟通、沟通的技巧，使我校班主任队伍的业务力量大大大提升。

三、加大家庭教育理论指导培训力度。自我校成立家庭指导委员会至今，特邀了中华家庭讲师团讲师崔伟华、地区幼儿园副院长再屯娜教师先后开展了3次家庭教育培训、家长座谈会、《不