江西财经大学现代经济管理学院大学语文复习题

江西财经大学现代经济管理学院大学语文复习题江西财经大学现代经济管理学院大学语文复习题江西财经大学现代经济管理学院大学语文复习题资料仅供参考文件编号：2022年4月江西财经大学现代经济管理学院大学语文复习题版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：复习题填空（分）1、中国古代第一部诗歌总集是___《诗经》________。2、风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。采用的艺术表现手法主要是___________、___________、___________。3、《蒹葭》与屈原的《湘夫人》共享千古伤心之祖的美誉。4、被王国维评为“最得风人深致”的作品是。5、陶渊明一生两大喜好，一好，二好。陶渊明的饮酒诗共首，其实与饮酒无关，而是兴之所至。陶渊明是我国诗歌流派的开拓者。6、李煜为南唐后主，前期词多写宫廷享乐生活，后期词感情真挚，意境深远，真切反映了亡国之痛。7、《虞美人》艺术特点在擅长用手法，自问自答，一层深似一层。8、辛弃疾，南宋时期著名词人，他继承了苏轼的豪放风格，进而扩展到以文为词，形成了艺术上擅长用典的写法。9、辛弃疾，字___幼安________，号____稼轩_______，____豪放_______派代表诗人，与________苏轼___并称“苏辛”。10、孔子是我国春秋时代伟大的思想家、政治家、教育家，他创立的儒家学说，成为我国两千多年传统文化的主流。11、孔子的思想核心是仁，即“爱人”。12、孔子在政治上维护礼治，提倡德政和教化，反对武力征伐和以力服人。13、《左传》是我国第一部编年体史书。14、《左传》相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作的，是儒家重要经典之一。15、________《史记》___是我国第一部纪传体通史。16、________《史记》____被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。17、庄子主张顺应自然，提倡______无为而无不为_____。18、李斯不仅是中国封建社会早期的政治家，也是秦代唯一的作家。19、鲁迅先生曾评价李斯秦之文章，李斯一人而已。20、《谏丞客书》表达了李斯不分地域，任人唯贤的政治见解。21、柳宗元是中唐著名散文家、诗人，与韩愈一起倡导了一场古文运动。曾参与王叔文改革新政治集团，史称永贞革新。22、柳宗元的寓言、人物传记和山水游记三类散文文学成就大为突出。23、柳宗元被贬永州十年，游记散文名著后人称《永州八记》。24、梁启超，近代著名政治家、学者。25、《论毅力》的中心论点是有毅力者成，反是者败。突出的论证方法是正反对比论证、比喻论证、引用论证。26、梁实秋的散文，集文人散文与学者散文的特点于一体，追求文调雅致与感情渗入的有机结合。27、梁实秋笔下的国文老师，是个貌丑性凶但却敬业爱生的独特的老师形象。28、梁启超晚年任清华大学教授，与王国维、陈寅恪、赵元任为当时四大国学大师。29/《红楼梦》描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，和核心人物贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧故事。30、成语“祸起萧墙”出自《季氏将伐颛臾颛臾》一文。“既来之则安之”“分崩离析”两成语出自《》一文。31、“多行不义必自毙”一成语出自《郑伯克段于鄢》一文。32、莎士比亚，英国文艺复兴最重要的作家，其四大悲剧有《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》。33、蒹葭萋萋，。所谓伊人，。34、，敛翮遥来归。35、劲风无荣木，。36、，日暮犹独飞。37、，去来何依依。38、楚天千里清秋，。39、遥岑远目，，。落日楼头，，江南游子。40、可惜流年，，。41、小楼昨夜又东风，。42、，只是朱颜改。二、古文翻译1、周任有言曰：陈力就列，不能者止。2、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。3、有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。4、盖均无贫，和无寡，安无倾。5、远人不服，则修文德以来之。6、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞7、季氏将有事于颛臾8、庄公寤生，惊姜氏。9、不义不昵，厚将崩。10、今京不度，非制也，君将不堪。11、姜氏何厌之有？

12颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。13、亟请于武公，公弗许14、孝子不匮，永锡尔类15、王者不却众庶，故能明其德16、臣闻吏议逐客，窃以为过矣。17、此所谓籍寇兵而赍盗粮者也。18、今逐客以资敌国，损民以益雠。。19、攀援而登，箕踞而遨。20、其隙也，则施施而行，漫漫而游21、是山之特立，不与培塿为类。22、心凝形释，与万化冥合23、天下古今成败之林，若是其莽然不一途也24、尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐25、此所谓藉寇兵而赍盗粮者也26、无庸，将自及27、悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷三、简析题1、简析《蒹葭》的起兴手法及此手法运用的艺术效果。要点：以秋景起兴，实写苦苦追求，虚写追寻结果，给诗抹上了一层怅然色彩，丰富了诗的情感色彩。2、试析《蒹葭》的艺术特色。要点：音乐美（形式美）：重章叠句、一唱三叹、层层推进的美感形式。朦胧美（意境美）：虚幻难实、神秘莫测的朦胧意境。含蓄美：意在言外，连类无穷的象征格局。3、你认为《蒹葭》主题是什么？要点：或情诗或表达追求之艰。4、结合陶渊明的其他诗歌，分析《饮酒其四》中“独鸟”与“孤松“的意象。要点：“独鸟”与“孤松”都是象征的意象，诗人通过象征手法的运用，表现自己的人格、理想和追求心灵安宁与快慰的过程。5、说说李煜前后两个时期的创作各有什么风格？要点：前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，风格绮丽柔靡，不脱“花间”习气。后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新。6、为什么说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流“喻愁生动贴切？

要点：这个比喻主要有三个方面的表现作用：一是使“愁”有了可视性载体，形象可感；二是“一江春水”令人倍感“愁”之汹涌深重；三是江水东流，永无止息，令人深知愁情之永恒。7、《水龙吟》中三个典故并分析其含义。要点：借张翰弃官归乡，表达思乡之情。借许汜被刘备所羞，表达不谋私利，一心为国的衷情。借桓温感叹时光流逝，表达岁月蹉跎，英雄坐老的愤懑之情。8、辛弃疾的“无人会，登临意”包含哪些思想感情？

要点：张翰思归、许祀求田问舍、桓温北伐时的感慨，含蓄表达收复失地的雄心壮志，和壮志难酬的苦闷心情。9、从《季氏将伐颛臾》看孔子的治国政治主张。要点：提倡仁政、教化，反对战争。10、分析《郑伯克段于鄢》中三个主要人物的性格特征。要点：郑庄公：阴险狠毒，老谋深算，冷酷狡猾，奸诈虚伪。共叔段：贪婪狂妄，愚昧无知姜氏：偏狭昏愦，以私情干政11、你认为郑庄公是伪善伪孝还是正人君子？

12、《谏逐客书》不足千字，却能说服秦王收回成命，分析其成功的主要原因。要点：抛开个人恩怨功过，站在“跨海内制诸侯”的高度，举出大量事实，从历史、秦王之爱好、理论等方面加以分析，切中秦王之要害。13、谈谈李斯立足在“跨海内制诸侯”的高度说服秦王的现实意义。要点：不分地域，任人唯贤14、梁实秋在《我的一位国文老师》中塑造了一个怎样的老师形象？

要点：貌丑性凶但却敬业爱生。绰号不雅，相貌古怪，行为习惯不雅，喜欢骂人。但散发着人性的光辉，选编教材的独到，讲课的亲切，给学生讲作文技巧等刻画出一个有见识、有作为、素养极高的老师，又是一个敬业爱生、人品极高的老师。15、概括梁实秋笔下国文老师的性格特征。要点：貌丑、性凶、敬业、爱生16、分析宝玉挨打的表面与真实原因。要点：表面原因不愿与官僚交往、结交优伶、逼淫母婢。根本原因与父亲贾政的观念差异。17、分析贾政和宝玉的思想